高二生物期末考试试卷

（你题目是不是少输了一点？）由第一代果蝇翅长均表现正常可知翅短基因一定是隐性（因为可以隔代遗传）。如果是在常染色体上的隐性基因，那么第二代雌果蝇也应该是正常翅与小翅大约各占一半，不符，排除。令翅长基因A，翅短基因a。亲代X(A)X(A)*X(a)Y（只有这种情况与子代情况符合）。子一代X(A)X(a)和X(A)Y。子二代X(A)X(A)，X(A)Y，X(A)X(a)，X(a)Y，符合。决定刚毛分叉与否的基因也在X染色体上，它们的分离或组合并不是彼此间互不干扰的，所以不符合。

2005年南通市重点高中高二生物期末练习......A．42000个 B．41000个 C．22000个 D．21000个2. 右图为患红绿色盲的某家族系谱图高二化学期末考试题，该病为隐性伴性遗传，高二地理期末考试其中7号的致病基因来自A．1号 B． ...高中一年级生物动物的新陈代谢教案......)基因对性状的控制教学目的: 1.掌握基因 密码子 中心法则的概念2.了解蛋白质合成的过程教学重点:基因和密码子的概念教学难点:转录和翻译过程1.什么叫基因? 基因 ...高中一年级生物教案，该病为隐性伴性遗传，初中一年级生物教案......)基因对性状的控制教学目的: 1.掌握基因 密码子 中心法则的概念2.了解蛋白质合成的过程教学重点:基因和密码子的概念教学难点:转录和翻译过程1.什么叫基因? 基因 ...浙江省高中生物课堂教学评比课件-能量流动（菱湖中学沈丽娟）......* 植物 螳螂 蝉 黄雀 食物链: 螳螂捕蝉浙江省湖州市菱湖镇，该病为隐性伴性遗传，浙江省论文评比黄雀在后 光 合 作 用 固 定 细胞呼吸 下一营养级 生长 发育 和 繁殖 分解者 生产者的能量流动途径 生 产 者 输入 散失 ...人教版高中一年级生物精品资源-典型例题分析(新陈代谢与ATP)......型例题分析(新陈代谢与ATP)〔例1〕下列有关ATP叙述中正确的是( )A.它的分子简式是A—P—P～PB.所有植物细胞中的ATP都是由叶绿体产生的C.它的分子简式是 ...人教版一年级语文，该病为隐性伴性遗传，人教版一年级英语......型例题分析(新陈代谢与ATP)〔例1〕下列有关ATP叙述中正确的是( )A.它的分子简式是A—P—P～PB.所有植物细胞中的ATP都是由叶绿体产生的C.它的分子简式是 ...浙江省高中生物课堂教学评比课件-能量流动（杭州二中范戌强）.ppt......rgy 当歌星的感觉！ 我是木瓜 我右边的老师是青瓜 我左边的两个女生是南瓜和黄瓜 高考结束 登黄山 这些行为的直接能源是什么物质提供的？ ...ppt课件，该病为隐性伴性遗传，ppt课件下载......rgy 当歌星的感觉！ 我是木瓜 我右边的老师是青瓜 我左边的两个女生是南瓜和黄瓜 高考结束 登黄山 这些行为的直接能源是什么物质提供的？ ...崇左高中2005年秋季学期高二生物段考（1）试题及答案[原创]-人教版......二、非选择题1、生物学是形容 生命现象 和 生命活动规律 的科学高二生物段考试题，该病为隐性伴性遗传，它自19世纪以后经历了 描述 、 实验 和 分子 三个发展阶段.2、除病毒等少数种类以外，高二政治段考试卷 ...高中一年级生物生物的发育动物的个体发主育的教案......节 生物的发育动物的个体发主育教学目的:掌握动物个体发育过程各时期的特点.重点和难点:动物胚的发育高等动物个体发育包括胚的发育和胚后发育两大阶段,其划分如下 ...高中一年级生物教案，该病为隐性伴性遗传，它自19世纪以后经历了 描述 、 实验 和 分子 三个发展阶段.2、除病毒等少数种类以外，初中一年级生物教案......节 生物的发育动物的个体发主育教学目的:掌握动物个体发育过程各时期的特点.重点和难点:动物胚的发育高等动物个体发育包括胚的发育和胚后发育两大阶段,其划分如下 ...生物竞赛分类试题遗传物质-高中生物竞赛生物竞赛分类试题遗传物质-高中生物竞赛原核生物的遗传物质，该病为隐性伴性遗传，它自19世纪以后经历了 描述 、 实验 和 分子 三个发展阶段.2、除病毒等少数种类以外，真核生物的遗传物质生物竞赛分类试题遗传物质-高中生物竞赛高中生物新教材图片集（选修*第一章）.zip高中生物新教材图片集（选修*第一章）.zip物理选修3 1第一章，该病为隐性伴性遗传，它自19世纪以后经历了 描述 、 实验 和 分子 三个发展阶段.2、除病毒等少数种类以外，数学选修2 1第一章高中生物新教材图片集（选修*第一章）.zip植物学重点归纳-人教版-高中生物竞赛......物学》绪 论一、植物界（一）生物的分界林奈最早将生物界分为两界系统人教版生物，该病为隐性伴性遗传，它自19世纪以后经历了 描述 、 实验 和 分子 三个发展阶段.2、除病毒等少数种类以外，包括动物界和植物界。以后相继分为三界系统，人教版生物必修一即动物界、植物界和原生生物界。四界系统 ...详见：

湖北省部分重点中学2010—2011学年度上学期高二期末考试生 物 试 卷 命题人：新洲一中 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分70分，考试时间60分钟。第Ⅰ卷（选择题 共30分）一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每小题分，共30分）1．建国以后的一段时间，我国人口数量大幅度上升，造成这种现象的主要原因是（ ）A．性别比例失调 B．计划生育 C．出生率大于死亡率 D．迁入率大于迁出率2．下列有关种群的叙述不正确的是（ ）A．种群是生物进化和繁殖的基本单位 B．种群在理想状态下呈“J”型增长C．种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一定时间内会明显变大D．种群增长率在种群的“S”型增长曲线的各阶段是不同的3．