伟哥是老顽童
根据下文我看不要背出来1 AP化学的课程要求AP化学课程要求学生在掌握基本的化学知识、化学原理和实验操作的基础(全部高中化学课程)上,学习大学一年级的化学内容。它要求学生在化学方面能够清晰地进行思考,具有逻辑性表达本课程的口头和书面能力,并特别强调化学计算、化学方程式和实验室动手能力。AP化学课程要求每周290分钟的课内学习时间,其中至少90分钟为实验操作。另外,学生每周最少用5小时进行课外学习。AP化学教师应大学本科以上毕业,有一定的教学经验和较强的实验指导能力,受过特别培训的并且最好有一定的物理化学基础。 物质结构A.原子结构和原子理论原子理论依据原子质量 物理和化学测定原子数目及质量数目 同位素电子能级 原子光谱 量子数 原子轨道周期间关系包括原子半径、电离能、电子亲和力 氧化态→B.化学键键能 键的类型:离子键、共价键、金属键、氢键、范德华力(包括伦敦色散力)物质状态、结构和性质的关系键的极性 电负性分子构型:路易斯结构 原子价键 杂化轨道 公用电子对 σ键π键VSEPR(价层电子对互斥)分子和离子几何构型 简单有机分子的同分异构现象 配位化合物 分子的偶极矩 结构与性质的关系C.核化学:核平衡 半哀期 辐射 化学应用 物质状态A.气体理想气体定律:理想气体状态方程 分压分子运动论:对理想气体方程式的解释 阿佛加德罗假说和摩尔概念 分子动能与温度的关系 理想气体定律的修正B.液体和固体在分子动力学观点下的液体和气体 部分系统的相图相变临界点和三相点固体结构:晶格能C.溶液溶液类型和影响溶解度的因素 浓度的表示方法 拉乌尔定律和依数性(不挥发溶质) 渗透 非理想行为 化学反应A.反应类型酸碱反应 阿雷尼乌斯、布朗斯特_劳里和路易斯理论 配合物 酸碱性沉淀反应氧化还原反应:氧化数 电子在氧化还原反应中的作用 电化学:电解池和原电池 法拉第定律 标准电极电位 能斯特公式 判断氧化还原反应方向B.化学计算化学系统中的离子和分子类别 离子方程式 方程式配平包括氧化还原反应 摩尔概念下的质量体积关系C.化学平衡动态平衡概念 勒夏特利原理 平衡常数 定量处理气体反应平衡常数Kp、Kc液体反应平衡常数 酸碱常数pK pH 溶度积常数及其对微溶化合物的沉淀和溶解的应用 同离子效应 缓冲剂 水解D.动力学反应速度概念 根据实验数据、运用不同反应速度定律确定反应顺序和速度常数 温度变化对反应速度的影响 活化能 酶的作用 速控步骤与反应机理的关系E.动力学状态函数第一定律:焓变 生成热 反应热 盖斯定律 蒸发和熔化热 量热学第二定律:熵 生成自由能 反应的自由能变自由能、熵、焓之间的依赖关系 平衡常数、电极电位、自由能变的关系 描述性化学对化学基本事实中的知识了解对于掌握化学也十分重要A.化学活动性及化学反应物B.周期表中的关系:周期 族 碱金属 碱土金属 卤素 第一系列过渡元素C.有机化学:碳氢化合物和官能团(结构、系统命名、化学性质)简单有机化合物的物理和化学性质及代表物 化学键 动力学 依数性 通过计算确定实验式和分子式 实验室工作应特别重视学生在化学反应过程中仔细观察反应物和生成物、记录数据 根据数据和观察解释结果 有些学校教师要求查阅学生在AP课程时的实验记录后才承认考试成绩 化学计算组成百分率 根据实验数据得出实验式和分子式 通过气体密度、凝固点、沸点的测定来确定摩尔质量 气体定律 包括理想气体定律 道尔顿定律和格番姆定律 摩尔概念的化学量关系 容量滴定计算 摩尔构成 摩尔和摩尔溶液 法拉第电解定律 平衡常数及其应用包括在共同平衡中的应用 标准电极电位和应用 能斯特公式 热能和热化学计算 动力学计算2 AP化学考试简介AP化学考试分为两部分,第一部分(section 1)为选择题,时间90分钟,共有75个题占总分的45%。除基础知识外,包含大量的理解、综合性题目,特别强调学生应充分准备,且不要期望全答对,不应因题目的广泛而放弃考试。第二部分(section2)为书面表达题,时间为90分钟,占总分的55%,其中包括两个计算分析题,一个化学反应方程式题,三个综合运用题(一个是必作,另两个分别在两个题目中选其一),前40分钟学生可用计算器,40分钟后收回。