美术招聘考试专业题库

一、 填空题（共20分，每空1分） 1、新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视（ ），也重视（ ），要确立学生（ ）的地位。 2、教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以（ ）性学习方法进行（ ）和合作交流。 3、对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的探索性和（ ）。 4、京剧人物扮演的角色分别叫：生、（ ）、（ ）、（ ）丑。 5.中国著名的“四大名绣”是苏绣、蜀绣、粤绣和湖南的（ ） 6、太阳光由赤 、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 、 蓝、紫等七色组成的。 7、不能由其他颜色调和出的颜色叫（ ）。 8、人物黑白画是运用黑白两色对人物结构、服装和明暗色调进行高度（ ）使画面（ ）而富有（ ） 。 9、紫色可由蓝色加（ ）色调合而成。 10、以画虾闻名于世的我国当代国画大师是（ ） 二、单项选择题(每小题1分，共10分。在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。) 1.美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和( ) A.共鸣 B.想象 C.评价 D.欣赏 2.美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以_________为主的教学方法。( ) A.讲授 B.示范 C.参观 D.引导探究 是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。( ) A.环境教育 B.历史教育 C.艺术教育 D.科学教育 4、平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及（ ） A、民间编织 B、民间泥塑 C、民间竹刻 D、 民间年画 5、美术教学备课的主要内容是（ ） A、明确定义与把握原则 B、熟悉课标与了解学生 C、钻研教科书与确定教法 D、编写教案与设计板书 6、京剧脸谱色彩十分讲究，看来五颜六色的脸谱品来却巨细有因，决非仅仅为了好看。不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里，人物就被性格化了。关羽、张飞、曹操这三个人物的脸谱颜色分别应该是（ ） A． A． 黑、白、红B．红、黑、白C．红、蓝、白D．红、白、黄 7、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是（ ） A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D、张择端 8、用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是 （ ） A、红 B、黄 C、蓝 D、黑色 9、青铜器上的铭文，在书法字体中属于（ ） A、隶书 B、草书 C、楷书 D、篆书 10、《脸谱艺术》一课的教学目标应当是 （ ） A．了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法 B．突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践 C. 比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异 D．精通各种脸谱的描绘和制作方法 三、多项选择题(每小题2分，共20分。每小题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入括号内。) 1．某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是 ( ) 。 A．突出专长，对于教学内容进行了优化 B．违背了素质教育“全面发展”的要求 C．师傅带徒弟的传统模式 D．应当大力提倡 2、新课标中所指的基本的美术素养应当包括（ ）。 A、 能初步解读身边的美术现象 B 、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念 C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 D、有自己的审美趣味 3．笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于 ( )。 A．画笔的特性 B．画笔的大小、长短 C．用笔的力度和速度 D．绘画材料的特性 4．石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用( )。 A．卷轴画 B．壁画 C．年画 D．雕塑 5．秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹，这个庞大的地下军阵有 ( )。 