奔跑小猪mm
1、我的愿望是长大做医生，因为我想帮助生病的人。
2、我的愿望是将来成为一个发明家，因为我喜欢发明创造。
3、我的愿望是希望期末考试考个好成绩，因为我想让爸爸妈妈开心。
4、我的愿望是发明清洁机器人，因为看到清洁阿姨打扫很辛苦。
5、我的愿望是沙漠可以变成森林，因为我希望地球环境变好。
6、我的愿望是将来成名一名老师，因为我想像老师一样教书育人。
7、我的愿望是可以登上月球，因为我想到月球看玉兔。
8、我的愿望今年五谷丰登，因为爸爸妈妈辛辛苦苦耕作一年。
9、我的愿望是爸爸妈妈不用上班，因为他们很忙没空关心我。
10、我的愿望是将来开个花店，因为我喜欢鲜花。
扩展资料：
学会造句的七大技巧：
一、正确理解词义。
正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、把句子造的真实具体，生动形象。
对学生的造句，首先要求真实。造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。
三、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。
四、"字→词→句→段→篇"是语言文字训练的基本流程。
在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的"升华”，又是段篇教学的.“起点”，起着"承上启下”的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
五、指导：一种写话练习的格式为：谁→干什么。我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。
六、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。
七、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
情感白羊座
考试不是衡量人才的唯一标准，它只是其中的标准之一。我们不能因为考试成绩去判断一个人是好还是坏，这样对每个人都是不公平的。
就像是北大学子弑母这件事情，对社会产生了极大的影响，引起了人们极大的热议。在我们的印象中北大学子是一件非常光荣的一个身份，吴谢宇却将这个身份践踏至脚底，让人们对北大学子有了新一次的认识。吴谢宇的母亲是一名非常光荣的人民教师，他的母亲含辛茹苦将他养大，他却残忍杀害了他母亲，不知道报答他母亲的养育之恩。这种事情是残忍的，也是知己人心的。更加从侧面体现了考试并不是选拔人才的唯一标准，它还有许多的条件。
北大学子的双面人生
衡量一个人是不是人才，一定要看他是否有所长，他可能在一个领域获得了其他的成就，但是在其他领域他可能并不如我们。就像马云，高考数学59分，但是他的英语成绩确实非常好的，我们可能比他的数学成绩要高，但是我们可能比不过他的英语成绩。所以一个人是否是人才，一定要看他的长处。但是，即使一个人的优点非常惹人注目，如果他的品行不端，那么他所带来的后果也是不堪设想的。
时代中的马云
种下什么样的种子，就会结什么样的果实，这句话是没有错误的。我们怀着一颗感恩的心去面对世间万物，那我们就会有感恩的果实。如果怀着一颗恶毒的心去种下这颗种子，那么我们以后也会自食恶果。考试并不是衡量人才的唯一标准，我们还有许多方面，比如说品行、处事方法、自己的原则，这种都是可以决定一个人是否是一个人才的外在条件。而其中的内在条件，就是他是否真正的对国家、对社会、对他所即将进入的公司有所帮助，甚至是他对自己有没有一个缺点的规划。一个生活作息懒散，没有目标的人，也不可能是一个人才。
天平的两边
当然，换一种说法就是，即使考试失利，也不会妨碍我们以后会成长为一名合格的人才去为祖国效力。
淡咖啡生活
1.中国、法国、美国、英国、德国首都分别是什么？答案：北京、巴黎、华盛顿（注意了，美国的首都不是纽约，纽约只是美国的大城市，相当于我们中国的上海、香港等城市）、伦敦 、柏林。2.中国领土面积是多少？答案：960万平方千米。3.中国领土面积是世界第几?答案：第三（俄罗斯第一，加拿大第二，美国第四）。4.地球上海洋占百分之几？陆地占百分之几？答案：地球总面积510000000平方千米，地球陆地面积149000000平方千米，占地球表面积的％，地球海洋面积361000000平方千米，占地球表面积的％。5.七大洲、四大洋分别有哪些？答案：七大洲：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南极洲。四大洋：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。6.中国处于哪个洲？靠近哪个洋？答案：中国处于亚洲，在太平洋西边。7.中国在哪半球？美国呢？答案：中国在东半球，美国在西半球。8.什么是埃及文明的象征？答案：金字塔。9.什么是古巴比伦文明的象征？答案：空中花园。年北京奥运会所倡导的三大主题是什么？答案：人文奥运、绿色奥运、科技奥运。好心人给点分哦~！
