教师入编考试题

您好，天星培训百度知道团为您服务。 朋友大多数省市的考试内容教育理论知识（公共知识）占的比例相对较小，一般为40%，而专业知识部分所占比例较大，占60%。有的省市则根据实际考核的需要，加大对教案编写的考查，甚至分值高达40%（基础知识30%，专业知识30%）。因此，考生一定要关注当地的教育网或人事网，时刻关注教师公开招聘简章，根据本地的教师公开招聘简章来安排自己的应考计划。（一）考试形式考试采用闭卷形式，各省市自主统一命题，统一考试时间，集中评卷和统分。（二）考试时限考试时限一般为120分钟或150分钟。（三）试卷题型从近几年教师公开招聘考试的真题来看，必考题型有单项选择题、多项选择题、填空题、简答题和论述题五大类。由于各地对教师素质的要求不同，所以大多数地区的试卷结构都比较灵活，一些地方会出现判断题、名词解释、辨析题以及案例分析题等，考生应做全方位的准备。 ...展开全文您好中公教师考试网很高兴为你解答大多数省市的考试内容教育理论知识（公共知识）占的比例相对较小，一般为40%，而专业知识部分所占比例较大，占60%。有的省市则根据实际考核的需要，加大对教案编写的考查，甚至分值高达40%（基础知识30%，专业知识30%）。因此，考生一定要关注当地的教育网或人事网，时刻关注教师公开招聘简章，根据本地的教师公开招聘简章来安排自己的应考计划。（四）命题趋势近年来各地的教师公开招聘考试真题，总体呈现以下规律：1.紧密联系教学实际从历年考题看，那些重要的并与实际教学关系密切的知识点是常出现在考题中的，并且对于同样的知识点，可能会以不同的方式反复出现。比如：“对教师职业道德规范的理解”、“如何正确处理课堂突发事件和学生课堂‘插嘴’”，等等。2.死记硬背的内容减少考试越来越注重考查考生运用基础知识和解决实际问题的能力，而以考查识记能力为主的填空题和名词解释的比重则会进一步下降，难度也会进一步降低。3.更加注重对考生综合能力的考查素质教育能否落实好，归根结底还是教师的素质能否达到要求，因此，近年来在教师公开招聘考试中越来越注重对综合分析问题的能力、教学技能技巧以及教学实践能力的考查。考生要注意提高这些方面的能力素质。 希望能帮助到你，祝早日入编备考通过。

教师招聘考试 教育学和心理学是必考内容，而且比重很大，占笔试考试内容的95%以上，而且以教育学为主，占60%-70%，所以基本上能够复习好教育学和心理学两门课程，就可以了。

坐标天津！教师招聘考试的考题在天津市分为两大类的：一种是教育综合知识。一个就是学科知识。

教宗包涵：教育学、心理学、法律法规，小三门，教育心理学。

学科知识包含：高考学科内容是高考知识，非高考学科例如信息技术、美术等是大学学科知识。

幼儿：有单独的教宗知识，还有学科内容。是比较特殊的。

以上就是教师招聘考试试题基础内容啦～

教师招聘考试中教综主观题一般分为四种题型：简答题、论述题、辨析题和案例分析题。

一  简答题

结合历年真题，教师招考简答题主要集中于教育学、教育心理学和德育三个部分。

简答题是最典型的记忆类题目。一般分为以下几类：是什么?为什么?怎样做?为了减轻记忆压力，建议考生在备考此类试题时记忆关键词即可，答题时可将含有关键词的语句置于句首作为论点，然后围绕论点稍作解释。需要注意的是，作答时语句要有逻辑性，回答要层次清楚、言简意赅。

二  论述题

论述题主要考查教育理论知识及其在教育教学实践中的运用能力，因此在难度上要稍大于简答题。

论述题答题一般可采用三段式答题方法。

第一段是论点：基本概念和理论的呈现;

第二段是论证：结合实例详细论述;

第三段是总结：简要归纳主要观点，再次点题。

总之，主要是在简答题的基础上根据相关的原理进行阐述，因此答题方式也与简答题相似：第一句话应为每段的中心句，包含主要观点和原理，其余为解释说明性话语。另外，答案并不强调标准化，允许自由发挥，鼓励有个人见解。

三  辨析题

辨析题考察的点一般多为大纲中的重难点、易混淆点。辨析题与判断题实质上相同，只是在作答步骤上有所区别。作答此类题目时一是要求辨别命题的正误，二是要求分析命题正误的原因。因此，在解答辨析题时，一定要注意阐明理由要充分，理论依据要准确。

一般可以遵循总分总的作答方式：

第一：总——做出判断;(该说法正确或不正确)

第二：分——结合有关理论进行分析阐述;

第三：总——做出总结。

四   案例分析题

案例分析题难度大、分值高，在四种题型中最易失分，一般涉及教师与学生面临的问题或交往中的矛盾。

对于这部分的做题方法可以分为四步走：

第一步：审题(回答什么——分析、评述、建议、有几问;运用什么知识——德育、教学、教育心理学)

第二步：析题(1.将问题分类;2.找出问题形成的原因;3.回忆有关正面理论。)

第三步：答题(1.先用一句话概括问题的实质。一定要开门见山，简单明了。2.谈问题原因时要开阔视野，从多角度根据相关的原理进行阐述，简要的说明原理的大意即可。3.分析说理，列出题中的事实与原理对照，衬托前面的理论。4.最后通过总结再次强调观点。)

第四步：再查题(重新审题看自己的论述及结论是否符合题目的要求。)

具体考试形式根据当地考试情况而定网页链接