生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如图所示，下列判断正确的是（ ）A．a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群B．a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱C．a种群为“S”型增长，其增长受本身密度制约D．b种群为“J”型增长，始终受到a种群的制约4．关于群落的说法正确的是（ ）A．农田弃耕以后，最早在弃耕的农田上定居的生物是一些多年生杂草B．在群落演替过程中，最先出现的动物是植食性动物C．在群落演替过程中，灌木取代草本植物的主要原因是草本植物低等D．任何情况下，人类活动对群落的影响均超过其他所有自然因素5．下列实例中属于种内斗争的是（ ）A．培养液中生活着两种草履虫 B．人工密植的某种纯乔木林长得细高，利于争光C．鲈鱼的成鱼以鲤鱼的幼鱼为食 D．犀牛背上生活着食虫的小鸟6．A、B两种微藻对磷元素需求较高，用相同的培养液分别培养A和B得到两种微藻的生长曲线如图甲所示，图乙表示A、B微藻在不同浓度的磷元素下的生长速率曲线。现将两种等体积的微藻混合培养在磷元素浓度为X的环境中，若只考虑磷浓度的影响，那么随时间的推移预期两种微藻的数量变化曲线可能是（ ） 7．下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是（ ）A．太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分B．硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者C．病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者D．蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者8．在一定时间内，某生态系统中生产者固定的能量为a，消费者所获得的能量为b，分解者获得的能量为c，下列说法错误的是（ ）A．a主要为生产者光合作用固定在有机物中的能量 B．消费者食物中所含的总能量为bC．分解者的能量可来自于生产者和消费者 D．a>b+c9．如图为生态系统碳循环模式图，下列分析错误的是（ ）A．f表示大气中的二氧化碳库 B．该图中有三条食物链C．图中a一定是自养生物，b、c、d、e一定是异养生物D．碳以有机物的形式由a传到b10．下列不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施是（ ）A．延长家禽的光照时间，提高产蛋率B．农作物的适时灌溉，家禽、家畜的定时饲喂C．人工控制粮食作物光周期，达到早熟、高产的目的D．合理使用植物生长调节剂，可以提高作物产量11．以下关于建构人工微型生态系统的说法错误的是（ ）A．需要考虑不同营养级生物之间的合适比例 B．提供的生物应具有较强的生活能力C．把人工微型生态系统放在阳光直射环境中即可D．达到稳定状态的微型生态系统内生物数量也是有变化的12．下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后，初级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳定性最高的生态系统是（ ） 13．下列不符合可持续发展要求的是（ ）A．控制人口过快增长，使人与自然和谐发展B．大力开展退耕还林、还草、还湖，变草原放牧为圈养等，以保护生物多样性C．对濒危动植物进行就地保护和易地保护D．禁止利用生物技术对珍稀动植物进行保护和利用14．为除去有害于农作物的某种害虫I而引入捕食者蜘蛛后，对两个种群进行调查，得出如图所示结果。下列说法中，正确的是（ ） A．在蜘蛛引入前，害虫I没有危害作物B．在A期间，若对害虫I喷洒杀虫剂，蜘蛛的数量将增加得更快C． 在B期间，蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛食物不足D．在C期间的平衡状态与A期间和B期间发生的两个种群间的相互作用没有关系15．海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。下列不正确的解释是（ ）A．更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会B．减少捕捞强度，保持足够的种群基数C．维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复D．改变性别比例，提高种群出生率16．水田中生活着一种无色草履虫（单细胞动物），以细菌和真菌为食，但常因与绿藻共生而成为绿色草履虫，该草履虫即使没有食物也能依赖共生的绿藻而生存。现将绿色草履虫和除去绿藻的无色草履虫放在有光而且食物缺乏的条件下培养(实线为绿色草履虫，虚线为无色草履虫)，则正确的生长曲线是（ ） 17、下列关于基因工程技术的叙述中，错误的是( ) A．实现了物种间的DNA重组 B．全过程都在细胞外进行 C．可定向地改造生物的遗传性状 D．可能通过对天然基因库的影响对生物圈的稳态带来不利18．限制酶能识别特定的DNA序列并进行剪切，不同的限制酶可以对不同的核酸序列进行剪切。现用E、H、P三种不同的限制酶对一段大小6．2 kb的线状DNA进行剪切后，用凝胶电泳分离各核酸片段，实验结果如图所示，这3种不同的限制酶在此DNA片段上相应切点的位置是19．EcoRI和SmaⅠ限制酶识别的序列均由6个核苷酸组成，但切割后产生的结果不同，其识别序列和切割点（图中箭头处）分别如下图所示，请据图分析正确的是 A．所有限制酶的识别位点均由6个核苷酸序列组成B．SmaⅠ限制酶切割后产生的是黏性末端C．用连接酶连接平末端和黏性末端的连接效率一样D．