苏苏湖光山色
在我们读书之路上，我们会经历大大小小的考试，其中对我们影响较大的就是中考，高考，考研，那么，考试是衡量人才的标准吗？考试对普通人来说意味着什么？考试不是衡量人才的唯一标准，也可以靠钱，靠家庭背景，靠社会关系，对不?各种方法，世界上每个国家都尝试过了，我们之所以选择考试为主，还是因为目前没有更好的替代方式。
人口经济学家梁建章认为：现在很多教育都是无用功，因为孩子中考筛选了一次，高考筛选了一次，考研又筛选了一次。他提出建议淡化高考取消中考，并把考研做为公司筛选人才的手段之一，并认为这样可以促进生育，减少教育内卷。
照他这个说法，取消中考那就是12年义务教育。淡化高考，那就人人读大学，和台湾一样。那学区房就没用了。
话说现在每年大学招生一千万，出生人口也是一千万，以后大学如果不合并不缩招，也确实是人人上大学。但不再教育上卷，资源就这么多，照样得在其他方向卷。
考试对普通人来说意味着什么
考试是考的并不是你到底是不是真正的学会了，而是你能不能在有限的时间里，完成对应的任务，不管你用什么方法，会不会实践，只要你选对了，你就是比别人强
高考，大学期末考试，考研，我们自己想一想，哪一个能和社会真的接上轨，我相信没有一个，但是为什么工作单位会要你985，不要你其他学校的呢，是因为他在实践方面强么，不见得吧，是他们的那种自信，将来领导给他们的任务，他们一定比其他学校完成度高，他们的学习能力一定是强的。
因为人才的定义实在太广，不管是高中生还是大学生，肯定都有水房丢失热水壶的经历吧。如果说大学生都是通过考试选拔出来的，那应该是人才喽，为什么在校园里还丢着丢那呢。更有药家鑫案，马加爵案，大学生弑母案，种种新闻的报道，完全可以说明，考试可以选拔出专项优秀的人，但道德水准低下与法律意识淡薄，这个人是不是人才还有待检验。
韩寒说：“我从不后悔没上过大学”，这个成长于上世纪80年代的年轻人一边炮轰大学人文教育，一边用自己的思想和笔触诠释着另一种成功。无独有偶，李嘉诚只有小学文化，王永庆也是小学，包玉刚和霍英东是中学文化，比尔·盖茨等一批批与大学擦肩而过的“另类们”，也用自己的人生轨迹诠释着“风景这边独好”。难道这些人都不是人才了吗？
我们常说日久见人心、诚信是试金石，金钱是试金石。各种各样的方法都能检验出这个人的成色。
那么大家的苦恼就又来了，那既然检验人才标准那么多，为什么偏偏就要考试呢，不能不考试嘛。
中国自从隋朝创立了科举制度，期间虽然经历不少改朝换代，但唯一没变的就是科举制度，国家无论什么时候，无论是哪个皇帝当政，都需要人才，需要建设，那么考试制度一直在，而且又那么好用，所幸就用下去吧。
兴许未来的某一天，不在考试也许会成为现实，比如当大数据与我们的生活的深度融合之后，也许下次你面试的时候，就告诉考官，看我在视频网站的作品，看我的读书笔记，看我的信用记录，看我做过的好人好事，如果真可以把这些所有数据统一起来，每个作品的点击量都破千万，又有着极高的信用记录，而且包揽群书，如果录取我，分分钟可以给贵校带来价值，可以给公司带来收益。兴许这一天就不远了。
那，可能，我们又会有新的烦恼，为什么我们俩的所有数据都一样，就是因为他多了一次拾金不昧的经历就录取他了呢？所以目前来看，乖乖考试，不用样样都比，也挺轻松的。
哇小妹夫
石勒也是考试制度的创始人，据史书记载，石勒在郡国设立官学招生，这些地方学校一般要招一百五十人，这些生源都得经历三次考试才能毕业，相当严格。后来，隋朝的科举制度就是在此基础上不断完善而成的。
学校是孔子提出的"学而优则仕"思想,直接影响着中国古代的社会生活.科举取士制度一方面使读书人获得了参加管理国家事务的机会,提高了官吏的文化素养;另一方面,学校教育几乎专门服务于科举考试,教学内容局限于儒家经典。 严重束缚了人的思想.科举制度一直延续了1300多年。19世纪末20世纪初...
家庭作业是被意大利一位名叫罗伯特·维纳利斯的老师发明的。当时罗伯特的班上学生十分不听话，从不按要求完成他的任务，没有办法，罗伯特决定给他们布置课后的学习任务以此来惩罚约束他们。于是便形成了今天这种布置作业成常态的现象。
