小不点儿淘气
近年来，儿童情商培训班受到社会的热捧。从某种层面上看，这种现象反应了时代发展的一个新特征，即父母越来越重视儿童综合素质的提升。不过，我们要从正反两面辩证地看待这类培训班，用“回归理智”的方式去观察它背后的实质。
首先，儿童情商培训班受热捧，是社会进步的一个标志。从社会发展的角度看，“儿童情商培训班”这种新事物，是社会整体经济发展到一定阶段的产物。毕竟，在物资短缺的时代，父母不会把有限的金钱、精力花在情商这类“可有可无”的内容上。在那个环境下，数理化等“有用的”高考科目，才是他们眼中的孩子应该学习的内容。情商这种素质，只有在市场经济比较发达、物资有所富余的社会中，才会显得越来越重要。因此，儿童情商培训班受热捧，证明全社会的父母对“提高儿童情商”这种需求有了普遍的提升。
其次，儿童情商培训班的内容差异较大，教学质量参差不齐。有一些儿童情商培训班打着“培训”的旗号，做的是“卖更多课程”或者“陪玩”的实质。这类培训班，一般收费价格高昂，但培训的质量未必能够和价格匹配。家长如果把孩子送进这类培训班，那大概率是被培训机构“割了韭菜”。与之相反的是，有一些培训班则是以提高孩子的自我管理能力、增强孩子的人际交往能力为核心内容。这一类培训内容，是受到社会欢迎，且具备一定“正能量”意义的。从某种程度上，父母本身有可能并不具备高情商，而这类名副其实的培训班则能够在一定程度上弥补家长的不足。
再次，提升儿童情商的关键在于家庭教育，社会培训机构只能起到辅助作用。原生家庭是儿童的第一个学校，家长需要对孩子进行正确的引导，而不能把提高孩子情商的希望，寄托在付费的培训班身上。另外，孩子的表达能力、表露情绪的能力相对有限，父母把孩子送到这类培训机构，一般情况下也很难收获真正的效果。因此，父母提升孩子情商的初衷是值得肯定的，但提升孩子情商的最佳方式，还是父母自己的“以身作则、亲力亲为”。
综上所述，我们需要客观、理智地看待儿童情商培训班这种事物，用更加科学、合理的方式去提升孩子的情商。
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培养宝宝情商的6个手段 1、爸妈要为孩子树立良好的榜样 爸爸妈妈的一言一行、一举一动，无不对孩子起着潜移默化的作用，产生深远的影响。要培养孩子的情商，家长自己首先必须树立良好的社会形象，建立良好的人际关系，才有可能为孩子树立良好的榜样。 2、帮助宝宝控制自己的情绪 爸妈首先要让孩子懂得，哪些情绪是好的，哪些情绪是不好的。好的积极的情绪，如热情、欢乐、乐观、和善等易被社会接受的情绪，应让它自由地表现出来。不好的消极的情绪，如冷淡、抑郁、悲观、愤怒等不易被社会接受的 情绪，要对它加以抑制和消除。 3、注意孩子情感的细微变化 爸妈要与孩子心灵沟通，做孩子的朋友。对于孩子的要求，只要是合理的而且能给予满足的，家长应该尽量予以满足。不合理而且不能给予满足的，则要向孩子说明为什么不能给予满足的道理。千万不能不关心孩子的痛痒，也不能让孩子放任自流，更不能动辄训诉、打骂，压抑孩子的情感流露。 4、为孩子创造人际交往的条件 家里来了客人，爸妈要让孩子相识相伴。孩子耳濡目染，就会逐渐学会待人接物之道。爸妈也要适当地带孩子去参加一些聚会、晚会，让孩子见见各种场面，学习与各种人打交道的方法。使孩子增长见识，从而，使孩子在人际交往时变得落落大方。 5.让孩子抓住各种人际交往的机会 爸妈带孩子上街，要鼓励孩子问路。带孩子上车，要让孩子去买车票。孩子的同伴来家里玩时，要让孩子当小主人，家长千万不要事事包办处处代替。当孩子有好的表现时，家长要积极予以支持，并且及时鼓励。 6.鼓励孩子参加各种集体活动 在集体活动中，让孩子与同龄的小朋友一起生活，他们会互相教会怎样玩耍、怎样相处、怎样生活。家长要欢迎孩子的小朋友上自己家里来玩，也要鼓励自己的孩子到别的小朋友家里去玩。在孩子与其他小朋友交往的过程中，家长要教育孩子互相信。
