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美美吻臭臭

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普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。测试的范围包括《普通话水平测试用普通话词语表》、《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》、《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》、《普通话水平测试用朗读作品》、《普通话水平测试用话题》。普通话水平测试试卷由五个测试项构成,总分为100分。(1)、读单音节字词100个,限时3分钟,占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。(2)、读双音节词语50个,限时3分钟,占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外 ,还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。(3)、判断测试,限时3分钟,占10分。目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。(4)、400字短文朗读,限时4分钟,占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力,重点考查语音、语流音变、语调等2016年普通话考试内容2016年普通话考试内容。(5)、说话,时间不少于3分钟,占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。

2017年普通话考试原题

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chocolate宸

普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话词语表》《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》《普通话水平测试用朗读作品》《普通话水平测试用话题》。【试卷构成和评分】试卷包括5个组成部分,满分为100分。(一)读单音节字词(100个音节,不含轻声、儿化音节),限时分钟,共10分。1.目的:测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。2.要求:(1)100个音节中,70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”,30%选自“表二”。(2)100个音节中,每个声母出现次数一般不少于3次,每个韵母出现次数一般不少于2次,4个声调出现次数大致均衡。(3)音节的排列要避免同一测试要素连续出现。3.评分:(1)语音错误,每个音节扣分。(2)语音缺陷,每个音节扣分。(3)超时1分钟以内,扣分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。(二)读多音节词语(100个音节),限时分钟,共20分。1.目的:测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。2.要求:(1)词语的70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”,30%选自“表二”。(2)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。(3)上声与上声相连的词语不少于3个,上声与非上声相连的词语不少于4个,轻声不少于3个,儿化不少于4个(应为不同的儿化韵母)。(4)词语的排列要避免同一测试要素连续出现。3.评分:(1)语音错误,每个音节扣分。(2)语音缺陷,每个音节扣分。(3)超时1分钟以内,扣分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。(三)选择判断*,限时3分钟,共10分。1.词语判断(10组)(1)目的:测查应试人掌握普通话词语的规范程度。(2)要求:根据《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》,列举10组普通话与方言意义相对应但说法不同的词语,由应试人判断并读出普通话的词语。(3)评分:判断错误,每组扣分。2.量词、名词搭配(10组)(1)目的:测查应试人掌握普通话量词和名词搭配的规范程度。(2)要求: 根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》,列举10个名词和若干量词,由应试人搭配并读出符合普通话规范的10组名量短语。(3)评分:搭配错误,每组扣分。3.语序或表达形式判断(5组)(1)目的:测查应试人掌握普通话语法的规范程度。(2)要求:根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》,列举5组普通话和方言意义相对应,但语序或表达习惯不同的短语或短句,由应试人判断并读出符合普通话语法规范的表达形式。(3)评分:判断错误,每组扣分。选择判断合计超时1分钟以内,扣分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。答题时语音错误,每个错误音节扣分;如判断错误已经扣分,不重复扣分。(四)朗读短文(1篇,400个音节),限时4分钟,共30分。1.目的:测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时,重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。2.要求:(1)短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。(2)评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和括注的音节)为限。3.评分:(1)每错1个音节,扣分;漏读或增读1个音节,扣分。(2)声母或韵母的系统性语音缺陷,视程度扣分、1分。(3)语调偏误,视程度扣分、1分、2分。(4)停连不当,视程度扣分、1分、2分。(5)朗读不流畅(包括回读),视程度扣分、1分、2分。(6)超时扣1分。(五)命题说话,限时3分钟,共30分。1.目的:测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平,重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。2.要求:(1)说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取,由应试人从给定的两个话题中选定1个话题,连续说一段话。(2)应试人单向说话。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时,主试人应及时提示或引导。3.评分:(1)语音标准程度,共20分。分六档:一档:语音标准,或极少有失误。扣0分、分、1分。二档:语音错误在10次以下,有方音但不明显。扣分、2分。三档:语音错误在10次以下,但方音比较明显;或语音错误在10次-15次之间,有方音但不明显。扣3分、4分。四档:语音错误在10次-15次之间,方音比较明显。扣5分、6分。五档:语音错误超过15次,方音明显。扣7分、8分、9分。六档:语音错误多,方音重。扣10分、11分、12分。(2)词汇语法规范程度,共5分。分三档:一档:词汇、语法规范。扣0分。二档:词汇、语法偶有不规范的情况。扣分、1分。三档:词汇、语法屡有不规范的情况。扣2分、3分。(3)自然流畅程度,共5分。分三档:一档:语言自然流畅。扣0分。二档:语言基本流畅,口语化较差,有背稿子的表现。扣分、1分。三档:语言不连贯,语调生硬。扣2分、3分。说话不足3分钟,酌情扣分:缺时1分钟以内(含1分钟),扣1分、2分、3分;缺时1分钟以上,扣4分、5分、6分;说话不满30秒(含30秒),本测试项成绩计为0分