A．步兵 B．骑兵 C．弓箭手 D．将军 6．有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是 ( )。 A．《格尔尼卡》 B．《内战的预言》 C．毕加索 D．达利 7．绘画以内容、题材来分类有 ( )。 A．风景画 B．油画 C．静物画 D．肖像画 E．历史画 F．风俗画 G．壁画 H．年 画 I．漫 画 J．宣传画 8．同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的 ( ) 对比。 A．明 度 B．冷 暖 C．厚 薄 D．纯 度 9．请就美术欣赏课的教学流程对以下选项进行排序 ( )。 A．小结、评价 B．自由欣赏、分析 C．小组讨论 D．呈现作品 10．我国美术课程的教学设计发展过程经历以下几个阶段，请对以下选项进行排序（ ）。 A．重双基 B．重素质教育 C．重技能 四、判断题：（每题1分，共10分。对的打“√”，错的打“×”。） 1、美术课要特别注重美术基础知识的学习和基本技能的训练。（ ） 2、美术课要使学生在积极的情感体验中提高想像力和创造力，提高审美意识和审美能力。（ ） 3、技术性活动是人类社会的一种最基本的的实践活动，而美术课程向学生提供技术性活动的基本方法，有助于培养学生勇于实践和善于实践的心理品质。（ ） 4、顾名思义，教学就是教师教学生学。因此，教师在美术课堂教学中一定要发挥好主体作用。（ ） 5、在学校实施素质教育的过程中，美术课程具有不可替代的作用。（ ） 6．中国的山水画不拘泥于真山真水的描绘，而是追求一种诗情画意。（ ） 7．服装的第一要素是颜色（ ） 8．建筑既具有实用性，又具有观赏性。（ ） 9、提高美术教学水平的主要途径是加强美术专业训练。（ ） 10、雕塑的制作包含“雕”和“塑”，其中利用材料从部分逐渐积累而成完整的形体，这一过程称之为“雕”（ ） 五、简述题：（每题8分，共16分） 1、美术课程标准依据美术学习活动方式划分了那四个学习领域？ 2、三维目标在美术课程中的具体要求是什么？ 六、教学设计题（共24分） 1、在美术教学中板书的设计方式有很多种，如提纲式、图示式、综合式、板画等，请你选择其中的一种为《剪雪花》一课设计教学板书。（6分） 2、美术教学提倡多元评价，请你从“作品的创意、画面效果、色彩的运用、思想的表达、情感的体验、进步的幅度”等角度，对学生的绘画作品《自画像》预设3条激励性评语。（6分 3、根据所提供的线索，设计一份简明教案，字数200左右，含板书设计。（12分） 课 题： 手工制作——漂亮的帽子 年级班次：三年级（3）班 教 科 书：小学美术课本 教学时间：1课时 2008年大同区小学美术教师考核试题（答案） 一、 填空题（共20分） 1、教师的教、学生的学、主体。2、自主、探索研究。3、多元性。4、旦、净、末。5、湘绣。6、橙、黄、绿、青。7、原色。8、概括、简练、韵味。9、红色。10、齐白石 二、 单项选择题(共10分) 1、 C 2、D 3、C 4、D 5、C 6、B 7、B 8、B 9、D 10、A 三、多项选择题(共20分) 1、CD 2、ABC 3、ACD 4、BD 5、ABCD 6、BD 7、ACDEF 8、AD 9、DBCA（一定要按顺序排列）10、CAB（一定要按顺序排列） 四、判断题：（10分） 1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、√ 6、√ 7、× 8、√ 9、×10、× 五、简述题：（共16分） 1、 造型·表现 ， 设计·应用 ，欣赏·评述 ，综合·探索 。 2、 在知识与技能方面，学生要学习美术欣赏和评述的方法，了解基本美术语言的表达方式和方法，努力形成基本的美术素养。在过程与方法方面，学生要以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，体验美术活动的乐趣，尝试各种工具、材料和制作过程，发展美术时间能力。在情感、态度价值观方面，学生要努力获得对美术学习的持久兴趣，激发创新精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

一、 填空题（共20分，每空1分） 1、新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视（ ），也重视（ ），要确立学生（ ）的地位。 2、教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以（ ）性学习方法进行（ ）和合作交流。 3、对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的探索性和（ ）。 4、京剧人物扮演的角色分别叫：生、（ ）、（ ）、（ ）丑。 5.中国著名的“四大名绣”是苏绣、蜀绣、粤绣和湖南的（ ） 6、太阳光由赤 、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 、 蓝、紫等七色组成的。 