司法考试四大本

都要看包括专业课程

司法考试考14门核心课程，即：刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法和仲裁、行政法与行政诉讼法；法理学，法制史，宪法学；国际法、国际私法、国际经济法；商法、经济法，司法制度。分为四卷，共600分，360过。分布为：试卷一：综合知识。包括：社会主义法治理念、法理学、法制史、宪法、经济法、国际法、国际私法、国际经济法、法律职业道德与职业责任；试卷二：刑事与行政法律制度。包括：刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法；试卷三：民商事法律制度。包括：民法、商法、民事诉讼法（含仲裁制度）；试卷四：实例（案例）分析、司法文书、论述。包括：试卷一、二、三所列科目。考试时间：9月中旬。考试作用：以前当法官要法官证、当律师要律师证、检察官要检察官证。现在司考通过后，三证合一。考试地位：司考，天下第一考，与注册会计师考试齐名。考查科目多、而且法律年年有新法出台。建议：LZ要考这个电话，至少要有三个月的时间准备才行。 还有什么不明白的，补充提问

需要看，新法改革考试越来越难啦，据了解希律通过率高

法律职业资格考试辅导用书：由国家统一法律职业资格考试辅导用书编辑委员会编写的法律职业资格考试辅导用书，由原来司考的“三大本”调整为法考的“全四册”。大纲附录法规总量为358件，依据大纲考点和法律法规立改废释，调整学科组成，全面增补完善相关内容。为适应法考加大案例题考查的要求，在重点章节以二维码的形式嵌入43个典型案例分析能力训练内容，扫描第四卷封底的识别码后，即可全面浏览案例内容。同时，为方便考生记忆、理解和运用，提高备考效率，辅导用书适当删减概念性、介绍性、阐述意义及历史沿革等内容，相关内容根据需要采用图表式、比较式等编写方式。作为法考元年，还是有必要看一下教材，可对比一下2017年司考看有什么新变化。