下面是几个AP化学题目,可使大家更好的了解AP化学试题的类型和难度。例1(section 2,第一题,必答计算题,占第二部分的20%):硫化氢气体有以下反应:2H2S(g) 2H2(g)+S2(g) 加热时按上述反应分解,现有放入一个升被抽空的刚性容器里,将此密闭容器加热到483K时,生成×10-2mol S2(g)而达到平衡。A.写出平衡常数表达式,Kc表示在483K时的分解反应常数。B.计算反应在483K达平衡时H2(g)和H2S(g)的平衡浓度(以mol·L-1表示)。C.计算在483K时分解反应的平衡常数Kc。D.计算反应在483K达平衡时S2(g)的分压。E.计算反应H2(g)+1/2S2(g) H2S(g)在483K时的平衡常数Kc。例2(section 2第二题,从两个题中任选一个,占第二部分的20%):回答下述与电化学反应相关的题目:A.在25℃与标准条件下,Zn(s)与Co2+(aq)反应产生Co(s)a.写出氧化反应的方程式b.写出全反应的离子方程式c.计算在25℃全反应的标准电动势℃双氧水的分解按下述反应进行, 2H2O2(aq) 2H2O(l)+O2(g) E=.确定在25℃时反应的标准自由能变△Gb.确定在25℃反应时的平衡常数Kaqc.半反应O2(g)+4H+(aq)+4e-2H2O(l)的标准电极电位为为,按上述条件确定下面半反应的标准电极电位O2(g)+2H+(aq)+2e-H2O2(aq)C.在一个电解池中,Cu(s)由电解CuSO4(aq)产生,计算在直流电100安培通过、·L-1CuSO4(aq)小时可能产生的最大量的Cu(s)。例3(section 2第四题,反应方程式题,必作,占第二部分的15%):写出下列各反应的生成物和反应物,假定溶液是足够的(特别指出的例外),如果是离子参加反应,只写出离子情况,省略不参加反应的部分。A.把氧化钙粉加入蒸馏水中,B.固体硝酸铵加热到300度,C.液溴加入·L-1的碘化钠溶液中震荡,D.固体碳酸铅(Ⅱ)加入·L-1硫酸溶液,E.将氧化铁(Ⅲ)粉末和铝粉的混合物强热,F.甲胺气体通入蒸馏水中,G.二氧化碳气体通入加热的氧化钠固体中,·L-1硝酸钡溶液加入·L-1碱性铬酸钾溶液中。例4(section 2,第六题,必答综合题,必答综合题共两题,各占第二部分的15%,共占30%):在下述反应中,O3(g)+NO(g) O2(g)+NO2(g)A.如下表示,计算在25℃的标准焓变△H0(写出过程) O3(g) NO(g) NO2(g) 25℃时标准生成焓△H0f(kJ·mol-1) 143 90 33B.估算在25℃时反应的标准熵变△S0并说明理由,C.在回答A、B的基础上,指出在25℃时反应的标准自由能变△G0并说明理由,D.利用下表数据写出速度定律表达式,并解释你是怎样得出这个结论的?实验号 起始[O3](mol·L-1) 起始[NO](mol·L-1) 生成NO2的起始速度(mol·L-1S-1) 1 x 2 2x 3 2x 4 4xE.假定反应分下述三步进行,试根据D中速度定律指出哪一步可能是最慢的?并加以解释。第一步:O3+NO → NO3+O第二步:O+O3 → 2O2第三步:NO3+NO → 2NO2例5(section 2第7题,综合选择题,共两个,选答一个,占总分的15%):回答硒元素如下问题(原子序数34):A.天然硒元素有六种同位素,从原子结构方面说出这六种同位素的相同和不同之处;B.写出其完整的电子排布式(1S22S2……等),指出在基态时未配对电子数并说明理由;C.解释为什么硒的第一电离能小于溴(35号)但大于碲(52号);D.硒与氟反应生成SeF4,画出其完整的电子式和结构式,指出它是极性的还是非极性的?并加以解释。3 AP化学课程和化学考试的特点第一,AP化学课程为智力好的学生开辟了全新的领域,体现了个性化教育原则,使得这些学生能在高中阶段在学好高中课程的基础上进一步深入学习,为升入大学更好、更快地学习打下牢固的基础。