7、不能由其他颜色调和出的颜色叫（ ）。 8、人物黑白画是运用黑白两色对人物结构、服装和明暗色调进行高度（ ）使画面（ ）而富有（ ） 。 9、紫色可由蓝色加（ ）色调合而成。 10、以画虾闻名于世的我国当代国画大师是（ ） 二、单项选择题(每小题1分，共10分。在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。) 1.美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和( ) A.共鸣 B.想象 C.评价 D.欣赏 2.美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以_________为主的教学方法。( ) A.讲授 B.示范 C.参观 D.引导探究 是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。( ) A.环境教育 B.历史教育 C.艺术教育 D.科学教育 4、平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及（ ） A、民间编织 B、民间泥塑 C、民间竹刻 D、 民间年画 5、美术教学备课的主要内容是（ ） A、明确定义与把握原则 B、熟悉课标与了解学生 C、钻研教科书与确定教法 D、编写教案与设计板书 6、京剧脸谱色彩十分讲究，看来五颜六色的脸谱品来却巨细有因，决非仅仅为了好看。不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里，人物就被性格化了。关羽、张飞、曹操这三个人物的脸谱颜色分别应该是（ ） A． A． 黑、白、红B．红、黑、白C．红、蓝、白D．红、白、黄 7、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是（ ） A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D、张择端 8、用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是 （ ） A、红 B、黄 C、蓝 D、黑色 9、青铜器上的铭文，在书法字体中属于（ ） A、隶书 B、草书 C、楷书 D、篆书 10、《脸谱艺术》一课的教学目标应当是 （ ） A．了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法 B．突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践 C. 比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异 D．精通各种脸谱的描绘和制作方法 三、多项选择题(每小题2分，共20分。每小题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入括号内。) 1．某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是 ( ) 。 A．突出专长，对于教学内容进行了优化 B．违背了素质教育“全面发展”的要求 C．师傅带徒弟的传统模式 D．应当大力提倡 2、新课标中所指的基本的美术素养应当包括（ ）。 A、 能初步解读身边的美术现象 B 、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念 C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 D、有自己的审美趣味 3．笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于 ( )。 A．画笔的特性 B．画笔的大小、长短 C．用笔的力度和速度 D．绘画材料的特性 4．石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用( )。 A．卷轴画 B．壁画 C．年画 D．雕塑 5．秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹，这个庞大的地下军阵有 ( )。 A．步兵 B．骑兵 C．弓箭手 D．将军 6．有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是 ( )。 A．《格尔尼卡》 B．《内战的预言》 C．毕加索 D．达利 7．绘画以内容、题材来分类有 ( )。 A．风景画 B．油画 C．静物画 D．肖像画 E．历史画 F．风俗画 G．壁画 H．年 画 I．漫 画 J．宣传画 8．同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的 ( ) 对比。 A．明 度 B．冷 暖 C．厚 薄 D．纯 度 9．请就美术欣赏课的教学流程对以下选项进行排序 ( )。 A．小结、评价 B．自由欣赏、分析 C．小组讨论 D．呈现作品 10．