ling爱吃
期末试卷测试是教师了解学生知识掌握情况的主要途径，以下是我整理的六年级语文上册期末测试卷(湘教版)，欢迎阅读参考!
一、用“”画去加点字不正确的读音。(8分)
1.老牛仪态端庄,好似(sìshì)牛群的家长(zhǎnɡchánɡ)。
2.我在这个小村庄走了一圈(juànquān),发现每家农户的门后都有一个羊圈(juànquān)。
3.有头牛背(bēibèi )上盖着防潮的毛毡(niánzhān),正在低头吃草。
4.物流公司有人专门记载(zǎizài)每天的载(zǎizài)运量。
二、看拼音,写词语。(10分)
hào hàn()huò dá()hé ǎi()
pínɡ hénɡ()kōnɡ kuànɡ()jué qǐ()
fú zào bù ān()huì rén bú juàn()
三、先解释加点的字,再写出句子的意思。 (6分)
1.子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
其:从:
意思:
2.子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
诲:知:
意思:
四、按要求写句子。(10分)
1.每个小朋友都喜爱小动物。 (改为双重否定句)
2.快乐是什么?快乐就是为他人付出。 (仿写句子)
3.鲁迅先生()爱惜自己的时间,()爱惜别人的时间。(填上恰当的关联词)
4.见到叶圣陶爷爷这样的大作家,我自然感到十分高兴。(改为反问句)
5.仿照例子把下面的句子填写完整,使它读起来充满诗情画意。
例:小溪匆匆走下山崖。
高山 草原。
黄昏 村庄。
五、把下列句子重新排列成一段通顺的话。 (6分)
()它终于飞到大海上,看到远征的大船在与风涛浪谷搏斗,它眼花缭乱起来。
()蒲公英的子孙撑着毛茸茸的银色小伞到大千世界游荡去了。
()它继续飞呀,飞呀!
()它又飞过河流,浪花挽留它,它也不回头。
()它飞过大山,树木挽住它的手臂,它挣脱了友谊之手。
()它忽然感到自己也雄壮起来,一头扎进了大海。
六、按课文内容填空。(13分)
1.通过这一学期的学习,我认识了神机妙算的,倒拔垂杨柳的,具有“劲节、高志、虚心”品格的,领略了变幻无穷的,听到了鸟之绝唱。
2.大雪压青松,。要知松高洁,。
3.子曰:“,好古,。”
4.就是和平。在于运动。
5.俏也不争春,。待到山花烂漫时,。
七、阅读理解。(17分)
(一)黄山松(节选)
更有不可思议的呢:文殊院窗前有一株松树,由于石头崩裂,松根一大半长在空中,像须蔓一般摇曳着。而这株松树照样长得郁郁苍苍,娉娉婷婷。这样看来,黄山的松树不一定要餐石髓,似乎呼吸空气,呼吸雨露和阳光,也会长大的。这真是一种生命力顽强的生物啊!
1.找出这段话中两个AABB式的词语,写下来。(2分)
2.这段话是围绕哪一句话来写的?请用“”画出来。(1分)
3.在写文殊院窗前那株松树时,作者先写松根,再写松树照样长得,这样一对比,更突出松树具有。(3分)
(二)童年的馒头
聂作平
如今的幸福生活使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。
那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外的村上小学,6岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草。娘起早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的空笼花。
有年六一,学校说是庆祝儿童节,给每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说:“明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。”妹妹笑了,娘也笑了。
那天,学校真的蒸了馒头。开完典礼,手里多了一片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。三两口下肚,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又走了一段路,口水和肚子故技重演,而且比刚才更厉害。干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑(bā)让给我和妹妹,她只喝糊糊吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀……等我回到家时,手中荷叶里空空的`,连馒头屑也不见了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑,没吭声。
呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就大声地嚷:“平娃娘,平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回家来了!”
娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头全带回来了!你看嘛——”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的馒头!“你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!”