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鹤顶红IF

【 #普通话考试# 导语】越来越多的朋友都想参加普通话等级证书的考试, 特为大家准备了2017年普通话水平考试说话范文,希望对大家的考试有帮助! 记得我十三岁时,和母亲住在法国东南部的耐斯城。母亲没有丈夫,也没有亲戚,够清苦的,但她经常能拿出令人吃惊的东西,摆在我面前。她从来不吃肉,一再说自己是素食者。然而有一天,我发现母亲正仔细地用一小块碎面包擦那给我煎牛排用的油锅。我明白了她称自己为素食者的真正原因。 我十六岁时,母亲成了耐斯市美蒙旅馆的女经理。这时,她更忙碌了。一天,她瘫在椅子上,脸色苍白,嘴唇发灰。马上找来医生,做出诊断:她摄取了过多的胰岛素。直到这时我才知道母亲多年一直对我隐瞒的疼痛——糖尿病。 她的头歪向枕头一边,痛苦地用手抓挠胸口。床架上方,则挂着一枚我一九三二年赢得耐斯市少年乒乓球冠军的银质奖章。 啊,是对我的美好前途的憧憬支撑着她活下去,为了给她那荒唐的梦至少加一点真实的色彩,我只能继续努力,与时间竞争,直至一九三八年我被征入空军。巴黎很快失陷,我辗转调到英国皇家空军。刚到英国就接到了母亲的来信。这些信是由在瑞士的一个朋友秘密地转到伦敦,送到我手中的。 现在我要回家了,胸前佩带着醒目的绿黑两色的解放十字绶//带,上面挂着五六枚我终身难忘的勋章,肩上还佩着军官肩章。到达旅馆时,没有一个人跟我打招呼。原来,我母亲在三年半以前就已经离开人间了。 在她死前的几天中,她写了近二百五十封信,把这些交给她在瑞士的朋友,请这个朋友定时寄给我。就这样,在母亲死后的三年半的时间里,我一直从她身上吸取着力量和勇气——这使我能够继续战斗到胜利那一天。 节选自[法]罗曼•加里《我的母亲独一无二》

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土耳其电信

一、 读单音节字词(100个音节,共10分,分钟) 败猫富而杂岸次考则笔 来朵肥呆闹敢害诗涨家 聊前奖描搭喝拆矮神超 日夏巧甜党刮货摔软全 雄女跟南密酸存油热抓 铁举乱画军员如略船广 罢配抖粉扯饶邻舟坑呈 翁酿聘拽税攻柄蜂锁葱 寻涌厅穴蚕形评蹦胶锈 硅狂量笋腔亏终罪耸破 二、 读多音节词语(100个音节,共20分,分钟) 雄厚 课本 光荣 成长 裤子 发挥 墨水儿 散步 美丽 清楚 曾经 旅馆 活跃 方案 化合物 悲痛 坚持 暖气 耳朵 表演 互相 当然 采购 领导 工商业 激烈 热心 迫切 森林 能源 逮捕 造价 寻求 纳闷儿 快速 刹车 血压 阐明 趣味 瓜分 文凭 舆论 失踪 群体 磁铁 小孩儿 选用 夸奖 投掷 徘徊 三、 朗读短文(400个音节,共30分,4分钟)《“能吞能吐”的森林》 四、 命题说话(下列话题任选一个,共40分,3分钟): 1、谈谈对环境保护的认识 2、我的学习生活

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