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疯*草莓
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雨丰是小兔

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1.包、剪、锤2人一组相对站立,组成人数相等的二列横队,左右间隔1米,两组相距2米对面站好。教师有节奏地喊“1、2、3”。喊“1、2”时,学生都用力向上跳,喊“3”时起跳落地成下列三种姿势:两脚并拢落地,代表锤子;两脚前后分开落地,代表剪子;两脚左右分开落地,代表包袱。根据两脚落地的姿势判别胜负。——这是石头、剪子、布的翻版哦。2.添鼻子学生坐在座位上,按座位纵行分队。游戏前,在黑板上画几个没有鼻子的头像。将课室的讲台搬开,各队派一人站在离黑板上的人头像前约3m处,拿一支粉笔,蒙上眼睛。教师(或小组成员)发令(上下、左右)后,各自走向自己面向的人头像,用粉笔将鼻子添上,然后教师进行评比,比哪个队添得准确,并进行评分。

培训课间放松游戏

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Lisa要去旅行

课间的游戏有以下这几个,希望对你有帮助

1、老鹰捉小鸡游戏方法为:游戏开始时前先分角色,即一人当母鸡,一人当老鹰,其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队,老鹰站在母鸡对面,做捉小鸡姿势。游戏开始时,老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡做惊恐状,母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡,众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。游戏规则,若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了,小鸡便要从队里退下来。一场游戏结束后,重新分配角色,上一轮被抓到的小鸡则成为下一轮的老鹰角色,开始新一轮的游戏。

2、捆绑行动用一根拔河长绳和若干长跳绳,将一个小队的人捆绑成一团,然后一起走过一条百米长的障碍区,完成后谈谈感想。3、叫号接龙将队员等分成四个小组,依次编上号码。将黑板一分为四,分别定“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头,然后喊号并要求定×个字,被叫到的队员上来接着各自的龙头字写×个字,内容随意,实在写不出,写“我不会”也行,由下面的同伴提示也可以。接着,再叫号换人连下去……第一轮游戏,只要能七拼八凑接成可笑的句子,能激发出兴趣即可。4、占领阵地每队六人,要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。5、飞碟各小队人数相等,排成纵队站在起点线后。发令后,各队第一人跑出,至15米处绕过椅子返回,与本队第二人背对勾肘,如上所述跑出再返回,之后与第三人背向勾肘组成一圆圈继续跑,直至全队变成一个大飞碟,继续跑,先返回的小队为胜。

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秋日偶语

要视具体情况而定哦。

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豌豆大晟

“课间十分钟”该做些什么? 每天课间看看孩子们在校园中做些什么,已经成为我们的一种习惯。喜欢看他们跳绳、做游戏,喜欢看他们和小伙伴一起高兴地说着、笑着,有时还情不自禁地和他们一起玩……快乐的课间十分钟,拉近了我们之间的距离,美丽的校园中记录下我们快乐的身影。 然而,最近发现:有不少孩子围着花坛转来转去,没有目地的在校园中跑来跑去。有时想想着也未尝不可,孩子们天生就活泼好动,跑跑也挺好的。但是,你一脚,我一拳,不停地张牙舞爪,嘴里还不住地说着什么,好像打架似的。如果这样的话,课间十分钟就失去了它原本的意义。于是,抓紧抽出时间进行提醒和教育,让孩子们学会文明休息,培养良好的文明行为习惯。 俗话说:“知其然,更要知其所以然”。课间存在问题,就要找出问题的所在。在与孩子们交流中发现,其实他们并不认为那样是在追逐打闹,反而觉得非常好玩。看来他们并不知道课间该做些什么?现在他们课间都在做些什么呢?模仿“植物大战僵尸”中的各种模样、模仿喜欢的卡通人物的动作以及没有目的地跑来跑去。当然,这其中存在着各种原因。但是,他们正处在模仿能力强、分辨能力较弱的阶段,正确的引导才会让他们形成正确的认识,形成良好的行为习惯,有利于健康的成长。那么,课间十分钟该做些什么呢? 结合学校要求、班级情况以及学生实际的需求,带领他们以如何开展课间活动,做到文明休息进行了交流、讨论,如:为什么要进行课间休息?参加课间活动有哪些要求?如果不文明休息会带来怎样的危害?课间我们应该做什么?怎样做?通过分析、交流、讲述,让孩子们了解和明确了课间文明休息的意义及其重要性。 1、确定课间活动主题课间活动的内容应是丰富多彩的,比如踢毽子、跳绳、跳皮筋、丢沙包、迈大步。如遇雨雪天,可以改在室内进行,讲故事、脑筋急转弯、读书等活动。总之,采用多种形式,引导学生从事健康有益的课间活动。 2、课间活动有序进行 1.培训好小干部,让小干部在活动中充分发挥组织者的作用。 2.确定好活动小组,并自由结组,一起进行活动。 3.确定课间监督员。 短暂的课间十分钟,是学生休息、放松的时间,是一堂课的结束,也是一堂课的开始。学生可以相互交流、增进感情,其间学生之间不但有快乐、也有矛盾的产生。此时老师要抓住这有利的教育契机,及时恰当的处理好学生之间的矛盾,关爱每一个学生,努力创设一个温馨、有序、文明的班级环境。形成积极向上、朝气蓬勃、健康、和谐的班级氛围。