二丫娘看看我,我慌乱地点点头……
那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头吗!”妹妹大口大口地咬着馒头,我却“哇”的一声哭了。
后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。
1.读短文,写一写“我”心理变化的原因。 (2分)
(1)“我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。”那是因为。
(2)“妹妹大口大口地咬着馒头,我却‘哇’的一声哭了。”那是因为。
2.用“”画出三句表现母亲神情变化的语句。(3分)
3.“后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。”从这句话中可以看出“我”心中充满了对母亲的和对自己行为的。(2分)
4.读了短文,我想对“母亲”说:“”;想对文中的“我”说:“。”(4分)
八、写作。(30分)
每个人都有美好的童年,童年发生的事情往往充满了稚趣,你的童年一定也有许多趣事吧,请选择一两件事写下来。题目自拟,语句通顺,400字左右。
期末检测卷参考答案
一、画去:ìchánɡ2. juànquān 3. bēinián
4. zàizǎi
二、浩瀚豁达和蔼平衡空旷崛起浮躁不安
诲人不倦
三、1.其:他们,他们的。从:采纳,听从。孔子说:“几个人一起走路,其中必定有可以作为我的老师的人。我就选取他们的优点来学习,他们的缺点如果自己也有,就改正。”2.诲:教导。知:通“智”,智慧。孔子说:“仲由!我教给你求知的正确态度吧!对待知识,知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明智慧啊!”
四、1.没有小朋友不喜爱小动物。2.什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。3.既……又……
4. 见到叶圣陶爷爷这样的大作家,我怎能不感到高兴呢?5.深情地注视着温柔地拥抱着
五、513426
六、1.孔明鲁智深郑板桥巫峡的雾空山鸟语2.青松挺且直待到雪化时3.我非生而知之者
敏以求之者也4.体育生命5.只把春来报她在丛中笑
七、(一)1.郁郁苍苍娉娉婷婷2.这真是一种生命力顽强的生物啊!3.一大半长在空中郁郁苍苍,娉娉婷婷顽强的生命力
(二)1.(1)“我”把三个馒头都吃了,感到很不好意思
(2)娘为了“我”撒了个谎,“我”心里很羞愧2.妹妹笑了,娘也笑了。娘笑笑,没吭声。娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说3.愧疚后悔4.您用心良苦,只为了不伤害孩子的自尊,您真伟大!你应该理解母亲的良苦用心,长大后好好孝顺她
八、略
七碗爱玉味
苏教版小学六年级语文下册期末测试题
一、基础知识积累及运用。(46分)
(一)看拼音，写词语。注意书写工整。(9分)
duànliàn
()fěicuì
()shūjí
()chōuyē
()
qīnshí
()tóuxián
()chúchuāng
()chāyang
()
其中整体认读音节的字有______________________________________________。
(二)查字典(3分)
“鼎”字，用音序查字法应先查大写字母____;再查音节____;用部首查字法，应先查____部，再查____画，第六画名称是____,“鼎”在字典里的解释有：①正当，正在;②古代烹、煮用的器物，一般是三足两耳;③大;④锅。在“鼎盛”一词中的“鼎”应取第____种解释。
(三)照样子，写词语。(3分)
茫茫然：____________、____________、____________;
闻所未闻：____________、____________、____________。
(四)用“静”字组词，再填空，不可重复。(5分)
(1)夜深了，校园里显得格外()。
(2)没有风的时候，湖里()得像一面镜子。
(3)蒙拉丽莎脸上流露出()的微笑。
(4)()的山林里传来几声清脆的鸟鸣。
(5)同学们()地坐在教室里。
(五)按要求写句子。(6分)
1、英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)
________________________________________________________________________
2、美国来的中学生个子都很高。(改变词序变为意思不同的句子)
苏教版小学六年级语文下册期末考试卷
一、积累与运用(34分)
1、我会看拼音写词语(10分)
Dǐngfèizhuāngzhòngchéndiànkūnpéngcùrán
xuánwōhùnòngJiàoxùnpánshānxīshēng
2、手到擒来。给下列四字成语填空，并按照要求给成语归类。(6十4分)
精兵政透心脾图强 寒问暖完归赵
负请罪 请自误解相助不安寝忘食
描写人心情紧张的词是：
描写人物行为的词是：
形容善意劝告的词是：
描写一项政策的词是：
3、照样子写词(4分)
亮晶晶： ，叽叽喳喳：， 历历在目：，南来北往：，
4、挑三拣四，给下面句子的括号里选择正确的词语(2分)
(1)严峻(2)严厉(3)严酷(4)严格 ①红军在长征途中，经过的考验，终于胜利地到达了目的地。
(1)宁可……也不……(2)与其……不如……(3)即使……也……
②凡卡在城里受罪，回到乡下爷爷那儿去。
5、天上的星星亮闪闪的。(2分)
写成拟人句： 写成比喻句：
6、我来当医生，用学过的修改符号修改病句，最少改4处。(2分)
王林出席了宜城市小学生作文竞赛，获得了一等奖。同学们向他高兴地祝贺。教师夸奖他说："你真是个好学生?"他骄傲地说："没什么，我会再努力的!"