我国美术课程的教学设计发展过程经历以下几个阶段，请对以下选项进行排序（ ）。 A．重双基 B．重素质教育 C．重技能 四、判断题：（每题1分，共10分。对的打“√”，错的打“×”。） 1、美术课要特别注重美术基础知识的学习和基本技能的训练。（ ） 2、美术课要使学生在积极的情感体验中提高想像力和创造力，提高审美意识和审美能力。（ ） 3、技术性活动是人类社会的一种最基本的的实践活动，而美术课程向学生提供技术性活动的基本方法，有助于培养学生勇于实践和善于实践的心理品质。（ ） 4、顾名思义，教学就是教师教学生学。因此，教师在美术课堂教学中一定要发挥好主体作用。（ ） 5、在学校实施素质教育的过程中，美术课程具有不可替代的作用。（ ） 6．中国的山水画不拘泥于真山真水的描绘，而是追求一种诗情画意。（ ） 7．服装的第一要素是颜色（ ） 8．建筑既具有实用性，又具有观赏性。（ ） 9、提高美术教学水平的主要途径是加强美术专业训练。（ ） 10、雕塑的制作包含“雕”和“塑”，其中利用材料从部分逐渐积累而成完整的形体，这一过程称之为“雕”（ ） 五、简述题：（每题8分，共16分） 1、美术课程标准依据美术学习活动方式划分了那四个学习领域？ 2、三维目标在美术课程中的具体要求是什么？ 六、教学设计题（共24分） 1、在美术教学中板书的设计方式有很多种，如提纲式、图示式、综合式、板画等，请你选择其中的一种为《剪雪花》一课设计教学板书。（6分） 2、美术教学提倡多元评价，请你从“作品的创意、画面效果、色彩的运用、思想的表达、情感的体验、进步的幅度”等角度，对学生的绘画作品《自画像》预设3条激励性评语。（6分 3、根据所提供的线索，设计一份简明教案，字数200左右，含板书设计。（12分） 课 题： 手工制作——漂亮的帽子 年级班次：三年级（3）班 教 科 书：小学美术课本 教学时间：1课时 2008年大同区小学美术教师考核试题（答案） 一、 填空题（共20分） 1、教师的教、学生的学、主体。2、自主、探索研究。3、多元性。4、旦、净、末。5、湘绣。6、橙、黄、绿、青。7、原色。8、概括、简练、韵味。9、红色。10、齐白石 二、 单项选择题(共10分) 1、 C 2、D 3、C 4、D 5、C 6、B 7、B 8、B 9、D 10、A 三、多项选择题(共20分) 1、CD 2、ABC 3、ACD 4、BD 5、ABCD 6、BD 7、ACDEF 8、AD 9、DBCA（一定要按顺序排列）10、CAB（一定要按顺序排列） 四、判断题：（10分） 1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、√ 6、√ 7、× 8、√ 9、×10、× 五、简述题：（共16分） 1、 造型·表现 ， 设计·应用 ，欣赏·评述 ，综合·探索 。 2、 在知识与技能方面，学生要学习美术欣赏和评述的方法，了解基本美术语言的表达方式和方法，努力形成基本的美术素养。在过程与方法方面，学生要以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，体验美术活动的乐趣，尝试各种工具、材料和制作过程，发展美术时间能力。在情感、态度价值观方面，学生要努力获得对美术学习的持久兴趣，激发创新精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 六、教学设计题（24分） 略

现在临沂和沂南县三区九县等是全市统一考试，笔试面试全部同一时间，报名在临沂人社局网站报，没现场报名，大约阿紫5月份就报名，“临沂”鸿图教'育。临沂教师考试：一六\一六\七五二\四七（裙号）(一)笔试:应聘中学语文、中学数学、中学英语、中学历史、中学地理、中学政治、中学生物、中学物理、中学化学、小学语文、小学数学、小学英语、小学品德（小学1-2年级品德与生活、小学3-6年级品德与社会）等专业类别的，笔试内容为教育基础知识和岗位所需要的专业知识，满分100分（教育基础知识占40%、专业知识占60%）。应聘其他专业类别的，笔试内容为教育基础知识，满分100分。教育基础知识主要包括教育学、心理学、教学论、教材教法、教育法律法规和教师职业道德等。

美术专业教师招聘考试试题专 业 知 识（80分）一、填充题：(分)1、《美术课程标准》根据美术学习活动的方式可以划分为 （ 造型，表现 、设计，应用 、欣赏，评述 、综合，探索 四个学习领域。2、综合探索领域的美术活动分为三个层次：一是（融美术各学习领域为一体） ；二是美术与其他学科的结合；三是（美术与现实社会相联系） 。3、中国古代第一幅真正的绘画实迹是战国时期的 帛画。4、《林泉高致集》中的"三远"指的是 （高远） 、深远、 （平远） 。5、清朝是中国年画的鼎盛时期，其三大主要产地是 （天津杨柳青） 、山东潍县、 （苏州桃花坞） 。6、中国画按题材分类有人物画、山水画和 （花鸟画） 三大类。7、意大利文艺复兴的三杰是达芬奇、（米开朗基罗） 、（拉斐尔） 。8、古希腊时期神庙建筑的三种柱形分别是多立亚式、（爱奥尼亚）、（科林斯） 。二、选择题(8X2=16分)1、( c )，教育部颁布了九年义务教育阶段《美术课程国家标准》的实验稿。