晨阳爱美食
高考语文考试有哪些禁忌?每次语文考试都会有令人恼火的事情发生，不是不会，而是没想到、没看清。下次一定注意!平时还有机会，但是高考却一年一次。所以，在大家上考场之前，要克服以下常犯的几个毛病。高考语文考试有哪些禁忌?总结来说有以下十条：1.“瞻前顾后”有些同学在考试中不能够专心于一个题目，做着近义词辨析题，却想着字形题甚至语音题的答案是否正确;还不时地看几眼成语题甚至病句题，这不但会分散你的精力甚至会诱发心理紧张。拿到试卷后进行整体浏览是非常重要的，但是一旦开始做题，你的眼里、心里就只能有眼前这一道题，这一点在做高考语文前六题时尤为重要。2.“熟视无睹”语文考试中因审读题目错误而造成丢分是常有的事情，为了避免这种错误，思维的转换也是非常重要的。有过这种感受吗：连续两三个选出“不恰当的一项”，很容易造成下一题“恰当的一项”被看错;成语题的解题思路会影响病句题的解题思路，而病句题的解题思路又会影响衔接、排序题的解答。所以，还要有“一题一清”的意识，注意考试的节奏感。3.“斤斤计较”大家可能都见过一个作文话题，叫“学会放弃”，现在真的要实际运用它了，在语文考试中出现一时的记忆“短路”，是常有的事情。不懂得放弃几乎就等于承认失败!但是，这种放弃是建立在对整张试卷全盘分析和根据以往经验对自己语文考试期望值的确定基础上的。你要知道试卷中“芝麻”和“西瓜”的轻重问题。4.“自以为是”这个问题经常在阅读中出现。阅读是要读出作者的主旨、意图，文章的中心、内容，而考生在答题的时候，草草地看一遍文章，就想当然地答了起来，这也就是为什么答语文试卷时都感觉良好，而估语文分时最难把握的原因。因此，答阅读题的时候，一定要准确把握住作者的意图，切忌望文生义。5.“目光短浅”这个问题在语文考试中出现的频率是很高的，比如近义实词、成语、病句辨析中对所给语境整体的忽视，文言阅读中实词含义的判断，句间关系的确定是对前后语境的忽视。现代文阅读也会有这样的错误产生。因此在考试中必须有“前后看一句”的意识，具体讲就是要从关键概念出现的那一句话的前一个句号，看到下一个句号出现。6.“一叶障目”诗歌鉴赏练习中很多同学接触过白居易的《暮江吟》与苏轼的《南乡子。梅花词和杨元素》，其中分别有句“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”和“寒雀满疏篱，争抱寒枝看玉蕤”，很多同学一下子被诗中的“残阳”、“瑟瑟”，“寒雀”、“寒枝”所引导，误以为全诗描写的是一种凄凉的景物，并沿着这样的思路去理解全诗，进而导致对诗歌情感倾向认识的彻底偏差。静下心来，加强对文章的整体感知，认真体会某一细节在特定语境当中的特定含义，会有助于避免这种错误的出现。7.“添油加醋”这种错误经常出现在文言阅读的第四、五两题，以及现代文阅读题中。其表现就是把文章当中的只言片语按照自己的臆断没有根据地“丰富”起来，并以此作为依据进行判断。解决这个问题的关键在于，大家一定要记住六个字：“有没有，是不是”，即确切地把握原文中有这样的话吗，是这样说的吗?8.“杂乱无章”这毛病主要出现在主观表述题上。在考后估分时，一些人认为参考答案中的东西自己都写了，就认为可以得分，而实际分数又证明这些题目没有得分。究其原因，表述没有条理是最重要的一点。所以主观表述题一定要注意条分缕析，能分条表述的就要分条表述，不能分条表述也要注意段落层次，给阅卷人创造良好的给分条件。9.“生搬硬套”没有任何素材准备而上场写作文很困难，可是有很多同学却是因为有准备，但缺乏灵活的变化而适得其反。大家要记住：一件事可以说明很多问题，表现许多观点;很多事可以说明一个问题，表现一个主题;但是作文时，显示中的任何一件事多不可能与你要说明的问题、要表现的中心完全吻合。因此我们使用贮备好的东西时一定要重新组织。10.“见异思迁”、“不能自已”作文到一半，新的灵感产生，使你文思如泉涌，而当文章写好后，却发现前后的中心不统一。这是很可怕的事情。它还容易导致俗话说的“刹不住闸”。其实，这都是由于下笔前没有好好的构思造成的，所以请大家记住：想清楚才能写清楚，想的是什么就要写什么;灵感可以丰富构思，却不能另起炉灶。
