sisley0522
星期六晚上,我和董晗一起去少年宫学国画,这可是我第一次画国画,我好紧张:脸涨得通红,全身的鸡皮疙瘩都集中起来了。开始画画了,老师先让我们挤出藤黄,朱砂,大红,三青等颜色,接着,老师教我们画了一棵顶天立地的大树,然后在树枝上画上一片片瓜子状的叶子。可是,董晗的叶子画得很大胆,而我的却始终画不大,在老师的耐心指点下,我的树叶终于能够画得有模有样。接着,我再把朱砂的颜色涂在树叶上,当涂完最后一片树叶的时候,我的心里一阵轻松。画好了大树,老师又让我们画四幢房子,我刚画好一扇窗子,一不小心,把它画成了一扇玻璃窗,别的同学都笑着说:“干脆你也画上一个防盗门吧!”被人笑话一通,我很不服气,急忙按照老师的要求,重新认真地画了四幢小平房和八扇木窗户,然后用三青色轻轻地涂在屋顶上,最后在空白处涂上朦胧的深绿色,就这样,一幅深秋时节农村的景色画就完成了。我自得其乐地打量着这幅画,秋天的树木非常美丽,在树木的掩映下,四幢房子里的村民正悠然而得地享受着他的生活呢!
繁星若雨
1/6 讲述国画的特色给孩子上的第一节国画课,先不急着拿笔。先和孩子们来个互动,讲讲国画是什么样的,和其他的漫画、水彩、素描、涂鸦,等等画系有什么不同。比如画出的视觉感,和色彩,让孩子们先了解国画。2/6熟悉墨笔水粉对国画有个大概的了解后,再是熟悉一下画笔,墨水。要知道国画对墨水,画笔要求很高。不可以用水彩笔,蜡笔,也不能用普通卡纸画。要用宣纸画国画,这些都要在画画前,有个认识,才好正式上课。3/6不要凭着意境画画画本是没有任何规则的,凭自己丰富的想象去做画。想象出一副意境出来,然后画出来。但是国画不是凭意境画的,每副国画都有它的含义,而不能像普通画凭着感觉画。4/6有具体的画面要求国画对画面的内容是很讲究的,比如教孩子画时,要教会孩子运用拖笔、点墨、测峰、中峰、等等一些运笔的手法。这都是对画面的要求,如果肆意去画,是画不出高质量的国画。5/6理解墨画的内容画完后,把孩子的国画拿出来讲解,内容是否生动,有美感。通过画面去发展孩子的思维,孩子真正理解画面内容,或者对内容感兴趣,才会更愿意接触国画。6/6掌握国画的技巧比如现在我们画的是植物系列的国画,那就从观察植物开始,这是国画技巧的第一步。形状是如何,颜色是如何,注意老师的拿笔姿势,一切都要规范,才能让孩子们画出漂亮生动的国画。
马路小花
1. 如何给小学生上国画课 如何给小学生上国画课,你有这个国画课的能力,你应当知道怎么样给小学生上,否则你也不可能教学生啊。 2. 儿童国画教学的课程有哪些 十岁以前的儿童,天真烂漫,他们的想法天马行空,比较适合画儿童画,如,线版描画、权水彩笔画、油画棒画、卡通画、水粉画、手工等。教师在教学中不断变换这些内容,采用适合儿童的教学方法,启发引导儿童画出充满儿童想法的作品,使儿童在兴趣中学习并提高绘画能力。 在对少年儿童美术培训中,给儿童欣赏一些大师的经典作品,不仅可以开拓视野,还可以提高儿童审美能力,及创作想象能力。如,欣赏大师的作品时,教师给儿童讲解大师作品中的内容、色彩运用、构图形式、作画工具、时代背景等。在此基础上,让儿童借鉴大师作品中的构图形式,并选择自己喜欢的内容,创作自己的作品。 还可以借鉴大师的作品内容,按照自己的构图创作画面,另外也可以模仿大师作品中的色彩搭配来画自己的作品 3. 如何评述幼儿国画课作品 国画的优劣的标准是南齐谢赫在《古画品录》中归纳的“六法”,这是千百年来被绘画界和书法界所公认的。哪六法呢:“一曰气韵生动、二曰骨法用笔、三曰应物象形、四曰随类赋采、五曰经营位置、六曰传移模写”。 气韵兼力、格制俱老、变异合理、彩绘有泽、去来自然、师学舍短。及粗卤求笔、僻涩求才、细小求力、狂怪求理、无墨求染、平画求长”这些中国画欣赏和评价的语义,理解了你就能理解国画的精髓。 4. 少儿国画有16次课。。。。第一次上课就上国画。。。我不知道怎么上课会更好。。。