A、2000年7月 B、2000年11月 C、2001年7月 D、2001年11月2、大型油画作品《开国大典》是新中国时期（ b）的作品。A、靳尚宜 B、董希文 C、何孔德 D、王式廓3、课程总目标是按照三个维度表述的，即知识与技能；过程与方法：( a)。A、情感、态度和价值观 B、情感、态度和世界观C、情感、方法和价值观 D、情感、方法和世界观4、油画作品《自由引导人民》的作者是（b ）。A、吕德 B、德拉克洛瓦 C、席里柯 D、达维特5、欧洲文艺复兴时期著名的农民画家是（c ）A、荷尔拜因 B、米勒 C、勃吕盖尔 D、丢勒6、油画作品《伏尔加河上的纤夫》的作者是（b ）A、苏里柯夫 B、列宾 C、克拉姆斯克依 D、列维坦7、宋朝画家张择端的《清明上河图》所使用的透视方法是(d )。A、平行透视 B、成角透视 C、倾斜透视 D、散点透视8、北宋山水画代表性作品《溪山行旅图》的作者是（b ）。A、张择端 B、范宽 C、马远 D、黄公望三、简答题：(20分)1、简述印象主义画派（6分）答：诞生于法国19世纪后期的印象主义画派是西方绘画史上一个划时代的艺术流派。代表画家马奈、雷诺阿和莫奈等都把“光”和“色彩”作为绘画追求的主要目的，他们倡导走出画室，描绘自然景物，以迅速的手法把握瞬间的印象，使画面呈现出新鲜生动的感觉。因莫奈的《日出·印象》而得名。2、简述美术课程标准中"设计o应用"学习领域？（7分）答：“设计，应用”领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作、传递、交流信息，美化生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。3、中国画中的"没骨画法"是谁所创？主要特点是什么？（7分答:没骨画法是不用墨线钩勒、直接以色彩绘画物像的画法。没骨画法相传为北宋徐崇嗣所创，此后画者极少，清初的恽寿平是复兴此画法的大师，影响近代甚大。没骨画法也以使用熟纸较恰当，因不用墨线，故以留白的「水线」来曲分前后叶或花瓣与花瓣之间的关系，有以白当黑 的味道。）四、问答题(2X10=20分)1、"扬州八怪"是哪八人？他们的艺术特点是什么答： 扬州八怪，并不专指某八个人，实际上是泛指代表扬州画坛艺术个性鲜明、风格怪异的一批画家，他们已经是职业化的文人画家或是已经文人化的职业画家。他们的共通特点是∶师造化、抒个性、用我法、专写意、重神似、端人品和博修养。其中较有名的如下∶金农的水墨梅、竹、人物、山水。郑燮的兰、竹，例如《丛竹图》、《兰竹石图》.汪士慎和李方膺的墨梅。李鳝的写意花卉。黄慎和罗聘的人物。华岩的小写意花鸟。高翔的山水画。2、结合具体教学课例谈谈在美术教学过程中如何进行评价？公共部分试卷一、 填空题：（每空0．5分，共5分）1． 是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、（过程与方法） 、情感态度与价值观等方面的基本要求。2．新《义务教育法》规定：教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当 ，忠诚于人民的 。3．《教师法》规定：教师应不断提高 和 业务水平4．教师的知识结构包括广博的 （科学文化）基础知识、精深系统的（专业）知识，深化的教育理论知识。5．备好课是对每个教师的责任心和事业心的一个检验，教师备好课必须做好 （钻研教材） 、了解学生和（设计教法） 等三方面的工作。二、选择题：（每题只有一个答案符合题意，每题1分，共5 分）1、《教育法》规定：提高教师素质，加强教师队伍建设的手段有 （d ）①培训 ②考核 ③、奖励 ④培养A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①②④2、班主任工作是从 开始的 （ cA、评定学生操行 B、教育个别学生 C、了解和研究学生 D、组织班集体3、《中小学教师职业道德规范》对"团结协作"具体要求是 （b ）①谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助 ②维护其他教师在学生中威信③关心和自己关系密切的同志 ④关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④4、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛。但稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于 （ a）A、多血质 B、胆汁质 C、粘液质 D、抑郁质5、学校实施德育的基本途径是 （ a）A、教学活动 B、社会活动 C、课外、校外活动 D、共青团、少先队活动三、简答题：（共10分）1、《中小学教师职业道德规范》对"爱岗敬业"的具体要求是什么？（4分）答： 树立职业理想强化职业职责提高职业技能2、中学有哪些常用的教学方法？（至少写出三种）选择和运用教学方法的依据是什么？答：讲授法，谈话法，讨论法，读书指导法，演示法，参观法，实验与实习作业法，练习法，研究法依据：1、教学目的和任务的要求。2、课程性质和教材特点。3、学生特点。4、教学时间、设备、条件。

不错，加油啊