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阳光明媚1618

眉目传情游戏规则:①人数:六男六女(或者可选更多,比方说八男八女); ②列成两队,男女相隔(一男一女隔开站);③主持人示范:给大家一个数,如:534,左眼代表百位数,右眼代表十位数,嘴巴代表个位数——左眼眨5下,右眼眨3下,嘴巴作亲吻状,亲4下;④游戏开始时,其余五人转过身去,只有第一人面对主持人,在观众席中任选两人分别给各队站在第一的人报一个数字(耳语,其他人不能听见),第一人确定之后,转过身去拍拍第二人的肩膀,用眼睛嘴巴传达给她(他),依此类推,(其他没有轮到的人不能回头),看看哪一组又快又准。注:不能用手比划,不能用嘴发音。泡泡连游戏规则:①人数:如果舞台够大,可选17人或是19人;甚至更多,但最好不要选公约数太多的,比如18,12,24之类的;②参与游戏的伙伴站成一排,全场所有的观众一齐参与;③当主持人一发口号:“泡泡连啊”,所有观众齐答“连哪里呀”,主持人任找一个身体部分,如“连胳膊呀”,台上选手赶紧连上旁边人的胳膊,接着观众齐问“连几个呀”,主持人看形势,比如:答“连3个呀”,如果是以17人参加游戏为例,那么就要淘汰2人,剩下来的人接着玩,一批一批的淘汰,直到最后;留下3、4个人为最后的冠军。注:这个游戏很能造气氛,主持人要见机行事,连较少的人可以连屁股、鼻子、额头之类的地方。但一次淘汰的人不宜太多,以1-2人为宜,最多不超过3人。心灵相通游戏规则: 1、主持人请各区选派一对选手上台(最好1男1女为1对),助手预先准备好写有成语的白纸(有几对选手,就准备几张)。 2、主持人讲解游戏规则,告知由男士先看白纸上的成语,再用形体语言表达给女士看,女士猜出这个成语即为获胜。强调:男士只准做动作,不准出声;女士最多猜两个成语,两个都不对,遭淘汰。 3、主持人请第一对选手中的女士面对墙壁站立,助手打开白纸,把成语展示给男士和观众看。 4、主持人请男士向女士表演他所看到的成语,若猜对,请这对选手站到主持人的左侧;若猜错,则站到主持人的右侧。第二对、第三对、……,依序进行。 5、主持人宣布获胜者,并请课长颁发纪念品。 6、备选四字成语举例:龙飞凤舞、狗急跳墙、猛虎下山、饿虎扑食、螳螂捕蝉、眉目传情、暗送秋波、望穿秋水、昂首阔步、掩耳盗铃。 亲密无间游戏规则: 1、主持人从每组学员中各请一对男女选手上台相互面对面并排而立,拿出事先准备好的充足气的气球。 2、主持人讲解游戏规则,告知每对选手只能用鼻子或嘴巴将气球夹住由起点向终点(间距最少10米)进发,全程夹住并最先到达者胜出,可与助手示范一次。 3、各对选手准备好之后,由主持人统一发号开始进行。 4、由助手及现场观众监督,主持人注意控制现场秩序。 5、主持人宣布获胜者,请领导颁奖。 疯狂购物游戏规则: 1、主持人请各区选派一对选手上台(1男1女)。相互站在隔壁区的后面。 2、主持人讲解游戏规则,告知由男士扮演丈夫,女士扮演妻子,本区内的其他成员扮演超市,听到需要购买的物品时,妻子就到本区以最快的速度把东西买回来,速度最快的组为获胜组。请辅导员当裁判。 3、主持人请大家一起喊:“老公,老公,你要啥?”主持人说:“领带。”然后妻子以最快的速度去本区将领带取回。 4、主持人再请大家一起喊:“老公,老公,你要啥?”主持人说:“左脚皮鞋。”然后女士迅速去本区买一只左脚皮鞋。第三轮,取皮带等。 5、主持人宣布获胜者,并颁发纪念品。 不管三七二十一游戏规则: 1、主持人请每区派一名选手上台。 2、主持人讲解游戏规则:从1开始报数,每逢7和7的倍数不能说出。速度要快,犯规者淘汰出局。最终胜出的人为获胜者。 3、主持人宣布开始,大家监督,报错者出队站到旁边。剩下的人接着报。直到胜出者产生。 4、主持人给获胜者颁发奖品。含沙射影游戏规则: 1、主持人请3-4名参与者上台。 2、被询问者背对白板站立。 3、主持人在白板上写出题目,如:上厕所、谈恋爱、洗澡等日常活动。 4、主持人将白板推过面对观众。 5、主持人问以下几个问题: ⑴这件事你愿不愿意做? ⑵你喜欢每天做几次? ⑶你喜欢一个人做还是和谁一起做? ⑷你喜欢白天做还是晚上做? ⑸你喜欢在家里做还是在外面做? 对于每个问题,回答者都必须选择其中一个答案。最后,主持人请回答者自己看看黑板上的主题,回答的最搞笑者胜出。

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