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突发事件应急处理培训内容是：就常见突发事件的类别、事故现场处置、事故善后、事故报告等内容分别做了细致和深入的讲解。
指导思想：
以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。
目的：
通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨。
突发事件应急处理计划性停电应急程序：
（1）电工在接到供电公司通知停电的电话或以其他形式的停电通知时，必须问清楚停电的时间，停多长时间及停电原因，做好记录，如不在本班次，应在交接班时交接清楚。
（2）通知应急领导小组组长（夜半通知总值班人员），说明停电的原因，具体停电时间，停多长时间，并做好备用第二电源的准备工作。
（3）如在正常工作时间内，在时间允许的情况下，应由人事行政部以书面形式向各部门发出通知。
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应急救援知识培训内容如下：
1、进行突发事件现场处置，指导和帮助遇险者避险逃生，组织现场群众自救互救，抢救公私财务。
2、搜索解救受困人员，进行伤员检伤分类并实施院前急救。
3、评估灾情性质程度及范围等情况，沟通汇报，维持现场秩序，防止抑制灾害发生或进一步发展。
4、组织协调管理救灾资源。
5、配合专业心理援助组织，进行受灾群众心理疏导。
6、进行救援善后工作。
7、制定演练应急预案，并与相关部门沟通协作。
8、进行紧急救助培训教育活动，普及自救互救知识和技能。
应急救援一般是指针对突发、具有破坏力的紧急事件采取预防、预备、响应和恢复的活动与计划。根据紧急事件的不同类型，分为卫生应急、交通应急、消防应急、地震应急、厂矿应急、家庭应急等领域的应急救援。
应急救援虚拟演练指的是依托于虚拟现实应急救援仿真演练平台，全真模拟各类事故、灾害或事件现场，通过人机交互的操作，不仅让我们更清楚的了解在灾难面前如何自救，还对如何帮助他人给出了指导，是教会人们怎样避免灾区人民生命和财产二次受损。
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