高中政治考试技巧

其实高中政治也不是很难,因为这是文科学的东西,主要就是靠背一些东西,对于政治,你只要想提高成绩,只要记一些知识,你就可以提高,还是要下功夫的,你要是光凭想象还是不可以的,给你们说说提高高中政治的一些方法.

老师紧张备课

一、要掌握知识版块的特点

在高中这个阶段政治的课本还有四本是必修的课本,这四个版块主要还是对社会上的一些定理还有就是一些法律的一些知识,但是每个版块都在一定范围之内,但是这四本书就有十六个单元,基本上我们就可以完成高中政治的学习,政治内容知识相关联的比较强,在课本的内容还有标准.

对于资金生活还是从社会的角度来参与进来,但是这四个板块之间还有相关联的信息,因为对于消费我们应该感受的比较多,和我们的生活相近,然后就是从消费入手,然后你教你如何进行支配.

在对于文化生活当中,这是一种独特的教育,这个版块讲述了文化的作用还有一些文化的精神以及特色民主教育文化.

二、注重要把政治以及生活联系起来

主要的特点还是要把这些和实际联系起来,政治课本的内容还可社会的三大领域了解之内,但是对于生活还是联系的比较紧密,政治的学习,要是对生活没有了关联,就没有了学习的意义,所以成绩还是很难提高的,最好的方式就是要利用所学的知识,使用到生活当中,在分析的过程当中还要加强对课本的了解,还可以解决一些问题,提高自己的应用能力.

文化的知识点,还要结合当地的旅游文化的发展现状来进行分析,还要提出一些建议,通过学习还可以了解到之前的人们是怎样生活的,在学生参与的步骤当中,还可以对所学的内容进行了解,把这些都引用到自己的生活当中,提高学习能力.

三、掌控好答题技巧

政治学科还是对我们学习的特点,这个其他的方式都是不一样的,还有在做题方面还有不一样的特征,一定要知道自己的答题方法及能力.

高中政治课本

总之,对于高中政治学习的方法还有很多,我给你们说的也希望你们可以采取,在答题的事后要注意答题的规律,对语言还要组织起来.

高中政治答题技巧 1. 选择题的做法 （1）选择题的构成 随着考试制度的改革 , 高考政治尤其是文科综合政治部分选择题 , 从类型上看大多以 “组题” 的形式出现 , 即一个材料设计多个试题 , 最多可达到 5 个试 题；从形式上看有两部分构成：题干、题肢；从内容上看有三部分构成： 立意、情 景、问题设置。 （2）具体做法 ①抓住立意。每个选择题只有一个立意 , 即一个中心思想。因而 , 看到试题后 , 认真阅读 , 并要很快地找到它的中心思想 , 最好用一句话的形式提取出立意。然后 , 再看题肢的设问 , 这样就能很快地找到答案。当然 , 对于简单的试题来讲 , 读完也就应该做完。 ②找关键词。一般来说。每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中 , 如 “范围关键词” ：经济学道理……、哲学道理……等。“内容关键词”： 措施 是……、制度是……等。 “形容词关键词”：根本……、主要……等。 “动词关键词” ：表明……、说明 " …·、体现……等。立意和关键词相结合 , 对做难度稍大的题目有较大的帮助。 ③排查误项。高考试题中有一部分是难度大的题目 , 甚至有些题肢的设置一时难以理解 , 在这种情况下 , 最好用排查法 , 先把明显错误的选项去掉 , 然后进一步缩小范围。 ④不得已 , 猜。对于实在拿不准的题目 , 千万不要放弃猜答案的机会 , 可 用猜测法。如果此题大多数人都不会 , 每一个人都有猜测得分的机遇。先用 排除法排除能确认的干扰项 , 如果能排除两个 , 其余两项肯定有一个正确答案 , 再随意选其中一项 , 这就意味着你答对的概率为 50%, 如果放弃就等于放弃了这 50% 的得分机遇。即使一个干扰项也不能排除仍不要放弃。四个选项中随便选一个 , 得分的机遇率仍有 2596, 若每名考生对自己不能肯定答对的题目都猜一下 , 那么机遇对每个人都是均等的 , 考试对所有的考生仍是公平的。 2. 非选择题解题的思路及步骤 （1）非选择题的构成 高考政治单科卷非选择题一般包括简答、辨析、论述三类； 文科综合政治部分非选择题总称为问答题； 部分省市试卷还包括分析说明题、研究性学习试题等。 （2）具体做法 ①认真读题 , 弄清题意 , 明确中心及分论点 , 确定论据在读题时 , 先要抓住试题提供的解题要求和条件 , 必须明确 , 答案不是凭空想出来的 , 而是从试题的文字中分析出来的。其次要明确中心 , 只有围绕中 心答题 , 才能与题意的口径相符。再次将中心论点按题意分成几个有机联系 的分论点。最后要确定用来分析说明中心论点或是分论点的根据 , 包括政策 根据、事实根据和数字根据。这是解题的钥匙。 ②归类对号 , 落实课、节、框 试题虽然千变万化 , 但都离不开用教材的内容来解答。读题时 , 必须判明答题要用教材哪些章、节、框的内容。这样就缩小了思考范围 , 然后胸有成竹 , 根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识。 ③规范化答题的一般步骤 第一步 ：先归纳题目观点 , 表明自己的态度。 第二步 ：讲清有关的理论观点 , 即讲清分析说明问题的理论依据。 第三步： 运用概念、原理、观点分析问题。这是答案的主体 , 理论联系实际 , 分析阐明问题的能力在这一步得到体现。这一寸步的层次由理论依据的层 次而定。要遵循由远及近 , 由表及里。由共性到个性 , 由一般到特殊的原则 ,层层剖析。 第四步： 联系重大时事。主要是联系党的方针、政策和中心任务； 联系一年来国内国际发生的重大时事加以说明 , 主要是指党代会、人代会通过的决议 , 重要领导人的重要讲话等等。 第五步： 用事实证明（包括史实、事实、数据等等）。答题不仅要有理 , 而且要有据。新教材特别注重由基本事实引出基本观点。不论是正面论述还是驳斥题都要用“事实（实践）证明” 。 “事实证明” 往往和作用、意义、结论紧密相连。 第六步 ： 反面论证。在正面论述之后 , 一般还应联系反面观点 , 指出观点的错误所在 , 以加深对正面的理解。这一步通常用“如果说……”“假如……”这样的句式来展开。 第七步 ： 表明态度或简述自己的认识体会。在论述题答案中这一步是不可少的。在教材中多处可以看到在阐述了一个观点后对青年学生（我们） 提出了相应的要求。表态既要联系实际 ,又要扣紧题意 , 不要空喊口号。 ④答案规范化 答题时一定要使用教材书面用语 , 而不能使用自己创造的语言、概念及社会、家庭流行的俗语。只有教材书面用语 , 才能做到表述规范、准确、科学、简洁 , 才能和阅卷老师沟通思想、交流信息、形成共识、减少误解。