第二,AP化学课程既注重基本知识和基本理论,更注重实验技能和创新能力。AP课程在教学要求上一再强调实验室工作,强调动手能力的重要性。只有在掌握基础知识的前提条件下,才能熟练地进行一般化学实验的设计、操作和总结分析、解释、说明,才算掌握了这个学科。第三,AP化学考试设计科学、合理。在深度上全面考虑学生的个体优势。为选拔优秀学生提供准确的参考。同时AP化学试题还把考题数目、类型公布于众,使学生有思想准备,在题目类型上,既有客观性的,也有主观性的。并且题目要求明确,旨在考察学生实际水平和分析问题、解决问题的能力。同时,还有必作题和选作题,可以使学生有效地发挥出自己的专长部分,利于学生的个性发展。
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IB全称为International Baccalaureate，中文译为国际文凭课程，是一种全球认可的高中课程体系，旨在为全球学生提供高质量的教育，帮助学生全面发展自身潜能。该课程最早源于1968年瑞士日内瓦的一个国际学校，目前已经遍及全球140多个国家和地区。IB课程体系包括以下几种课程：1、IB初中项目（MYP）：面向11-16岁学生，旨在为他们提供综合性的学习体验，培养学生的个人发展、社交技能和学术能力。2、IB职业相关课程（CP）：面向16-19岁学生，旨在为他们提供实践性的学习体验，以帮助他们进入职业生涯。3、IB文凭项目（DP）：面向16-19岁学生，旨在为他们提供广泛的学科课程、社区服务项目和研究论文等，以培养他们的学术能力、社交技能和个人发展。4、IB学前教育（PYP）：面向3-12岁儿童，旨在通过学习、游戏和探索等方式，为他们提供综合性的学习体验，培养他们的个人发展、社交技能和学术能力。IB课程包括以下六个学科组：1、语言A：母语语言和文学，包括文学作品研究和文学阅读和写作。2、第二语言：主要是指外语，包括语言学习和文化交流等方面的内容。3、实验科学：涵盖物理、化学和生物学等学科，包括实验室实践和科学方法论等内容。4、个人和社会：包括历史、地理、经济学、哲学、社会学和心理学等学科，旨在培养学生对社会问题的思考和分析能力。5、数学：包括数学分析、统计学、微积分和几何学等内容。6、艺术和人文科学：包括视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、文化研究和文学等学科。该学科旨培养学生的艺术素养和文化意识，同时提高其创造力和表现力。目前开设IB课程的国际学校有以下几所：1、北京青苗学校：、北京市朝阳区赫德学校：、北京德闳学校：、北京市朝阳区凯文学校：、北京市顺义区诺德安达学校：、北京市私立汇佳学校：、北京市房山区诺德安达学校：、北京新东方国际双语学校：、北京致知学校：、北京王府学校：课程具有以下优势：1、国际性强：IB课程是全球通用的课程，可以为学生提供国际化的教育资源和多元文化的学习环境，帮助学生适应全球化的竞争环境。2、综合性高：IB课程注重学科之间的交叉和融合，促进学生全面发展。学生在IB课程中需要掌握多种学科知识，具备综合性思考和解决问题的能力。3、独立性强：IB课程鼓励学生自主探究和学习，注重发展学生的自主性和独立思考能力。学生需要自己制定学习计划和目标，独立完成各种任务。4、评价方式多元：IB课程采用多种评价方式，包括考试、论文、口头演讲、实验等，全面评价学生的知识、技能和素养，有利于发现和培养学生的优势和特长。5、国内外高校认可度高：IB课程的教学质量和学生素质备受国内外高校的认可，因此，通过IB课程获得的文凭具有一定的竞争力和含金量，有助于学生升学和就业。
李老根记