7、用关联词语把两句话并成一句话(1分)
(1)我们是为人民服务的。
(2)我们如果有缺点，就不怕别人批评指正。___________________________________________________________
8、本学期你学习了好多诗词。把你感受最深的古诗或者词写一首下来：(3分)
二、梳理与理解(8分)
1、人总是要死的，但死的意义不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说"_______________________________________________________"。(1分)
2、《卖火柴的小女孩》是一篇童话，作者是丹麦的著名作家安徒生，被称为"世界童话之王"。你还读过他的哪些作品：(最少写2个)_______________________。(1分)
3."詹天佑的杰出在于创新，而他的创新设计又来源于实践。"请用课文中的具体事例，评说一下他的感人事例：(1分)
4.《千年梦圆在今朝》文中，写出我国古代人们飞天梦是通过对"______________________"三个来自神话成语的记述(3分)
5.杜甫一生写了许多诗，流传至今有一千五百余首。请你写出两句你最喜欢的杜甫的诗句：_________________________________________________________。(1分)
三、我来当法官，正确的画"√"，错误的画"×"(每小题分，共计分)
1."细心是粗心的克星。"这个是比喻句。
2."我爸爸给我买的书很好看。"可以缩写为"我爸爸很好看。"
3."孰为汝多知乎"一句中带点的"知"指的是"知识"。
4."晚霞把湖水映红了"和"湖水被晚霞映红了"意思一样。
5."yishizhirixian"都是整体认读音节。
四、赏析加油站，阅读(分)
有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了()病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽，来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜师后，对师傅说："看到好多日因为疾病折磨而死亡，我一定要好好学习医术，好将来治病救人。"师傅说："这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧!"华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。()，他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。 3年过去了，师傅说："你已经()了3年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。"他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地起医书来。
暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说师傅病了你快去看看，华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说："师傅无大病，自会好的。"人们都()华佗不懂医道，就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说："华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。"众人听了，不得不佩服华佗的本领。 "有志者事竟成"，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。
1、选择下面适当的词语填入文中括号内。(3分)
解除消除艰辛辛苦因为所以磨练锻炼阅读攻读埋怨责怪
2、联系上下文理解词语：(1分)
如饥似渴：
3、用"────"在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。(2分)
4、比较下列一组句子，说说它们有什么不同，短文中为什么采用前一种写法。(3分)
①华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
②华佗耐心地侍侯病人，留心观察每个病人病情的变化和用药情况。 分析：
5、用"～～～"画中本文的中心句。(1分)
6、在第四自然段末尾的括号中加上适当的标点符号。(分)
7、给短文写一个合适的题目在横线上。1分。
8、读了这个故事，你受到了什么启发?(3分)
苏教版小学六年级语文下册期末考试卷
1、我们班的李华同学被评为“道德小富翁”的`光荣称号。(修改病句)
________________________________________________________________________
2、张老师对小明说：“我了解了这件事情，你冤枉了小红。”(改为转述句)
________________________________________________________________________
3、为了回家，凡卡只好给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。(改为双重否定句)
________________________________________________________________________
4、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。(改为反问句)
________________________________________________________________________
在下面句中的括号里填上恰当的关联词语。(3分)
1、()发奋学习，()一定有进步。
2、()困难有多大，我们()能战胜它。
3、多读科普读物()能扩大知识面，()能培养探索科学的兴趣。
根据词语的不同意思造句。(2分)
生气：
(1)(充满生机活力)________________________________________________
(2)(愤怒)________________________________________________________
将下列词语按一定顺序重新排列。(1分)
除夕元宵节中秋节重阳节春节
________________________________________________________________________
选出与举例的两个词关系相近的一组词。(1分)()
例：老师：学校
A农民：种地
B军人：战场
C学生：图书馆
D工人：机器
(十)课内积累。(13分)
1、《学奕》这则文言文告诉我们学习要_________________________________的道理。
2、《匆匆》作者______________________，学了这篇课文，我想到一句名言：_______________________________________________________。