求知教学安排。。 少儿国画,应该工笔和写意都有的吧? 可以列个具体的时间以及上课内容的安排: 比如专:第一次课属,讲解一下国画的历史啊,介绍一些书画常识啊,介绍一些国画需要的工具材料啊…… 第二次课开始可以进行国画的临摹,就可以以辅导为主,适当做些示范…… 每几次课临摹一幅画,这个就需要由浅入深…… 然后将作业集中起来进行点评,有条件可以阶段性地办一下小规模的展览…… 对于绘画好的孩子,可以给于适当的鼓励或是选送作品参赛…… 5. 给小朋友上国画课要怎么上 首先要让小朋友站起来作画,这在气势上就会让家长觉得你很专业。然后教他们认识颜料、纸、笔,小孩子不用注重太多用笔,你可以拿张大纸帖在黑板上带他们一起画 6. 怎样介绍少儿国画课程 想要更好的介绍这样的课程,首先必须要把课程内主要的知识点进行有效的讲解,然后把它的优势进行有效的介绍,才能达到理想效果。 7. 儿童国画学期教学计划 “水墨飘香”国画社团活动计划 “水墨飘香”国画社团在于培养学生对国画的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,给爱好国画的同学一个良好的学习环境,特成立美术社团.现将社团的活动安排制定如下计划: 一、活动目的: 通过美术社团的活动,使学生的美术爱好得到更好的发展,进一步了解国画的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。 二、活动时间: 三、活动安排: 本学期活动总目标: 本社团这学期安排了蔬菜、水果、动物和植物的写意花鸟国画练习,通过简练的笔墨技法,由浅入深,分步练习,非常适合初学国画的学生。让学生在学习中不断积累绘画经验,提高对中国画笔墨自由掌握控,爱上祖国传统文化。课后作业:书法练习。 周 次 内 容 1 介绍中国画及其主要绘画方法、进行笔墨练习 2 蝌蚪练习 3 樱桃练习 4 小鱼练习 5 睡莲练习 6 金鱼练习 7 荷花练习 8 熊猫练习 9 南瓜练习 10 松鼠练习 11、12、13、14 完整作品临摹练习猴子练习 15、16、17、18 完整作品临摹、创作练习 成果:展示 艺术节展示 四、活动步骤: 美术社团是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好美术社团,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将美术社团办的有声有色。所以应该从以下几方面去着手。 (一)、组织健全美术社团 美术社团面向全体同学,活动固定,每周一次,除了特殊情况外。教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证社团的深度、广度和力度。 (二)、具体小组活动内容计划 国画是一个很广的课程,山水、花鸟等都是学习的内容。这次的社团学习的内容主要分为: (1)重点辅导学生了解中国画的用笔用墨。 (2)欣赏教师作品,提高学生对笔墨的感受能力。 (3)重视基础方面的学习,从简单的蔬菜、水果、动物、植物等方面入手,熟练笔墨运用。 (三)结合学校工作举办学生作品展览 举办展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。开展社团活动,真正使学生学有所得,老师应该做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将社团开展得丰富多彩、富有特色。 8. 儿子第一节国画课,画的不错想说些鼓励的话 是画得不好还是画得不错呀,如果画得不错,直接表扬就行啦,如果画得不好,才需要鼓励他去多练. 9. 给外国小朋友上一节国画课教什么内容好 画山石或者荷花,充分体现墨分五彩,疏密相宜。另外国画重在写意,与西方油画描绘具象不同。
优质考试培训问答知识库