模拟人生行业培训攻略

1、医学职业，心情逻辑研究，每天会把一本医疗日志随身带回家，将随身清单里的医疗日志阅读一遍将对职业生涯很有帮助。 2、政治职业，心情魅力上司，与上司保持良好的关系将对职业生涯很有帮助，将拥有自己的竞选基金，打电话选择“举办派对”将出现新的“竞选基金募集会”的选项，平时与其他人交谈也会出现“要求捐助”的选项，只可对朋友使用，否则将会遭到拒绝并降低人际关系，有机会从竞选基金里窃取金钱作为己用，但是每次窃取都有一定几率被人发现从而导致失业，而失业之后便会立刻接到犯罪集团的工作职位邀请，且入职便是4级职业等级。 3、犯罪职业，心情运动同伙，与同伙保持良好的关系有助于默契地实施犯罪活动，有一定机率被抓进警局，但在警局中也可以打发时间、交朋友、玩牌、锻炼。

天才：-逻辑技能学习速度加快-喜欢下西洋棋且棋力提升速度加快-能用电脑解决复杂的数学问题并赚钱天生的厨师：-烹饪技能学习速度加快-容易做出高品质的食物-烹饪时不会引起火灾-不会烧焦食物容易兴奋：-完成一些生活中最基本的动作便会非常兴奋并大叫大嚷（更容易从期望中获得满足）巧手：-修理物体绝不会失败-灵巧技能学习速度加快-维修效果增加，修理过的物品会跟新的一样园艺高手：-园艺技能学习速度加快-容易使农作物生长出高品质的果实-能跟植物对话-园艺技能增加到一定程度之后可使枯萎的植物复活心不在焉：-会越来越健忘，忘记自己在做什么以及要做什么疯狂：-挑衣服的时候会完全不顾场合地去挑自己顺眼的衣服-期望并不永远都是合理的，会有一些莫名其妙的期望出现-点击自己的模拟人会有“自言自语”的选项神经质：-偶尔会失去控制-点击自己的模拟人会有“惊慌失措”的选项，会大叫大嚷引发周围其他人的骚动，然而自己随后便会平静-释放压力所需时间延长，但可以通过与其他模拟人对话并选择“分担压力”来快速释放压力-不会感到悲哀或愤怒，只会感到紧张书呆子：-阅读速度加快-阅读时所获得的娱乐指数增加-更容易写出高品质的小说-完成家庭作业的速度加快-在图书馆阅读时学习技能速度增加有艺术气息：-擅长绘画，且画得更快更好-写作技能学习速度加快-弹吉他学习速度加快-喜欢待在画廊勇敢：-在任何紧急事件中都不会感到恐慌-能够轻松应付起火的房子-无需依赖警察便可应付窃贼-在军旅和执法职业生涯中表现更佳不幸：-会遭遇各种不幸，比如火灾、遭窃、失败、东西损坏……总之会失去一切可能会失去的东西无法忍受艺术：-观赏任何艺术品时均可能产生负面心情指数-喜欢生活在没有任何装饰的家中音乐大师：-弹吉他技能学习更加迅速-外出表演时会获得更多小费电脑天才：-夜间（20：00）以后可以入侵他人电脑，从而获得金钱-喜欢玩电脑游戏-在电脑上更容易交到朋友-在电脑上玩西洋棋时，逻辑技能升级速度加快整洁：-会自动去收拾整理清洁东西，便后会自动洗手-会在清洁中获得乐趣，且会清理得更好-心情不好时也可以去清理（若无此特征，心情不佳时会无法清理）永不裸体：-即便在洗澡时也不会把衣服脱光（会身着泳衣）恐水症：-游泳时心情会下降沉睡者：-即便有音乐和小孩的吵闹声仍然能熟睡-即便房子着火或有窃贼入侵也还在熟睡……幸运：-在事业上容易有所斩获-不容易把食物烧焦-容易升职-不易被抢劫邋遢鬼：-很容易制造邋遢，不会主动收拾任何东西，但是即便在邋遢的环境中心情也不会下降-舔盘子就能减少饥饿感……-吃变质或烧焦的东西也不会坏肚子……笨拙：-做什么都不利索，容易弄坏东西，烧焦食物，让周围其他人崩溃运动健将：-运动技能学习速度加快-锻炼时不易感到疲劳-喜欢谈论运动胆小鬼：-怕黑，到没灯的地方心情就会不佳-不喜欢被其他人吓唬-碰到紧急状况可能会逃跑浅眠者：-很容易就会被吵醒-一旦有小偷接近就会立刻从床上弹起电视迷：-躺在沙发上最快乐-看电视所获得的娱乐指数增加-喜欢睡懒觉-坚决抵制体育运动不喜欢孩子：-被孩子包围时心情会不佳-会无视孩子的各种互动要求-会自动将孩子“嘘走”势利鬼：-喜欢幸灾乐祸-买贵重东西会获得好心情-照镜子时会获得额外的心情指数奖励-喜欢在房间里摆满镜子交际手腕高明者：-与老板和同事的交流会更易增加密切度-增加与老板和同事闲聊的选项-与其他人交流时增加“赞美”与“奉承”的选项-对其他人提要求时成功率和效果增加友善：-对其他人进行“友善”类的互动请求效果