3、____________________，____________________。这名言说明了实践出真知的道理。
4、我们的同志在困难的时候，要___________，要___________，要___________。
5、诚信是做人之本。正如哥伦比亚的马尔克斯在《百年孤独》中说道：_______________________________________________________。
6、“_____________________，春风送暖入屠苏。”这句诗出自《元日》，作者___________。写出了咱们中国春节的习俗。请你再写一句节日习俗的诗句：_________________，_________________。
二、口语交际。(3分)
爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝，你会怎样回答妈妈呢?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
三、阅读短文，完成练习。(21分)
(一)
红叶与白莲
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船飘散在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是hánbāoyùfàng()的，今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不舒畅!——徘徊了一会，窗外雷声发作了，大雨接着就来，越来越大。那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。
对面屋里母亲唤着，我便连忙走过去，坐在母亲身边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。
雨势并不减退，红莲却不摇动了。
雨点不住地打着，只能打在勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深的受到了感动——
母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡?
1、按短文中拼音在后面的括号里写出汉字。(1分)
2、联系短文，理解词语的意思。(2分)
徘徊：__________________________________________________
遮蔽：__________________________________________________
3、文中的“唤”还可以换成什么词?(1分)()
4、用“——”画出文中的反问句，并把它改成陈述句。(1分)
____________________________________________________________________
5、读句子，联系短文回答问题。
(1)“母亲啊!你是荷叶，我是红莲”。这里作者把母亲比作什么?为什么要这样比喻?(2分)
_______________________________________________________________________________
(2)“我心中深深地受到了感动”。在生活中，请把自己受过的感动用几句话写下来。(1分)
_______________________________________________________________________________
6、你还学过哪些描写荷花的诗篇?请把印象深刻的一句写下来。(2分)
_______________________________________________________________________________
(二)
没有人喝彩的工作
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很()地走回家。
妈妈抱着我弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心?”
我一边抹(māmǒ)着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”
“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。
“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎojué)，却只要我在后台工……工作!那小龙平时很不爱文艺，这次反做了!”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
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“云，你看，这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪，一面()地问。
“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁脱下手表把表壳打开又问我说你看里面是些什么是小齿轮和螺丝这时我完全忘记了我的伤心事妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”停了一会儿，妈妈又望着我()地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我()。
1、画去文中不正确的读音。(1分)
2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。(2分)
恍然大悟意味深长悲哀伤心温和柔和
3、给第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。(4分)
4、读文中画“_____”的句子，回答下列问题。(4分)
(1)句中的“这”指的是什么?为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作”?(2分)
(2)现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一列。(2分)
四、作文(30分)
题目：xx,我想对你(您)说
临别之际，你想念某个同学或老师，用书信的形式写出心里话。注意书信的格式要正确，语言要流畅，情感要真诚。
小学六年级语文毕业考试模拟试卷
一、同音不同字，我能辨清楚(6分)
zījùnzhítóng
()询()工()着()云密布
工()()马()躅()心
()态英()()日()意
二、辨字组词，我能行(5分)
幕()招()旋()限()槐()
慕()昭()旅()垠()愧()
三、我能将词语补充完整(4分)
()之不理扬()()气生()活()
死得()()()()一息百()千()
不屑()()()()与共
四、选词填空，我拿手(8分)
1挺立屹立耸立矗立
(1)人民英雄纪念碑()在天安门广场。
(2)我们伟大的祖国()在世界的东方。
(3)发射塔架高高地()在航天发射场上。
(4)一排排白杨树()在戈壁，多么像守卫边疆的战士。
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