安全培训效果评价

（1）培训效果反应评价：主要通过学员的情绪、注意力、赞成或不满等对培训效果做出评价。效果反应的评估主要通过收集学员对培训内容、培训教师、教学方法、材料、设施、培训管理等的反应情况，进行综合评价。（2）学习效果评价：主要检查通过培训学员学到了什么知识，掌握知识的程度，培训内容方法是否合适、有效，培训是否达到了目标要求等。（3）行为影响效果评价：主要是衡量培训是否给受训者的行为带来了新的改变。安全教育培训的目的是使受训者树立安全意识，改变不安全行为，提高安全技能。因此，评价培训的效果应看受训者在接受培训后其工作行为上发生了哪些良性的、可观察到的变化，这种变化越大，说明培训效果越好。（4）绩效影响效果评价：工作行为的改变将带来工作绩效的变化，例如，受训者安全意识和安全技能提高后，以及不安全行为改变后，相应的工作绩效体现就是违章减少，安全事故降低，事故损失减少等。

培训效果的评价主要要根据结业考试，分笔试和实际操作两个方面，可分优秀良好，及格和不及格，四个档次加以评价。

评价效果:员工培训能够配合教师培训，能够参与学习;培训教师讲解的基础知识能够满足员工需求,教师能够胜任本职工作的;经培训后员工能够掌握所学的基础安全知识，安全素质有所提高。

存在的问题:

1、培训还处在探索阶段，培训有待完善和补充。

2、员工安全观念不强，学习态度不够认真。

整改措施:

1、加强培训管理力度，及时对培训质量进行有效的评估改进。

2、加强对员工培训效果进行跟踪，不定时的抽查员工对培训内容的掌握程度，加强员工技能培训，提高员工安全操作能力。

3、加强培训教师管理，及时对培训教师授课质量进行有效的培训评估。

4、采取多样、灵活的培训评估方式。