Lisa艳艳
一般分为基础题 （含口语交际 即自由发挥题） 阅读题 作文 三部分基础题只要平时掌握好就ok了 一般就是考你字词音译 诗句 文学常识之类的阅读题要仔细阅读文段 以及问题 想好再回答 （可保证卷面整洁） 课外文段 一般情况下 再问段中就能找到答案 有些问题还要联想实际和生活 课内文短 正确率的高低就要看你平时 认真背的程度了 作文 要仔细阅读要求 现在脑中构思一下 注意字数以及不要写错别字 要有中心 不能离题阅读题 一般比较难 比较容易出错 温馨提示：做题时最好把题目读三遍！希望我的回答能帮到你！
hehefatter
第一题：课内古诗默写第二题：拼音（一般会考多音字或形声字不读半边音的字）第三题：错别字（要注意课文下注释的重点字词的偏旁）第四题：这一题我怕表述不清楚，就用我最近一次考试卷上的题目来做一个范例：下列句中加点的词语，可用括号中词语代替的一项是（）A.各领导干部一定要勤政为民，扎实工作，为人民谋取（加点）实实在在的利益。（牟取）B.西湖之美，是自然与人工的完美结合，无与伦比（加点）。（精巧绝伦）C.这次球赛我们取得了胜利，但不能目中无人（加点），而要继续加强训练。（自高自大）这一题是现在中考新出的题型，以前不是这样的，有点难度，你可以自己做做看。。正确答案我写在最后。。第五题：语句连贯（这道题要注意的是仔细观察上下文，联系前后句子，就不太难了。。）第六题：标点改错第七题：关联词组句（这道题可以教你一个我们老师教的方法：①排序。你可以先把句子排列出来看看哪一个排列更通顺。②加关联词。加上适当的关联词，使句子更通顺。③增加或删减一些句子，使句子更连贯。）第八题：修改语病（常见的语病有：缺主\宾语、句式杂糅、递进关系错乱、搭配不当等）第九题：文学常识（注意多背背课下注释，一般这道题不会太难）第十题：课内古诗或文言文的默写第十一题：仿句（这道题注意：字数要与例句相等，句式相仿。还有就是名对名，动对动，形容对形容）好啦，基础部分就到这里，下面是阅读部分。。阅读分为现代文阅读和文言文阅读，而现代文阅读在中考中多以一篇抒情性的散文、一篇说明文的形式出现。。散文一般有的比较典型的题型有：1.句子赏析（这里可以教你几个句式：：①这句话运用了比喻的修辞，生动形象地写出了……的……，写出了……的……，更表达了作者……的感情。②这句话运用拟人的修辞，赋予……以人的感情，生动形象地写出了……的……，也写出作者对……的……之情。③这句话运用排比句式，加强了语气，使句子更有气势。也更突出作者……的感情之强烈。）2．文章的中心（这个可以到文章的开头和结尾部分找，不过中考的题目大多没那么简单，一般还需要从文章中的每一个段落中去归纳。）而说明文的常见题型有：1. 根据文意，给……（说明对象）下一个定义。（这个要到文中去找，一段一段来，宁可多写也不要漏写。）2. 文中的……（说明对象）有什么作用？（这个答题技巧和上一题差不多，也要细心找。）3. 文中的……（句子）有和表达作用？（这个就相当于是说明文的句子赏析啦，一般就是写：这句话运用举例子\列数字\打比方\引资料的说明方法，更具体直观地写出……（说明对象）的……）4. 下列的判断有和错误？（这个一般就是从文中找，很简单）说明文其实仔细一点都不太难，我的语文比较好，一般说明文都是不扣分的。。古文阅读一般是给你一篇课外古文，这个我没什么可以帮你的了，要靠平时积累。。建议你有空多做做古文阅读。。最后一题一般就是古诗鉴赏，也是要靠自己。。。最最后，最最重要的就是作文了。。作文我不说太多，重要的也是平日积累，你可以多写写随笔和读后感之类的东西，可能会有些帮助。。好啦，写了那么多。。也差不多了，如果你还有疑问可以问我，我目前也只有初二，但语文成绩还是很好的，你随时可以来问我。。第四题答案为C，你对了吗。。？
年轻就要耍大牌