⑴ ap课可以自学吗，要看什么书 1、物理 教材：《university physics》 辅导书：Kaplan《AP物理B&C》 2、微积分 教材：Calculus(Eighth edition)作者：Howard Anton Stephen davis 著郭镜明改编 高等教育出版社 辅导书：kaplan 3、经济 ap课程教材：《经济学原理》(第5版) 作者：(美)曼昆 出版社：北京大学出版社 辅导书：kaplan或princeton 4、化学 辅导书：kaplan《AP化学》 5、统计 辅导书：barron，princeton，就08年的世界图书出版公司的也可以。 6、美国历史 AP课程教材：《The American Pageant： A History of the American People》 作者：David M. Kennedy， Lizabeth Cohen， Thomas Bailey 出版社： Wadsworth Publishing (2009年1月24日) 价格： ￥ 辅导书：princeton，kaplan均可 7、生物 美国AP课程教材： 1)《基础生命科学》第二版 吴庆余着 西单北京图书大厦4楼 农业生物的遗传书籍那一栏，只有平装， RMB。 2)《Biology with physiology science for life Third Edition》 (Pearson International Edition) 285RMB。这本书略贵，供选择。 辅导书：Kaplan 2011或 princeton 8、心理 教材：《Understanding psychology》 作者：Robert Feldman 价格：美元 辅导书：Princeton 2012 9、环境科学 教材：《living in the environment》 辅导书：kaplan 10、艺术史 教材：《Gardner's Art Through the Ages》(第13版) 作者：Fred 辅导书：Barron 11、计算机 教材：《Java 核心技术 卷一 基础知识》作者：cay S，Horstmann 机械工业出版社 辅导书：kaplan 12、世界史 教材：《Traditions & encounters ： a global perspective on the past》作者：Jerry H. Bentley， Herbert F. Ziegler 出版社：McGraw-Hill 版本： 2006年第3版。北京大学出版社曾影印出版过该书，学生用国内的影印本也可以。 辅导书：kaplan或princeton ⑵ 如何自学AP课程 可以， 在走之前抄买AP Barrons Physics和AP Barrons Economy(含宏观和微观),另外可以买一本Mankiw(曼昆)的<经济学原理>中文的比较多,哪里都能买到,英文版的少,估计国外买到很方便.这本配合巴朗,你经济学就无敌了... 如果以后想学商科,建议你考宏`微经济学,统计学,物理C(如果这是你的爱好)(另外不要图简单去学物理B,换学分的时候很多大学不认的...),最好再加一门文科,个人建议是美国史,因为你要去美国,学了这个到那边更好生存一些^=^ 四~五门AP会让你申请更容易,拿奖希望更高,而且换的学分可以保证你大一基本不会挂科或重修,如果现在AP考的多,学分够了的话以后还可以在你大学同学考试的时候免考,逍遥~~~ 最后推荐几本热一点的AP,自己基于爱好选吧~ 宏微经济学\统计学\物理C\化学\电脑科学\美国史\世界史\比较 *** 与政治\美国政治\英美文学......。。。。。。。。。。 ⑶ 想自学几门AP课程，求指教～ 很多同学误认为没有修完一定数量的AP课程，比如没有修满15门AP课程，就会在申请中缺乏竞争力。其实不是这样的。因为大学招生官们看中的是学生所处的学习环境和学生的自发学习动力。比如说你所在的高中为学生提供了20门AP课程，而你只修了8门AP，那在招生官看来是远远不够的。而如果你的高中为学生提供12门AP，而你修完了全部的12门AP课程，这个举动就向招生官展示了学生的学习能动力和主动性，在申请过程中显然就成了加分项。 所以说，在AP课程的学习上并没有一个“magic number“来打动招生官，最主要的是看学生所处的学习环境并最大化地利用好自身的环境去学习。