给你一份复习计划根据一般的考生大众特点及众多成功通过者的经验，提供一种较为普适的“三阶段”攻坚计划框架，其中的很多的细节还需要各位考生根据自身的特点加以完善：(一)集结阶段阶段时间：考前3个月或更早开始，历时1个半月或者更长。投入力量：50%战斗力(如双休日可复习一天休息一天)。攻坚突破点：《国家司法考试大纲》和《国家司法考试辅导用书》。作战特点：缓慢点滴积累，反复重复记忆。阶段目标：夯实基础知识——三法三诉。1.对于法学专业的毕业生，3个月应该是足够的，也是最佳的复习周期。对于非法律专业出身的考友，或者从学校毕业多年、已经将多数基础理论知识还给老师的考友，或者在职工作没有太多时间复习的考友，这个阶段的时间相对要长一些，为了打牢基础，可以从考前6个月或者更早开始准备。2.在这个阶段，司法部组织编写的大纲和教材已经出版，它们是司法考试命题的根据和范围，可谓考生的必备用书。也有人曾大肆宣扬：“教材又厚又重，不看照样通过!”这是一种典型的“以貌取人”的说法，只是他们还未曾仔细研究过教材，相信如果他们当初再认真一点对待教材，通过会变得更加容易。别的暂且不说，单是法理学、宪法、法制史、三国法、司法制度和法律职业道德等这些学科，教材就是最好的、也是唯一的复习准则。也许你看了很多其他辅导材料、做了大量习题、辛辛苦苦悟出来的法理学理论，就白纸黑字、条理清楚的赫然写在教材上面!3.这个阶段作为基础，持续一般时间较长，所以特别强调反复多次的记忆，这也是一个见仁见智的问题了，以下提供几个不错的反复记忆方法，以供参考：(1)第一遍：大纲+教材+各种标注(根据自身记忆熟悉度);反复N遍：标注部分。(2)第一遍：教材+法律法规汇编+练习题(历年真题);反复N遍：做错的题目。(3)第一遍：教材+讲解类辅导资料;反复N遍：各类高频考点的总结用书。(二)相持阶段阶段时间：考前1个半月左右开始，历时1个月。投入力量：80%战斗力(请将全部的游玩时间再投入进来吧)。攻坚突破点：教材、真题、法条、练习一个都不能少。作战特点： 忙中有序，贵在坚持。阶段目标：巩固强化知识储备——消灭盲点、厘清混淆点、建立知识体系。这个阶段任务比较繁重，考友们可遵循下列规律，合理安排时间，提高复习效率：1.教材和大纲务必结合起来看，这样有利于知识体系的建立，同时会加深对考试范围的理解，说不定还能激发命题方向的灵感。还有一些教材辅助类用书，也可以看看，就当作是对你学习教材成果的检验，但不宜花费太多时间。2.历年真题和重点法条是这个阶段的重点攻坚对象。历年真题如果上一个阶段没有看过，这个阶段就要结合大纲教材一起看。除了关注题目做得对错之外，还要特别关注各个考点的考查频率，争取建立起自己的高频考点意识，基本形成自己对考题的预测。这个阶段对法条的复习就偏重于专题性重点法条的细化、准确记忆了。要特别注意一些司法解释，往往这些比较细的东西，尤其是在诉讼法中，就是考点所在。而且你会发现，一旦你实现了对这些法条的串联、准确记忆，似乎平时望而生畏的那种运用法条解决案例的大题目都变得游刃有余了，所以在看法条时可以做一点试卷四类的案例题目来辅助练习，既检验记忆，又很有成就感。3.这个阶段的练习题不能不做，但也不能为了做题而做。对于司法考试这场时间紧任务重的攻坚战役，题海战术无疑是不太实用的。做练习题要注意：首先，无论做多少题目，都要建立错题档案，吸取这些宝贵的错误才能真正进步;其次，不要执着于一道或者两道题目，要做的事情还有很多，而你所执着的也不一定值得;最后，建议平时做题时应尽量压缩时间，提高速度，这也是对自己实战考试能力的一种有意识的锻炼。(三)冲刺阶段阶段时间：考前半个月左右开始，历时半个月。投入力量：100%～120%(如果可以熬夜的话，就熬夜吧)。攻坚突破点：教材第一卷、你记得最不好的和你觉得最可能考的。作战特点：分秒必争，有所取舍。阶段目标：查漏补缺，最好准备，调整应考最佳状态。1.这个阶段，主要做好以下几个方面：一是清理和重点理解自己前期复习中的差错处，包括教材、重点法条、历年真题等;二是加强部分知识点的记忆，尤其注意教材第一卷小学科需要背诵的部分;三是开始做模拟测试，检验自己的复习成果;四是调整生理和心理状态，以使考前达到最佳状态。2.这个阶段另外一件很重要的事就是要调整自己的心理状态：不要焦躁，要相信自己前期的努力;也不要浮躁，就算你前面已经掌握得很好了，也要注意温故知新;不要一味追求什么考前押题，要相信自己的判断;总之一句话，在这个阶段能够坚持既定作战方针的将军，会是这场战役的最后胜利者!3.特别提醒考生，强制性记忆在司法考试中的作用实在是太重要了，所以不到最后一刻，千万不能停下你记忆的脚步。如果一个学科看烦了，就换另一学科来看看，法条烦了可以换教材。相信当面对考卷上那道你在开考前10分钟刚看过的题目时，你的考试信心肯定会因此而大大提高! 总时间：自1月1日起至9月止，共八个月。1、第一阶段：全面备考阶段，自1月1日起至4月30日止。 看司考部的“三大本”教材，并结合本科教材，看完一章按照考试大纲复述知识点，看完一本再复述一遍，查遗补漏。每看完一章用铅笔做一遍同步练习题的题目，做完用橡皮擦掉，用红笔标出做错的题目。2、第二阶段：讲座强化阶段，自5月1日起至7月31日止。 看“万国”专题讲座（司考辅导），结合法条来看。分专题做第二遍同步练习（做题速度应该加快），把错过两次的题目重点分析，排除错误的思维惯性。开始结合专题讲座研究第四卷主观题的答题方法和技巧。3、第三阶段：测试阶段，自8月1日起至8月25日止。 开始做历年真题，每套题做三遍，做好总结工作，要知其所以然。第二遍只做错题，第三遍用超快速做题力求全对。继续看法条，以重点法条为主。有重点的复习考试大纲的知识点，以复述为主。4、第四阶段：冲刺阶段，自8月26日起至考试日止。 做两三套仿真模拟题（实际作用仅增加考试的临场信心而已），最后复习一遍重点法条。PS:法条和知识点的复习用MP3来录音，推荐厚大司考的录音。不使用网上的法条录音，听用自己的声音会有事半功倍的效果。（以前高考时候政治、历史的知识点都是上学、放学的路上听自己的录音来记忆的） 复习必备1、司法考试大纲，用于熟悉理论架构，平时回顾知识点用。2、教材一套，用于反复识记，尤其卷一，仅有教材是不够的，虽然也有人仅看教材过的，但此类人往往是基础很好，领悟力也特别强的人；3、教材增补本及配套模拟测试，其考点集中有利于提高效率。教材增补本不一定每个书店都有，可以考虑网上定购；其他辅导书，如果你刚进入复习，或者基础的确“很差”，建议有；【友情提示】教材作为第一轮复习的重点，当进入第二轮复习，将法条放在第一位。4、法律法规汇编，应当有，大多数法律科目都以法条相关考核为主；5、重点法条类书籍，建议有；6、真题解析，必须有。建议先做一遍去年的真题，了解一下基本功，使复习更有侧重。然后再系统的复习，每复习一遍，做一轮真题，以明确复习的方向和命题思路，以便有针对性地查漏补缺。7、练习类书籍，建议有。在吃透真题的前提下，做题；做每个题都要知道该题题眼，一来节省时间，二来快速有效提高应试水平；8、模考卷，建议有，但不必太多；做2-3套，不在于提高知识水平，而在于提高应试能力。9、培训班or适当的课件，建议有。其作用只是帮你理清思路，抓住重点，司考，关键还得靠自己的努力。 如何利用音频资料？1、可适当听一些，但是不要占用过多的时间，讲课通常只是讲一些所谓的重点的难点，仅靠这些肯定是不够的，至少还要你去记忆；2、培训班老师说的不一定都对，要批判地听，有的诉讼法老师连期限都会讲得与法条不一致；3、尽量利用边角余料时间，随时听课件，多听不吃亏。好比上下班坐车，买菜，做饭，饭后百步走的时候等等；4、以表格形式将各阶段各科录音按课时列好放在床头或者书桌显眼处，听完一课时就在表格打勾，记上听课日期；5、听课占用的学习时间不宜超过全部复习时间的一半。假设全职每天复习10个小时，一周70个小时，其中用来听课件的时间应该控制在30小时以内。毕竟阅读和记忆才是当务之急。6、前后两个轮次的课件一个人讲授，内容差不多的，不听，时间放到阅读上；7、尽量一个部门法听一个班的，每个人思路不同，多听了一来费时，二来影响自己的思路。