细菌细胞内限制酶可以切割外源DNA，防止外源DNA入侵20．关于蛋白质工程的说法错误的是A．蛋白质工程能定向改造蛋白质的分子结构，使之更加符合人类的需要B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子结构C．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子D．蛋白质工程又称为第二代基因工程二、非选择题第Ⅱ卷（非选择题 共40分）21．（12分）“标志（记）重捕法”是动物种群密度调查中的一种常用取样调查法：在被调查种群的生存环境中，捕获一部分个体（M）全部进行标记后释放，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标记个体数（m）占总捕获数（n）的比例，估计该种群的数量（N）。某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积为2hm2（1hm2=10000m2），随机布设100个鼠笼，放置1夜后，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表： 捕获数/只 标记数/只 雌性个体数 雄性个体数初捕 32 32 14 18重捕 36 4 18 18（1）假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等，写出样方中种群总数（N）的计算方式 。（2）该草地布氏田鼠的平均种群密度为 只/hm2。事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会编 。（3）综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例（♂/♀）为 。（4）在上述调查的同时，还对样方中布氏田鼠的洞口进行了调查（假设样方中只有一种鼠），平均每100m2有个洞口，洞口数量与田鼠的比例关系为 。（5）某生物科技小组对一地段中的蒲公英进行调查，得到下表所示数据：样 方 X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8种群密度（株/m2） 3 7 15 2 4 9 8 4则下列说法正确的是（ ）A．此种群密度为株/m2 B．用此方法求得的种群密度与实际种群密度应完全相同C．再重新选一次样方，所得的结果与这次应相同D．此方法为标志重捕法22．（12分）右图是某生态系统中食物网简图，图中甲——庚代表各种不同的生物。请据图分析回答： （1）此生态系统中作为生产者的生物是 ；作为次级消费者的生物是 。 （2）若此生态系统受到重金属盐污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物是 。 （3）生物甲与已的关系是 。 （4）该生态系统只表示了部分成分，图中未表示的成分有 。 （5）已知各营养级之间的能量传递效率均为10%，若一种生物摄食两种下一营养级的生物，且它们被摄食的生物量相等，则丁每增加10千克生物量，需消耗生产者 千克。23．（16分）科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC— ，限制酶II的识别序列和切点是—↓GATC—，据图回答：（1）过程①表示的是采取 的方法来获取目的基因。（2）根据图示分析，在构建基因表达载体过程中，应用限制酶 切割质粒，用限制酶 切割目的基因。用限制酶切割目的基因和运载体后形成的黏性末端通过 原则进行连接。（3）人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组，原因是 。（4）人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为 。写出目的基因导入细菌中表达的过程 。（5）将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，能够生长的，说明已导入了 ，反之则没有导入。湖北省部分重点中学2010—2011学年度上学期高二期末考试生物试卷答题卡第Ⅰ卷（选择题 共30分）一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每小题分，共30分）题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答 案 题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答 案 第Ⅱ卷（非选择题 共40分）二、非选择题湖北省部分重点中学2010—2011学年度上学期高二期末考试生物试卷参考答案子 第Ⅰ卷（选择题 共30分）一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每小题分，共30分）题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答 案 C C C B B D B B B B题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答 案 C C D C D B B D D B第Ⅱ卷（非选择题 共40分）二、非选择题21．（12分）(1)N=Mn/m (2)144 高 (3)8/9(32/36) (4) （5）A22．（12分）（1）戊 甲乙丁（错一个不给分） （2）丙 （3）捕食和竞争（只写一种关系不给分） (4)非生物的物质和能量、分解者(5)325023．（16分）（1） 反转录法（人工合成法） （2）Ⅰ Ⅱ 碱基互补配对 （3）人的基因与大肠杆菌DNA的双螺旋结构相同 （4）共用一套（遗传）密码子 (5) 普通质粒或重组质粒（缺一不给分）