那如果学校只提供了少于5门的AP课程怎么办呢？这时候建议大家去自学，可以上一些online的AP课程或者买相关书籍学习再去参加考试。 ⑷ AP考试报名，自学AP课程，怎么学习AP 对于准备北美留学的初高中的孩子来说，除了SAT和托福这种标化考试，如何备考AP考试也一直困扰着他们。AP就是美国大学预修课程，一共37门学科，一般选择4-8门。学生在高中阶段选修多少门AP，以及AP考试成绩已经成了美国大学录取学生的重要参考因素。因此，AP考试也是非常重要的，尤其是目标院校是美国名校的同学，更加要用心备考。 一、合理规划AP备考日程 如果你初中就准备去北美读本科，那么可以计划在高一、最晚高二上半学年就要开始准备AP课程。大部分同学应该在高一就开始参加托福和SAT考试了，高二时期的英语能力已经获得较大的提升，同时对自己感兴趣的专业也有了一定的方向，在科目的选择上更准确。 AP课程的备考是拉长线的，假如你是高一开始准备的，可以将计划定在每年考两门；假如是高二开始准备的，可以计划每年三门。 二、根据自身情况科学选科 AP一共有37门科，热门科目有物理，微积分，经济学，化学，心理学，历史，经济等等。其中有很多课程对于中国学生难度太大，比如：美国历史、美国政治等。中国学生考AP一般都是选择自己比较擅长的或者感兴趣的学科。理科学生一般报考微积分AB、微积分BC、化学、物理等课程；金融学生一般会学宏微观经济学。 三、选择合适的参考书 虽然AP教材讲得很细，但是有不少知识点和细节内容并不在AP考纲范围内。选择几本靠谱的资料，比如针对性很强、练习设计合理的辅导书，把多余的资料舍弃。可以参考看看学长或者机构的笔记，学习经验还是很有用的，可以让你少走弯路。如果你的英语基础不好，学业又繁重，我真诚建议还是找辅导班老师辅导，老师的教学会比自学更加系统，效果会更好。 做好合理的学习规划是成功申请高校的开始，如果你有AP考试等出国学科培训的需求，欢迎咨询Roys乐亦思。 ⑸ 想自学AP课程，不知道买什么书急 1、物理 教材：《 physics》 辅导书：Kaplan《AP物理B&C》 2、微积分 教材：Calculus(Eighth edition)作者：Howard Anton Stephen davis 著郭镜明改编 高等教育出版社 辅导书：kaplan 3、经济 ap课程教材：《经济学原理》(第5版) 作者：(美)曼昆 出版社：北京大学出版社 辅导书：kaplan或princeton 4、化学 辅导书：kaplan《AP化学》 5、统计 辅导书：barron，princeton，就08年的世界图书出版公司的也可以。 6、美国历史 AP课程教材：《The American Pageant： A History of the American People》 作者：David M. Kennedy， Lizabeth Cohen， Thomas Bailey 出版社： Wadsworth Publishing (2009年1月24日) 价格： ￥ 辅导书：princeton，kaplan均可 7、生物 美国AP课程教材： 1)《基础生命科学》第二版 吴庆余着 西单北京图书大厦4楼 农业生物的遗传书籍那一栏，只有平装， RMB。 2)《Biology with physiology science for life Third Edition》 (Pearson International Edition) 285RMB。这本书略贵，供选择。 辅导书：Kaplan 2011或 princeton 8、心理 教材：《Understanding psychology》 作者：Robert Feldman 价格：美元 辅导书：Princeton 2012 9、环境科学 教材：《living in the environment》 辅导书：kaplan 10、艺术史 教材：《Gardner's Art Through the Ages》(第13版) 作者：Fred 辅导书：Barron 11、计算机 教材：《Java 核心技术 卷一 基础知识》作者：cay S，Horstmann 机械工业出版社 辅导书：kaplan 12、世界史 教材：《Traditions & encounters ： a global perspective on the past》作者：Jerry H. Bentley， Herbert F. Ziegler 出版社：McGraw-Hill 版本： 2006年第3版。