一般按照试题编排的顺序答题。答题时，要做到冷静、细心，题目怎么问就怎么答，既不能"想当然"，也不能"凭老经验"，尽可能做到准确、完整地答题。(1)做选择题时，必须看清是选择，避免平时练习时出现的粗心大意的毛病;选择过程是个逐步缩小包围圈的过程，，然后再进一步慎重考虑答案。选择题完成后，应把答案及时填入答题卡，以免后面因时间紧而漏涂、错涂。(2)看清题意，避免答题时出现张冠李戴的情况;如果有字数限制的，要严格按照规定的字数去表达，无把握回答的，要先在草稿纸上草拟答案，然后誊写入答题卷，尤其要注意答题时千万不能出现"越出界外"的现象。(3)大作文必须根据题目要求，做好审题立意、选择材料、谋篇布局和驾驭语言等方面的工作，力图把文章写好。(4)复查：一般来说，回答问题时所产生的最初答案有一定的可靠性，不要轻易改动，在复查时若要改动答案，必须以充分的理论根据作前导.(5)字迹：文字书写规范也是很重要的。语文的阅卷都是在网上进行，书写规范可以防止被扣掉卷面分，尤其是需要大面积书写的作文、阅读部分非常需要注意。（6）把握时间，考试的时间是有限的。需要合理利用时间答题，使其效率最大化。
我是睡觉大王
第一题:课内古诗默写第二题:拼音（一般会考多音字或形声字不读半边音的字）第三题:错别字（要注意课文下注释的重点字词的偏旁）第四题:这一题我怕表述不清楚，就用我最近一次考试卷上的题目来做一个范例:下列句中加点的词语，可用括号中词语代替的一项是（）A.各领导干部一定要勤政为民，扎实工作，为人民谋取（加点）实实在在的利益。（牟取）B.西湖之美，是自然与人工的完美结合，无与伦比（加点）。（精巧绝伦）C.这次球赛我们取得了胜利，但不能目中无人（加点），而要继续加强训练。（自高自大）这一题是现在中考新出的题型，以前不是这样的，有点难度，你可以自己做做看。。正确答案我写在最后。。第五题:语句连贯（这道题要注意的是仔细观察上下文，联系前后句子，就不太难了。。）第六题:标点改错第七题:关联词组句（这道题可以教你一个我们老师教的方法:①排序。你可以先把句子排列出来看看哪一个排列更通顺。②加关联词。加上适当的关联词，使句子更通顺。③增加或删减一些句子，使句子更连贯。）第八题:修改语病（常见的语病有:缺主\宾语、句式杂糅、递进关系错乱、搭配不当等）第九题:文学常识（注意多背背课下注释，一般这道题不会太难）第十题:课内古诗或文言文的默写第十一题:仿句（这道题注意:字数要与例句相等，句式相仿。还有就是名对名，动对动，形容对形容）好啦，基础部分就到这里，下面是阅读部分。。阅读分为现代文阅读和文言文阅读，而现代文阅读在中考中多以一篇抒情性的散文、一篇说明文的形式出现。。散文一般有的比较典型的题型有:1.句子赏析（这里可以教你几个句式::①这句话运用了比喻的修辞，生动形象地写出了 的 ，写出了 的 ，更表达了作者 的感情。②这句话运用拟人的修辞，赋予 以人的感情，生动形象地写出了 的 ，也写出作者对 的 之情。③这句话运用排比句式，加强了语气，使句子更有气势。也更突出作者 的感情之强烈。）2.文章的中心（这个可以到文章的开头和结尾部分找，不过中考的题目大多没那么简单，一般还需要从文章中的每一个段落中去归纳。）而说明文的常见题型有:1. 根据文意，给 （说明对象）下一个定义。（这个要到文中去找，一段一段来，宁可多写也不要漏写。）2. 文中的 （说明对象）有什么作用？（这个答题技巧和上一题差不多，也要细心找。）3. 文中的 （句子）有和表达作用？（这个就相当于是说明文的句子赏析啦，一般就是写:这句话运用举例子\列数字\打比方\引资料的说明方法，更具体直观地写出 （说明对象）的 ）4. 下列的判断有和错误？（这个一般就是从文中找，很简单）说明文其实仔细一点都不太难，我的语文比较好，一般说明文都是不扣分的。。古文阅读一般是给你一篇课外古文，这个我没什么可以帮你的了，要靠平时积累。。建议你有空多做做古文阅读。。最后一题一般就是古诗鉴赏，也是要靠自己。。。最最后，最最重要的就是作文了。。作文我不说太多，重要的也是平日积累，你可以多写写随笔和读后感之类的东西，可能会有些帮助。。好啦，写了那么多。。也差不多了，如果你还有疑问可以问我，我目前也只有初二，但语文成绩还是很好的，你随时可以来问我。。第四题答案为C，你对了吗。
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