我是江苏。09届的毕业生。并且是史政班的。今年高考历史和政治等级均为A+。在学习方面我有一些心得可以告诉你。其实一些所谓的答题技巧或是审题的方法，都很笼统。在一些参考书，学习报上你都可以见到。老师也会在平时讲课中提到。你也可以在教育网上看到。这些资源是共享的，你留心了记住了运用了，那就是你的技巧。如果你不能在练习考试中运用，那它们就是大家共享的资源。 在高一时，政治是必修的，往往很多人认为高一的政治很简单，掌握基本的政治常识就可以了，再把重要的背一下就可以应付考试了。但我可以这么说，这部分人到最后高三冲刺阶段是很累的，因为基本功不扎实，知识点记不清，知识网有漏洞，答题没有方向性。所以我要说的第一点就是：请抓好高一政治。打好基础。在高一时，由于初中政治相对容易，有些地方甚至实行开卷考。在很多学生映像中，政治不受重视。其实在高三选修政治的学生里，仍然有人认为历史比政治重要。所以学政治首先得重视它。在思想上转变过来。然后就是要点的概括。开学前准备好笔记本，上新课时老师会板书，罗列一些要点，课程大纲，易错点。这些你必须牢记。但并不是你的笔记要和老师的一模一样，笔记是你的，请记住了。如果你课上来不及记，也没关系，你可以课后再整理，但课上一定要认真听。我可以给你一个建议，也是我高中记笔记的技巧。在课上我用记号笔，括号，横线，曲线等分别标志出内容。有些是重要不需背诵，有些是要背的常识知识。然后在课后，将这堂课的知识大纲用自己的话整理出来。刚开始时可以参考或照搬老师的，但以后的靠自己了，这也是练习归纳的好办法。笔记不能多不然就是抄书了，记要点就可以了。政治背书让很多人头疼，但答题的关键也是累积在背书上，我的建议是分时段背，别想一蹴而就，当时记住了不代表你不会忘。所以要反复背。多看看多翻翻，多背背。这样答题时就有东西答了。答题的技巧嘛，我觉得最关键的是在高一高二时的基础以及多次考试累积的经验上。简单一点就是，在答分析题和简答题时：原理+方法论+分析材料。方法论是学哲学时用的，原理就是你平时记得只是点。原理和方法论是死的，分析材料是活的。等到你高三时会发现大家的知识点掌握的情况都差不多，后卷分数的高低取决于你分析材料的能力，这也是我为什么在上文中强调上课做靠自己笔记的事了，分析和概括的能力是需要长时间练习的。我再次强调答题技巧在于基本知识的牢固掌握和分析能力以及考试经验上。高三时，知识大多掌握了，就得把握细小的知识点，在高考卷上，有些题的知识点来自于我们平时认为不太重要的地方，一些小子部分一定要注意。等到你高三下时再去看什么答题技巧的书，简直就是浪费时间，因为很多人已经养成自己答题的模式，很难改动，而且你无法知道那些所谓的答题技巧是否适应自己，这也需要验证的时间。说了那么多，我发现我还有很多没说。不过我依然强调基础很重要。

当然先要背出书上所有的重点，选择题就是要和书上写的一样的才能选