北京大学出版社曾影印出版过该书，学生用国内的影印本也可以。 辅导书：kaplan或princeton ⑹ ap课可以自学吗 可以的,我就是自学的(效果很好). 你可以在走之前买AP Barrons Physics和AP Barrons Economy(含宏观和微观),另外可以买一本Mankiw(曼昆)的<经济学原理>中文的比较多,哪里都能买到,英文版的少,估计国外买到很方便.这本配合巴朗,你经济学就无敌了... 如果以后想学商科,建议你考宏`微经济学,统计学,物理C(如果这是你的爱好)(另外不要图简单去学物理B,换学分的时候很多大学不认的...),最好再加一门文科,个人建议是美国史,因为你要去美国,学了这个到那边更好生存一些^=^ 四~五门AP会让你申请更容易,拿奖希望更高,而且换的学分可以保证你大一基本不会挂科或重修,如果现在AP考的多,学分够了的话以后还可以在你大学同学考试的时候免考,逍遥~~~ 最后推荐几本热一点的AP,自己基于爱好选吧~ 宏微经济学\统计学\物理C\化学\电脑科学\美国史\世界史\比较 *** 与政治\美国政治\英美文学...... 祝你成功!!!!!! ⑺ 什么是AP学习AP课程有哪些好处 AP课程是由美国大学理事会（The College Board）主持，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，有22个门类内、37个学科，已在美国容15000多所高中里普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。 ⑻ AP课程可以自学吗 可以的,我就是自学的(效果很好). 你可以在走之前买AP Barrons Physics和AP Barrons Economy(含宏观和微观),另外可以买一本Mankiw(曼昆)的<经济学版原理>中文的比较权多,哪里都能买到,英文版的少,估计国外买到很方便.这本配合巴朗,你经济学就无敌了... 如果以后想学商科,建议你考宏`微经济学,统计学,物理C(如果这是你的爱好)(另外不要图简单去学物理B,换学分的时候很多大学不认的...),最好再加一门文科,个人建议是美国史,因为你要去美国,学了这个到那边更好生存一些^=^ 四~五门AP会让你申请更容易,拿奖希望更高,而且换的学分可以保证你大一基本不会挂科或重修,如果现在AP考的多,学分够了的话以后还可以在你大学同学考试的时候免考,逍遥~~~ 最后推荐几本热一点的AP,自己基于爱好选吧~ 宏微经济学\统计学\物理C\化学\电脑科学\美国史\世界史\比较 *** 与政治\美国政治\英美文学...... 祝你成功!!!!!! ⑼ 大家都是在哪学的AP课程啊求网课推荐。 大部分学生copy不会选择自学AP课程，因为毕竟对学生能力有很大要求。这里建议大家还咨询AP课程老师，在老师的指导下制定学习和高效备考。我学长之前推荐过一家名叫英寰教育的AP线上教育机构，老师都来自美国常春藤和TOP30名校，学长只报过十几节课，成绩就有大幅提高。听了学长介绍我也报了几次课，老师非常负责。最吸引我的就是他们的双师模式，有班主任对我的情况进行跟进，非常适合我这种不爱学习的。而且上课时间非常灵活，只要和老师沟通好任何时间地点都不是问题，给我学生生活上增加了很多便利。老师会在课前准备好的课件。最重要的是答疑。我成绩提高的很快，这跟老师和我的共同努力是分不开的。
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