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可以了bb
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幽深的猫巷

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人力资源分为人力资源规划、人员招聘与配置、培训开发与实施、绩效考核与实施、薪酬福利、员工关系管理六大模块。 ⒈组织机构的设置; 2、企业组织机构的调整与分析;⒊企业人员供给需求分析; 4、企业人力资源制度的制定;⒌人力资源管理费用预算的编制与执行(国际人力资源管理1、职业生涯发展理论 2、组织内部评估3、组织发展与变革; 4、计划组织职业发展;5、比较国际人力资源管理综述 6、开发人力资源发展战略计划 7、工作中的绩效因素 8、员工授权与监管)。 ⒈招聘需求分析; 2、工作分析和胜任能力分析; 3、招聘程序和策略;⒋招聘渠道分析与选择; 5、招聘实施; 6、特殊政策与应变方案;⒎离职面谈; 8、降低员工流失的措施。 ⒈理论学习 ; 2、项目评估; 3、调查与评估;⒋培训与发展; 5、需求评估与培训; 6、培训建议的构成;⒎培训、发展与员工教育; 8、培训的设计、系统方法;⒐开发管理与企业领导;开发自己和他人; 10、项目管理:项目开发与管理惯例。 ⒈绩效管理准备阶段; 2、实施阶段; 3、考评阶段;⒋总结阶段; 5、应用开发阶段; 6、绩效管理的面谈;⒎绩效改进的方法; 8、行为导向型考评方法;⒐结果导向型考评方法。 ⒈薪酬;⒉构建全面的薪酬体系(岗位评价与薪酬等级、薪酬调查、薪酬计划、薪酬结构、薪酬制度的制定、薪酬制度的调整、人工成本核算);⒊福利和其它薪酬问题(福利保险管理、企业福利项目的设计、企业补充养老保险和补充医疗保险的设计);⒋评估绩效和提供反馈。 ⒈就业法; 2、劳动关系和社会; 3、行业关系和社会; 4、劳资谈判;⒌工会化和劳资谈判(安全、保安和健康、安全和健康项目 安全和健康的工作环境 促进工作场所的安全和健康 管理执业健康和安全)。

培训业务模块

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吃客令狐冲

专门为企业培训业务提供服务的在线培训系统主要包括以下模块内容:

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茵茵一夏

一个培训体系构成主要包括三大部分:制度、课程和讲师。

1、制度是基础,包括培训管理办法、培训计划、相关表单、工作流程、培训评估办法及内部讲师制度。

2、课程是灵魂,包括课程设计、课件的制作、讲义编写、课程的审核评估。

3、讲师是载体,也就是说讲师仅仅是培训体系中的一个执行者,扮演的只是去演绎课程的角色。

培训通常是由内部培训和外部培训相结合来完成的。其形式不仅仅是通常意义上的课堂授课,还包括流行的沙盘模拟,情景演示,户外拓展。当然不能忽略传统的师带徒、日常工作中的工作指导和指引也是非常理想的培训形式。

扩展资料

建立培训体系首要工作就是建立培训制度,设计培训工作流程,制作相关的表单,制订培训计划。完成了制度建设,接下来的工作就是培训调研。

即根据公司的发展规划及人力资源规划,针对培训体系建设提出问题,对公司情况进行全方位的了解,并作出调研报告,完成岗位核心胜任知识和技能的确定,提出培训目标,制订相应的培训计划。

根据培训计划进行课程设计。如此一来,基本的培训体系就建立起来了,制度与课程的制定需要各位HR反复思忖才能最终实行,一个完整的培训体系关乎着企业的战略发展方向和员工的素质及职业发展前景。

参考资料来源:百度百科-培训体系

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藤原惠津子

企业培训系统包含以下内容:一、移动学习功能企业培训系统最便捷的功能就是移动学习,员工可以通过电脑、手机、排版即可随时随地学习。无需像传统面授培训一样,把员工集中到一起在固定的时间段进行培训。避免企业造成不必要的人员、资源浪费。二、智能培训功能1、课程管理:通过企业培训系统,可建立企业自己的课程库,可随时新增课程、上传课件,支持多种类型习题和复杂教学场景。每当有新员工加入时,都可以学习已经上传的课程。更有直播教学、评论点赞、互动答题、打卡签到等丰富的培训功能,在培训学习的过程中成员可以提问、交流。从而增加培训过程的互动性,调动员工培训的积极性。管理员可以设置禁止拖动视频进度、禁止音视频倍速播放,实施查看学习课程进度等,有效监控员工的学习情况。2、课件:允许管理员自主上传学习课件,支持的格式有图文(在线编辑)、文档(word、excel、ppt、pdf等多种常见文档)、图片、音频、视频或者是url。3、通过相关的课件组成一个完整课程供学员进行在线学习。该课程可设置直接关联考试,三、关联考试功能企业培训系统有哪些功能?还可以一键设置课程关联考试,可以上传题目建立题库,从题库中智能随机抽题组卷。通过考试了解学员学习情况。四、数据分析功能企业培训系统有哪些功能在线培训和传统培训区别最大的地方,可能不是在其表现形式上,而是对于数据的整合和再生。学员在系统里的学习行为和习惯可以帮助培训管理员调整学习课程和优化学习体验,对后期的培训有着极为重要的帮助。五、成员管理功能多种成员录入方式,无限级组织架构助力分类管理,按功能、按部门灵活分配管理权限,多个子管理员各司其职。

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喵喵咩咩喔喔

目的、时间、人员、地点、教师、内容、效果、经验

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