北京少年宫培训课程

新增了学位和课程，国际象棋，霹雳舞，国标舞，民族舞，“小农人”项目 ，拉丁舞，街舞。

北京市少年宫新增1300余优质学位，会引进哪些优质的教育教学项目？据悉，北京市少年宫本学期新引进了一批优质教育教学项目，涵盖拉丁舞、街舞、体智融合项目（象棋、篮球）、少儿农艺，教学内容更加多样化。在师资配备上，北京市少年宫与北京舞蹈学院、北京棋院等单位合作，不断扩充优质教师资源。教学是教师工作的核心，是重中之重的工作。作为一名小学教师，我认为好的教学应该达到以下几个要求：首先必须实现教学目标，让学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面都有收获。以培养学生核心素养为目的，注重学生各项能力的发展，不止单纯地教授知识。能够调动学生学习的积极性，教学氛围和谐、活跃并有序。能充分尊重学生，能充分体现教师的引导作用和学生的主体地位，教授完课时学生能有一种意犹未尽的感觉，那便是好的教学。

我个人认为只通过成绩来评价教学是不全面的。应该既看成绩，也要看过程；既看学生能不能学到知识、掌握技能，也看学生能不能得到美德的熏陶；既要面向全体学生，又要关注个别学生。成绩固然重要，但是如果取得的成绩的过程痛若，学生会越学越没有兴趣，慢慢形成恶性循环，到最后就没有成绩了。但取得成绩的过程是快乐的。学生就会越学越开心，学生开心上完一节课，都会有“这么快就下课了？”的感觉，会更加期待下一节课的到来。所以，一节课的课如果是充满热烈气氛的，课堂是洋溢着温情的。学生在这样的学习过程中是一种享受，试问这样的教学不是好教学吗？

引进了拉丁舞，象棋，街舞，篮球，少儿农业，体制融合项目，这些项目对于学生的学习是有好处的。

这些优质的教育教学项目分别是艺术体育，科技，自然，美术，健康，拉丁舞，街舞，象棋，篮球等等。