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大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少,代之以主动自觉地学习。大学教育的内容是既传授基础知识,又传授专业知识,教育的专业性很强,还要介绍本专业、本行业最新的前沿知识和技术发展状况。知识的深度和广度比中学要大为扩展。课堂教学往往是提纲掣领式的,教师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是教师最有心得的一部分,其余部分就要由学生自己去攻读、理解、掌握。大部分时间是留给学生自学的。因此,培养和提高自学能力,是大学生必须具备的本领。大学的学习不能像中学那样完全依赖教师的计划和安排,学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容,必须充分发挥主观能动性,发挥自己在学习中的潜力。这种充分体现自主性的学习方式,将贯穿于大学学习的全过程,并反映在大学生活的各个方面。如学习的自主安排、学习内容和学习方法的自主选择等等。自学能力的培养,是适应大学学习自主性特点的一个重要方面,每个大学生都要养成自学的习惯。正如钱伟长所说:一个人在大学四年里,能不能养成自学的习惯,学会自学的习惯,不但在很大程度上决定了他能否学好大学的课程,把知识真正学通、学活,而且影响到大学毕业以后,能否不断地吸收新的知识,进行创造性的工作。当今社会,知识更新越来越快,三年左右的时间人类的知识量就会翻一番,大学毕业了,不会自学或没能养成自学的本领,不会更新知识是不行的。因此,培养和提高自学能力,是大学生必须完成的一项重要任务,也是进行终身学习的基本条件。在学习方法的选择上,大学生更应发挥自主性,一般来说大学生学习活动的主要形式有四种:按教育大纲规定的课堂学习活动;补充课堂学习的自学活动;独立钻研的创造性活动;相互讨论、相互启发的学习活动。在各种不同的学习形式中,都要发挥学习的自主性,可根据自己的情况,选择适合于自己的最有效的学习方法。大学的学习,不再是去死记硬背老师所讲的内容,而是按照自己的学习目标和专业要求,选择、吸收有用的知识。在方法上要自主选择,靠自己去理解和消化所学的知识。

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一、合理利用自己的时间大学的课程相对高中减少了很多,自己有很多的空闲时间。也许一天你只需上一两节课,其余的时间都交给你自己分配。如果不能合理利用自己的时间是十分可惜的,所以,要提前理解自己的方向目标,及时查看自己的课表,看清自己的业余时间都在什么时间,提前规划好自己的时间。如果不能合理利用自己的时间是对大学生活的极大浪费。
二、制定完善的学习计划大学的课程相比于高中减少了很大一部分,但是留给大家的任务其实并没有减少。大学所学的知识主要是教会你如何去思考,去靠自己的努力挖掘出更深层次的东西,所以大学生活十分注重自己的自学能力。要提前根据自己的所学课程,提前制定完整的学习计划,这样才能在课上跟上老师的教学思路。学会加强自己的专业知识,对毕业以后的找工作会有很大的帮助。
三、多进行体育活动身体才是自己最大的本钱,没有一个好身体一切都是空谈。所以在平时的业余生活中,多参加一些体育活动,如篮球、足球、网球。这些都可以帮助你增强自己的体质,使自己免受疾病的侵扰。注意一定不要一直打游戏,时间长对自己的身体和心灵都会造成影响。一定要做到走出宿舍,走向操场!