更佳-不会对其他人重复的话题感到厌烦调情：-与其他人交流时会更早出现“调情”选项-调情更易被他人接受-对其他人按摩的效果提升接吻高手：-接吻能力暴增揩油高手：-有机会从别人身上拿钱-去别人家时有机会顺手拿走冰箱里的食物-有机会拿到他人身上或手里的食物性情暴躁：-每天早晨起床时会严重心情不佳-很难获得好心情坏心下流：-树敌越多越高兴-打架通常会赢独行侠：-独处时心情最佳，且会获得“享受孤单”的额外心情指数加成-社交指数不易下降-喜欢在自己的卧室打法时间，而不是去公共场所没有情调：-从不主动调情，除非非常喜欢对方极佳幽默感：-说笑话更容易逗笑别人-说笑话增加的人际关系更多行为不当：-总是会侮辱别人-总是在一些场合中身穿不适于该场合的衣物-可以提早进行“接吻”、“呵痒”甚至“求婚”等动作-与他人的互动中增加“嘲笑”选项没有担当：-比普通人要更晚才敢作出一些对他人的亲密动作-在工作中遇到困难就想跳槽缺乏幽默感：-不喜欢笑话跑趴高手：-举办宴会时，叫谁来，谁就得来-来参加宴会的人有些还要带些礼物-宴会过程中可以与他人进行“欢呼”这一项互动输家：-手气很背，干什么砸什么，支线任务的成功率就……无可救药的浪漫：-他人更容易接受你的浪漫-身处很多喜欢浪漫的人中间时，心情会变好-喜欢读言情小说点很低：-对任何事情都会留下深刻印象，比如看到一片景色，看到一栋房子，看到一个人，都会获得好心情不安于室：-身处室外就会获得好心情-钓鱼和园艺技能效果增加善良：-点一下门口的信箱就会自动给慈善机构捐款-不想用恶意的举动对待其他人-对其他人采取友善的行动时，别人会感觉舒适完美主义者：-做的大部分事情要比普通人做得好，但花费的时间也更多一些-容易画出高水平的绘画-容易做出高水平的餐点-容易写出高水平的小说魅力满点：-魅力技能学习速度增加-其他人更喜欢你说的话-说话绝不会让人感到无趣-更易交到朋友孩子气：-喜欢玩小孩子玩的玩具，且会获得好心情-更喜欢有趣的东西-能在水池里钓鱼工作狂：-更易获得升职与加薪-在工作过程中会获得“喜欢工作”的额外心情指数加成-在家里的电脑上就能工作感情丰富：-更易发现生活中的美好之处，甚至会高兴得哭出来-更易受心情指数的影响科技产品不适者：-看电视一点也不开心-害怕用电脑-能砸烂电子产品……易怒：-不会觉得悲哀或不舒服，取而代之的是——暴怒-打破东西或是有什么事惹到你都会让你暴怒惯窃：-天生就有偷东西的嗜好讨厌户外：-一旦踏出房门就会出现“被大自然折磨”的心情指数，导致心情不佳-喜欢在室内活动素食者：-会获得“素食者”的额外烹饪方式-据说比较长寿……胆大妄为者：-能把正常的活动变得极端-喜欢玩火，但在酿成事故之前会及时扑灭节俭：-能从报纸上收集折价券-用折价券买东西时会获得“获得折扣”的额外心情加成-买折扣物品时会心情变佳邪恶：-附近其他人遭受不幸时，你会感到非常愉快-屋里没灯也没关系-在犯罪生涯中表现杰出-在打斗中经常会全身而退顾家：-与家庭成员交流效果更佳-擅长教育婴儿-渴望拥有子孙野心勃勃：-想要升官，而且升得很快-刚升官的时候表现极佳-因实现梦想而获得的终身幸福增加钓客：-钓鱼钓得更快-钓鱼时会获得乐趣-在压力之下也能钓鱼-越来越想钓鱼！

据中国科学院究报告显示： 2010年6月毕业的630万大学生中，到2010年10月底还有至少300万还没有找到工作；而已经找到工作的大学生中至少160万的工作职位相当于中学生直接就业的职位，也就是至少460万大学生陷入了就业十分艰难的状态。而这四百万将加入到2011年的600多万的毕业生之中，共同“抢饭碗”，竞争激烈程度可想而知。根据前几年招生数据推算，今后几年，普通高校毕业生将保持大幅度的增长。由于今后几年社会对高校毕业生的需求增加幅度不会有大的变化，可以预计，大学生就业竞争将更加激烈。总体情况就是所有职业能力不能达到前20%优秀程度的大学生，一毕业就会成为非常无助、非常弱势的社会底层。万学教育ACT职业能力授课名师，原智联招聘行业职能高级训导师，先后为数十家企业选拔和培训应届生的徐鹏老师指出职场能力对应届毕业生能顺利就业，顺利创业，提供了坚实的基础，学生职业能力的培养显得尤为重要。加强职业能力培养的重要性首先，加强职业能力培养有利于正确的自我认知。