木木夕-琪
考试紧张的句子如下：
1、我一看到试卷，马上傻了眼，呆若木鸡。
2、晕乎乎，不知是怎样从紧张的心情中解放出来了。只听哨声一响，开始考试了！
3、心如鹿撞，心砰砰的跳，七上八下，心里如激荡的湖水一样不平静。
4、整个考场，空气仿佛都凝固了。同学们有的低头沉思，有的奋笔疾书，耳朵里听不到教室里的一点声音，听到的也只是自己急促的呼吸声。我努力地回忆，终于想到可能是我考试的紧张所造成的“心病”。所以我就以自己的能力去战胜“病魔”。
5、考试前，我的心情忐忑不安，因为怕考试时，万一不小心写错答案，这样就不能考一百了。
6、我觉很紧张，自己的整个神经紧绷了起来，心里也像十五个水桶打水一样七上八下的。
7、我左思右想，突然在下课那一瞬间，我想出了答案，并迅速写了上去，呼，终于放心了。
8、我屏住呼吸，紧紧地闭住眼睛，一动不动，只听到自己的心怦怦地跳。
9、静，静得能听见同学们紧张的心跳。静，静得连地上掉了一根针都能听到。教室里，偶尔有几声咳嗽声，打开文具盒的声音。
10、我紧张的走进考场，心“怦怦”直跳，不知道这次题目有多难。我坐在座位上，焦急地等着老师发试卷。
11、考试铃响了，监考老师走进了教室，我们屏住呼吸，顿时教室里鸦雀无声，我还没来得及看老师的面孔，语文试卷已经传递到我的手中，我匆匆接过试卷看了一番，内容足足有六面之多。
12、我迈着沉重的脚步来到了考场的门口，像洗了一个凉水澡，又被风吹过一样，坐下来，看到桌上白花花的卷子，我的手心已经冒出了汗。
13、我两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。
14、我望着平坦的桌面，瞪视着那支早已被汗水浸湿的水笔，我尽量想使自己平静下来。
15、我紧张地写着，突然出现了一道题，我的脑子“嗡”的一下变得一片空白，怎么想也想不到答案。
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写作思路：写作时从大处着手，尽量阐述自己的看法或者思想，全面详细的解答问题，并且紧扣问题的中心，把要表达的内容完整表述出来。
同学们正全神贯注的写着试卷，教室里没有声音，只有沙沙的写字声。 考试了，人人都“埋头苦干”，有的咬着铅笔头思考问题，有的正文思如银胡泉，把写好的答案袭猜写在试卷上。
全神贯注，聚精会神，已不能形容他们的神态，有的因为想不出答案而双眉紧锁，有的为大功告成而欣喜若狂。
扩展资料：
肖像描写（外貌描写）：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。
动作描写（行动描写）：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：他迈着步子，踏步向前进。
语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说：“对不起，老师，我错了。”
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1、心里好像装着一只小兔子，正在快乐的跳来跳去，我捂住胸口心想：不用紧张，考不好就拉倒呗。
2、月考前，我的心情忐忑不安，因为怕考试时，万一不小心写错答案，这样就不能考一百了。
3、这个考场一片寂静，仿佛连自己的呼吸声都听得到。
4、紧张的考试马上要考试了，“怎么办？”我的大脑一片空白。
5、考试时老师突然说，二次摸底考试，以及平时考试就已经出现紧张焦虑的考生，应及早进行心理疏导和心理治疗。
6、考试紧张，焦虑分：考前焦虑，和考中焦虑。
7、要考试了，我的心绷得紧紧的，这怎么忍受得了呢？
8、我担心如果考了坏分数，家长或老师会严厉指责。
9、考试的那天，大家都带着疲惫的神情，揉着被累得通红的双眼，迈着似乎下一步就要躺倒下去的步子，走进了考场。
10、今天是游泳考试，我的心情格外紧张，一会想给爸爸妈妈争光，一会又怕给爸爸妈妈丢脸。
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