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一、三岁以前，父母不做旁观者！因为孩子还不到3岁，语言表达能力还不够，他们没有办法很好的表达自己的意图，自己协商解决问题，孩子们出现纠纷，需要父母的协商教养，树立行为上的规范！1、高质量陪伴首先得给孩子营造一个宽容自由的家庭氛围，这样孩子才会有有足够的安全感，从而他的天性受到保护。再者，在对待孩子时，家长得保持着平常心，给了孩子多一些的陪伴，陪孩子玩，带孩子嗨，遵从孩子的天性。只有，满足了以上两个条件的家庭，才更容易教出情商高又萌的小暖娃2、培养阅读的习惯想要培养孩子的高情商，还有一个神助攻，就是绘本~阅读是人成长中不可或缺的一种力量，尤其是现在信息轰炸的年代，从网上获取的知识都是碎片化的，读书可以建立一个完整的知识体系。很多忙碌的家长，怕麻烦的家长，想培养个高智商、有趣、富有想象力的孩子，就不能把讲故事看成一件无关紧要的事。每天晚上抽出半小时，给孩子讲故事，孩子会非常开心的。二、动口不动手，鼓励孩子使用语言！让孩子学着自己思考，学着自己解决问题！对3～6岁的孩子，家长应注意培养其冷静、沉稳的性格，多用表扬、鼓励的方式建立起孩子的自信心，让他在遇到难题时能够独立、冷静地去处理，并有勇气承担后果。7～12岁的孩子，其情绪会表现出稳定性、社会性等特点，即控制和调节自己情绪的能力会逐渐提高，分辨事物好坏、是非的能力也会不断增强。三、培养孩子情商的其他技巧1、教孩子学会生存技能有一个故事，说的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮湿饥饿中度过了恐怖的一夜，他们无望地失声痛哭，"人们永远也找不到我们了"，一个孩子绝望地哭泣着说，"我们会死在这儿。"然而，11岁的伊芙雷站了出来，"我不想死！"她坚定地说，"我爸爸说过，只要沿着小溪走，小溪会把我们带到一条较大的小河，最终你一定会遇到一个小市镇。我就打算沿着小溪走，你们可以跟着我走。"结果，他们在伊芙雷的带领下，胜利地穿出森林。也许人们会认为，像伊芙雷这样的女孩生来就有才能，其实才能不是天生的，得益于其父的后天的教育。目前西方国家，包括东亚的日本，十分重视孩子的生存教育，从孩子懂事起，就教育他们如何学会生存和自立，跌到了自己爬起来，自己学会吃饭，整理自己的东西，并知道什么情况下怎样保护自己等。2、培养忍耐力和自制力心理学家曾做过这样一个实验，幼儿园老师给每个孩子一块糖，并告诉他们："现在吃，就只给一块，如果能忍一小时后再吃，可以再奖励一块。"以后的跟踪调查的结果显示，凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。这在心理学叫延时效应，或延时满足。许多孩子办事虎头蛇尾，缺乏意志和耐性，长大以后事业上也少有成功。那么怎样培养孩子忍耐力呢？比如，幼小的孩子急于喝奶时，不要马上满足他，让他哭一会儿，一边慢慢和他说话，一边拍他的后背，然后再给他吃，忍耐时间逐渐加长，从几秒到几分钟；对每次都把零花钱很快花光的孩子，家长可以说："如果你能忍住一星期不花零花钱，下周可以加倍给你，你可以攒起来买你需要的大东西了。"孩子遇到困难，家长不要马上给他帮助，而是鼓励他坚持一下，忍受挫折带来的不愉快，努力争取成功。、