进行职业能力培养以职业生涯规划为切入点，进而进行正确的自我认知，能够正确认识自身的特性和潜在优势，能对自己的价值进行全面的定位，从而避免在择业当中出现的高不成、低不就，眼高手低，最后只好盲目就业等现象。其次，加强职业能力培养有利于培养学生个性，增强社会竞争力。传统的高等教育是“精英教育”的模式，强调学生的理论知识掌握，共性的发展，忽略学生个性的养成，因而造成大量高文凭、低能力的“人才”充斥企业，给企业的发展带来一些阻碍，同时造成学生缺乏适应能力。对学生进行职业能力的培养，有利于学生结合自身特点对知识、能力、素质的学习和提高，有利于充分发掘学生的自我潜能，培养学生的创新思维、创新意识，锻炼学生的自主创业能力，从而增强学生的社会竞争力。接着，加强职业能力培养有利于加强与企业的衔接，缩短职业适应期。职业能力培养建立在企业需求的基础之上，根据企业、人才市场对技术人才的需求情况，设计职业能力培养课程体系，同时建立学校教育与企业实训双轮驱动的教育教学机制，从而增强教育的实效性，有效缩短步入社会的职业适应期。最后，加强职业能力培养有利于学生树立正确的职业观，合理安排大学时间，增强学习效能。加强职业能力的培养与实践，可以树立正确的职业、择业观，正确定位，根据社会及企业需求，可以更客观、科学地设计自己的职业生涯，合理安排在校的学习时间、学习资源，增强学习效能，实现人与职业的合理配置，有效缩短从“校园人”到“职业人”转变的时间，实现大学生由择业、就业逐步发展到职业、事业的终身的可持续发展。那么，如何加强职业能力培养与实践?万学教育ACT职业能力特训老师徐鹏老师提出主要有以下几个建议：1、加强个体指导。根据学生的个性特点，目标及能力特长，通过对学生进行职业测评，增强学生 “职业” 及“职业化能力”的意识。同时加强学生个体指导力度。根据个体特点，“量体裁衣”，从而确定学生职业发展目标和职业生涯规划。2、根据教学规律职业能力按不同培养阶段，进行企业实训。入学时进行 “认知实训”，通过走访实训基地，了解专业特征及未来工作的基本条件，为确立学习目标打下基础;进行完认知实训后，进行 “专业实训”，通过进行理论与实践相结合的职业能力与技能训练，掌握一定的职业知识，同时通过社会调研，了解社会需求情况，并利用多种渠道收集与就业相关的信息，初步确定自己长期发展的职业目标，掌握一定的求职技巧;最后，通过就业实训，进行职业适应，进一步提高职业技能水平，增强市场就业竞争能力，同时不断完善自己的知识结构。学生应该未出校门先上岗，经过具体的实践，知道自己的知识能力与社会的差距，及时调整，以便更快地适应社会，更好地实现既积累了经验，又客观准确地为自己定位，从而实现由“校园人”到“职业人” 的转变，缩短了走向社会的适应期。这一方面万学教育的大学生职业能力做得非常好。3、加强职业能力培养师资队伍建设，整合学校教学资源，进行全程就业指导。职业能力培养的师资队伍，既是学生知识的传播者，求职、就业等信息的提供者，又是学生职业生涯的引路人，因而需要建立专业化、专家化的“职业能力培养”队伍，同时建立专业的职业能力测评工具。入学就进行毕业生就业形势、职业生涯规划方面的指导，使大学生对就业形势有清醒的认识，初步建立目标;其次，进行就业观念、心理素质、就业法律知识、求职技巧等方面的指导，同时加强校园文化活动，增强能力与素质锻炼;最后，进行就业政策指导，加强就业信息交流，为学生成功就业创业打下基础。4、加强学校人才培养与企业需求的衔接，适时引入企业文化及企业培训，建立全员就业指导，架构人才培养立交桥。一个系统越开放，就越能与外界进行物质信息交流。职业能力培养作为一个系统，具有很强的社会性，需要社会力量的参与。21世纪，对人才的要求从知识型、技能型转向应用型、适应型。这要求学校人才培养除了仍重视知识和能力外，更应突出对素质的广泛关注，即具备的能力应该不受所学知识的限制，而能尽快适应所处环境、位置对知识的需求。职业能力培养是一项系统工程，需要全社会的参与。学校应与用人单位、实习基地建立长期合作关系，对毕业生进行经常性的联系沟通，将教育与市场紧密的联系起来，使就业指导工作更加有效。通过对毕业生进行跟踪调查，走访用人单位，聘请社会人士担任兼职指导教师等形式，加强与企业的交流与合作，架构学校人才培养与企业、市场人才需求目标一致的立交桥。