四、培养自己与人交流的能力我们身处于大学,就像是身处于一个小社会,每一个人都不是一个完全独立的个体,不可避免的要与人进行交流、探讨。所以在大学里要多多参加社团组织,多与人交流、探讨问题。积极投身社团的工作当中去,和大家一起组织课外活动,锻炼自己的组织、领导能力。同时,良好的人脉也是自己将来的一份助力,多参加活动会为自己将来的工作打下坚实的基础。
五、确立自己的人生目标上了大学,只是人生的又一个起点。这是一个新的挑战,也是对我们进入社会之前的最后一道关卡。随着专业的确定,我们也要对自己进行一个全方位的审视,清楚的认识自己。根据自己的兴趣爱好,以及社会的人才需要,明确自己的目标,以此作为自己的目标方向,并且坚持不懈的努力。 不要在大学生活中迷失自己,找准方向、拼搏向上,不让自己的大学生活虚度。
光阴似箭、如覆水难再收。日月如梭、似大江东入海。珍惜大学生活,不忘初心、砥砺前行,做一个有信仰、有担当、有追求、有修养的大学生。
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1、要制订科学的学习规划和计划
大学学习单凭勤奋和刻苦精神是远远不够的,只有掌握了学习规律,相应地制定出学习的规划和计划,才能有计划地逐步完成预定的学习目标。斯曾说过:“没有规划的学习简直是荒唐的”。可见严密的学习规划是完成学习任务的保证。首先要根据学校的教学大纲,从个人的实际出发,根据总目标的要求,从战略角度制定出基本规划。如设想在大学自己要达到的目标,达到什么样的知识结构,学完哪些科目,培养哪几种能力等。大学新生制定整体计划是困难的,最好请教本专业的老师和求教高年级同学。先制定好一年级的整体计划,经过一年的实践,待熟悉了大学的特点之后,再完善四年的整体规划。其次要制定阶段性具体计划,如一个学期、一个月或一周的安排,这种计划主要是根据入学后自己学习情况,适应程度,主要是学习的重点、学习时间的分配、学习方法如何调整、选择和使用什么教科书和参考书等。这种计划要遵照符合实际、切实可行、不断总结、适当调整的原则。
2、要讲究读书的方法和艺术
大学学习不光是完成课堂教学的任务,更重要的是如何发挥自学的能力,在有限的时间里去充实自己,选择与学业及自己的兴趣有关的书籍来读是最好的办法。莎士比亚说:"书籍是全世界的营养品,"培根也说:"书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。"学会在浩如烟海的书籍中,选取自己必读之书,就需要有读书的艺术。首先是确定读什么书,其次对确定要读的书进行分类,一般来讲可分为三类,第一类是浏览性质,第二是通读,第三是精读。正如"知识就是力量"的提出者培根所说:"有些书可供一赏,有些书可以吞下,不多的几部书应当咀嚼消化。浏览可粗,通读要快,精读要精。这样就能在较短的时间里读很多书,既广泛地了解最新科学文化信息,又能深入研究重要理论知识,这是一种较好的读书方法。读书时还要做到如下两点:一是读思结合,读书要深入思考,不能浮光掠影,不求甚解。二是读书不唯书,不读死书,这样才能学到真知。
3、做时间的主人,充分利用时间
大学期间,除了上课、睡觉和集体活动之外,其余的时间机动性很大,科学的安排好时间对成就学业是很重要的。吴晗在《学习集》中说:"掌握所有空闲的时间加以妥善利用,一天即使学习一小时,一年就积累365小时,积零为整,时间就被征服了。想成事业,必须珍惜时间。首先,要安排好每日的作息时间表,哪段时间做什么,安排时要根据自己的身体和用脑习惯,在脑子最好用时干什么,脑子疲惫时安排干什么,做到既调整脑子休息,又能搞一些其他的诸如文体活动等。一旦安排好时间表,就要严格执行,切忌拖拉和随意改变,养成今日事今日做的习惯,千万不要等明日。我生待明日,万事成磋砣。其次,要珍惜零星时间,大学生活越丰富多彩,时间切割得就越细,零星时间越多。华罗庚曾说:“时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。”英国数学家科尔,1903年因攻克一道200年无人攻破的数学难题而轰动世界,而他是用了近三年的星期天来完成的。
4、完善知识结构,注意能力培养
所谓合理的知识结构,就是既有精深的专门知识,又有广博的知识面,具有事业发展实际需要的最合理、最优化的知识体系。李政道博士说:"我是学物理的,不过我不专看物理书,还喜欢看杂七杂八的书。我认为,在年轻的时候,杂七杂八的书多看一些,头脑就能比较灵活。"大学生建立知识结构,一定要防止知识面过窄的单打一偏向。当然,建立合理的知识结构是一个复杂长期的过程,必须注意如下原则:①整体性原则,即专博相济,一专多通,广采百家为我所用。②层次性原则,即合理知识结构的建立,必须从低到高,在纵向联系中,划分基础层次、中间层次和最高层次,没有基础层次,较高层次就会成为空中楼阁,没有高层次,则显示不出水平。因此任何层次都不能忽视。③比例性,即各种知识在顾全大局时,数量和质量之间合理配比。比例的原则应根据培养目标来定,成才方向不同知识结构的组成就不一样。④动态性原则,即所追求的知识结构决不应当处于僵化状态,而须是能够不断进行自我调节的动态结构。这是为适应科技发展知识更新、研究探索新的课题和领域、职业和工作变动等因素的需要,不然跟不上飞速发展的时代步伐。
