培训地图

学习地图是指以能力发展路径和职业规划为主轴而设计的一系列学习活动，是员工在企业内学习发展路径的直接体现。在这些学习活动中，可能包括传统的课程培训也可能包括其他的诸多新兴学习方式，如行动学习、在线学习等。学习地图是培训体系的规划工具，没有科学的学习地图，企业的人才发展和培训活动很容易陷入混乱、无序的状态，具体体现在培训活动的短期性、临时性、局部性，使得培训的作用微乎其微。绘制学习地图是开展学习活动的源头，没有学习地图的指引，课堂培训、教练、辅导、在岗学习、电子课件、移动学习等学习方法都是事倍功半。价值：GE应用学习地图结合行动学习的30/30模式取得了巨大的成功，公司每一个关键岗位通过30天的学习路径再设计流程，能使所有关键岗位人才的培养周期缩短30%，解决了公司最关切的人才瓶颈问题，其价值也能量化：某关键岗位通过学习地图达到胜任标准的人数X（胜任人员平均绩效－未待胜任标准人员平均绩效）X通过学习地图缩短的培养周期。这就是培训部门为公司所赚的钱。通过行动学习和学习地图，培训部门从花钱到赚钱，所以GE的CEO杰克韦尔奇认为企业人力资源总监的地位至少要与财务总监同等重要！解决问题1. 加速员工的成长、提高成才率；2. 测算出培训对企业的贡献值；3. 使培训者成为战略伙伴；3. 推动组织变革。如何绘制学习地图由精通国际及国内最前沿的培训管理理念的众行专业顾问集体研究设计而成，既吸收了国外培训管理领域的精髓，又充分体现了本土化的设计思想，既有实战的经验积累又有深厚的中西方文化底蕴。是众行集团十一年专注学习技术与培训体系的首次对外系统成果分享，包含了众行数百个培训咨询项目和上万天次培训课程的珍贵资讯沉淀，以及众行众多来自世界500强企业的合伙人所带来的最佳管理实践案例和系统的工具方法。具体流程为：1、岗位族梳理2、能力素质模型设计3、岗位和能力进行匹配4、基于能力的学习资源库建设5、绘制学习地图

学习地图是指以能力发展路径和职业规划为主轴而设计的一系列学习活动，是员工在企业内学习发展路径的直接体现。在这些学习活动中，可能包括传统的课程培训也可能包括其他的诸多新兴学习方式，如行动学习、在线学习等。学习地图是培训体系的规划工具，没有科学的学习地图，企业的人才发展和培训活动很容易陷入混乱、无序的状态，具体体现在培训活动的短期性、临时性、局部性，使得培训的作用微乎其微。绘制学习地图是开展学习活动的源头，没有学习地图的指引，课堂培训、教练、辅导、在岗学习、电子课件、移动学习等学习方法都是事倍功半。具体流程为：1、岗位族梳理2、能力素质模型设计3、岗位和能力进行匹配4、基于能力的学习资源库建设5、绘制学习地图

学习地图的概念：学习地图是指以职业技能发展为主轴而设计的一系列学习活动，使员工在企业内学习路径的直接体现。在这些学习活动中，既包括传统的课堂培训，又包括其他诸多的学习方式，如岗位实践，接受教练与辅导，分享及担任内部讲师等。学习地图在企业中的运用：通过学习地图，一名新员工可以找到自己从进入企业开始，直至成为公司内部专家的学习发展路径。在企业中，根据专业分工的不同，可以设立不同的学习地图，如销售人员学习地图、生产人员学习地图等。根据岗位任务的不同，员工可一直跟随一个专业的学习地图，也可以同时跟随多个专业的学习地图。在管理岗位上的员工在跟随管理能力学习地图的同时，还可以跟随一条以上的专业学习地图。学习地图的优点：有了学习地图，员工的有了明确的学习方向，并且被赋予了学习的自主权，不仅被激发出学习热情，也在最大程度上节约了管理成本。相当于，企业给你一张地图，告诉你学习的路径，怎么走，走快走慢，是你自己的事情。培训经理们终于可以摆脱对项目周而复始、亲力亲为的厄运，不用纠结于调查需求、设计课程、监督课堂秩序、考核培训效果、甚至做ppt亲自授课。在此基础上，HR摇身一变成为学习规划师，仅仅需要合并相同的需求，进行整体的培训课程规划，并通过自产或外购提供相应课程，把学习地图“填满”。这样的模式显然更能够确保培训资源的高效使用。严格意义上说，学习地图的实施效果基于几个条件：其一，员工的角色必须相对固定，如果角色变化频繁，学习的速度总是会跟不上角色的需求。其二，员工的角色转化必须基于一定的路径，如果职业发展完全没有规律可言，前一个阶段的学习成果就无法成为后一个阶段的基础，重新学习的成本就会过大。其三，素质对于绩效的作用要足够明显，否则，基于素质规划的课程就不能够让员工获得最有力的绩效武器。这些条件，在传统组织中都是存在的。学习地图也几乎把传统组织的人才培养模式推到极致，其在很长一段时间里也成为了HR们口中的热词。

学习地图是指以能力发展路径和职业规划为主轴而设计的一系列学习活动，是员工在企业内学习发展路径的直接体现。在这些学习活动中，可能包括传统的课程培训也可能包括其他的诸多新兴学习方式，如行动学习、在线学习等。学习地图是培训体系的规划工具，没有科学的学习地图，企业的人才发展和培训活动很容易陷入混乱、无序的状态，具体体现在培训活动的短期性、临时性、局部性，使得培训的作用微乎其微。绘制学习地图是开展学习活动的源头，没有学习地图的指引，课堂培训、教练、辅导、在岗学习、电子课件、移动学习等学习方法都是事倍功半。应用学习地图结合行动学习的30/30模式取得了巨大的成功，公司每一个关键岗位通过30天的学习路径再设计流程，能使所有关键岗位人才的培养周期缩短30%，解决了公司最关切的人才瓶颈问题，其价值也能量化：某关键岗位通过学习地图达到胜任标准的人数X（胜任人员平均绩效－未待胜任标准人员平均绩效）X通过学习地图缩短的培养周期。这就是培训部门为公司所赚的钱。通过行动学习和学习地图，培训部门从花钱到赚钱，所以GE的CEO杰克韦尔奇认为企业人力资源总监的地位至少要与财务总监同等重要！解决问题1. 加速员工的成长、提高成才率；2. 测算出培训对企业的贡献值；3. 使培训者成为战略伙伴；3. 推动组织变革。如何绘制学习地图由精通国际及国内最前沿的培训管理理念的众行专业顾问集体研究设计而成，既吸收了国外培 训管理领域的精髓，又充分体现了本土化的设计思想，既有实战的经验积累又有深厚的中西方文化底蕴。是众行集团十一年专注学习技术与培训体系的首次对外系统成果分享，包含了众行数百个培训咨询项目和上万天次培训课程的珍贵资讯沉淀，以及众行众多来自世界500强企业的合伙人所带来的最佳管理实践案例和系统的工具方法。