大学生要培养的能力范围很广,主要包括自学能力,操作能力,研究能力,表达能力,组织能力,社交能力,查阅资料、选择参考书的能力,创造能力等等。总之这些能力都是为将来在事业上奋飞作准备的。正如爱因斯但所说:"高等教育必须重视培养学生具备会思考,探索问题的本领。人们解决世上的所有问题是用大脑的思维能力和智慧,而不是搬书本。"总之,凡是将来从事的工作所需要的能力和素质,我们必须高度重视,并在学习的过程中自觉认真地去培养。
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第一应该知道大学生不是初高中,要死记硬背。初高中很大一部分是死记硬背的知识,如果比较聪明,能够理解透了在背那是很好的。但是大学学习要注意方式方法,要听课,还要听懂。老师讲课的时候认真听,下课了好好复习,奖学金就不远啦。
第二也应该知道大学生学习绝不是随随便便玩着学的。学习的时候也要认真学习,玩的时候认真玩。虽然大家都说大学很轻松,但是也要注意尊重学习,尊重知识。不要在宿舍学习,不要边玩游戏边学习。我一般是去图书馆,氛围好,能学的进去,而且学累了可以看看书。
第三,在期末的时候要注意背诵理解老师给的重点。有的老师会划重点,那期末的时候就好好看老师给的重点,有的老师不划重点,那就要注意,提前学习好老师的这们课程。
第四,组团学习。抱学霸大腿。
如果你的成绩没有那么好,就尽量抱紧学霸的大腿。学霸吃肉你喝汤,学霸砍树你伐桩。
第五,大学生除了自己的专业课、通识选修课,还有一种课叫选修课。这种课与普通的课不一样,这种课可以是水课,也可以是最有趣的课。我上过一节课叫影视艺术鉴赏,老师来了,第一件事就是打开多媒体,第二件事就是拉窗帘,第三件事是关灯,第四件事是宣布今天看什么电影,然后,就是看电影环节啦!这个课每次座位都爆满,我自认为,这里的氛围比电影院还要好!
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大学生应该怎样学习,以下是一些建议:
制定学习计划:可以制定学习计划,包括学习的目标、计划的时间、阶段性的任务等。这有助于合理规划时间,提高学习效率。
积极参与课堂:在课堂上积极参与,听讲并提出问题,与教师和同学交流,不仅可以加深自己对知识点的理解,还能够培养自己的思维能力和表达能力。
合理分配时间:除了上课和自习时间,还要留出时间进行课外活动和休闲娱乐,以保持身心健康和活力。
培养自主学习能力:大学生应该培养自主学习能力,学会自我评估和调整学习策略,选择适合自己的学习方法和资源。
保持好奇心和探索精神:应该保持好奇心和探索精神,勇于尝试新的领域和挑战自己的极限。
多与同学交流:与同学交流,分享彼此的经验和知识,互相学习和帮助,可以帮助建立友谊,增加彼此的学习动力和兴趣。
经常回顾巩固:经常回顾巩固已经学习的知识点,可以加深记忆和理解,并能够帮助应对考试等重要的评估。
总之,大学生应该注重培养自主学习能力,积极参与课堂和课外活动,保持好奇心和探索精神,合理分配时间和精力,才能取得良好的学习成果。
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湖南科技大学346体育综合考研真题大纲参考书复习笔记唇交搞笑2022-12-05 23:11关注源自公众号【硕士资料】完整版感谢您的关注1.考研真题全国名校体育硕士《346体育综合》考研真题汇总说明:本科目考研真题不对外公布(暂时难以获得),通过分析参考教材知识点,精选了有类似考点的其他院校相关考研真题,以供参考。2.教材教辅田麦久《运动训练学》(第2版)笔记和课后习题详解田麦久《运动训练学》(第2版)配套题库(含考研真题)说明:以上为本科目参考教材配套的辅导资料。3.考研题库2023年运动生理学考研题库(含考研真题)2023年学校体育学考研题库(含考研真题)说明:本部分为本科目考试内容的相关题库,并提供了详解。湖南科技大学体育学院考研专业课科目:346体育综合(300分)[专业硕士]616体育基础综合(300分)346体育综合(300分)[专业硕士]2023年湖南科技大学体育学院《346体育综合(300分)》考研全套616体育基础综合(300分)2023年湖南科技大学体育学院《616体育基础综合(300分)》考研全套
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