护理技能操作培训记录

护理员技能培训内容有职业道德；法律知识及规章、职业守则；医学基础知识及医院基本工作程序；护理学基础知识；护理基本技术；常见疾病照料；心理护理知识等。

护理员是指在各级医疗卫生单位、养老机构、托幼机构、社区、家庭中从事护士辅助工作的护工、陪护、护理人员。医院护理员工作岗位职责：在护士指导下进行工作。

招生范围:各级医疗服务机构、医疗保健中心等单位尚无《护理员职业资格证书》的在职从事护理工作的相关人员或准备从事护理员职业的下岗失业人员等。要求:年龄在18周岁以上，55周岁以下，具有初中及其以上文化程度，身体健康，能胜任护理工作。

医院护理员工作岗位职责：

1、在护士长领导下和护士指导下进行工作。做好被服、家具的管理。

2、承担病人生活护理和简单的基础护理。负责病室的紫外线消毒工作。

3、负责晨、晚间护理及送水、送物到床头。协助做好病室的规范化管理工作。

4、随时巡视病房，协助不能自理的病人进食、起床活动及递送便器。

5、做好病人入院前的准备工作和出院后的终末处理。

6、负责病室内物体表面、窗户、大厅、走廊大门等的清洁、卫生工作。

问题一：护理学习经历怎么写 1,写在校学习的专业和内容,时间2,实习期间的学习与实践 3,培训班的经历,如果有,宜尽量编写 4,前辈的指导经历,只要有内容,有收获,就可以写 加油祝你成功 问题二：护士外出学习学习主要内容怎么写 1、学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是，如果问起他们为什么要学习？为谁而学习？估计大多数学生都不知怎么回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起；当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望；当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励…… 祝你学习进步！ 2、人生其实没有“开学”的说法，大家天天都在进修，放假的那是大家的。如今“开学”愿你康乐进修，天天提高！ 3、君子坦荡荡，小人常戚戚。 祝你学习进步！ 4、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。 祝你学习进步！ 5、伴着清新的秋风，飘来阵阵黉舍的玲声，传来声声同窗的笑语声。我的好同伙，开学啦，让大家为幻想斗争，永一直息！ 6、假如说假期是为了放松、调整，那么新学期的劈头就是拼搏、斗争。敬的同伙，愿你“新”装上阵，“心”欣茂发！ 7、又是一年九月一，度完去进修。用功起劲不能忘，锤炼身体亦切记。发条短信祝福你，康乐高兴新学期。祝学习进步！ 8、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 9、百尺竿头，更进一步。 祝你学习进步！ 问题三：护理部如何记录各种培训效果评价 1.考试考核 2.随机提问 3.模拟演练 度评价 等等 作为评价形式 以文字、表格、PPT钉图像资料记录 问题四：简述护理人才培训的内容和方法? 护理人员岗位职责 一、 护理部主任职责 1、在院长的领导下，负责领导全院的护理工作，组织制定全院各科室护理人员配置方案，批准后组织实施与协调，适时调整；是医院护理质量与安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责。 2、根据医院的计划负责拟订全院的护理工作计划及目标，批准后组织实施。定期考核，按期总结汇报。 3、深入科室了解掌握护理人员的思想工作情况，教育护理人员改进工作作风，加强医德医风建设，改善服务态度。督促检查护理制度、常规的执行和完成护理任务的情况，检查护理质量，严防差错事故的发生。 问题五：护理学习计划怎么写 护理的 Learning Plan? 你在哪个国家？学BScN （RN)还是RPN （LPN)? 还是硕士、博士护理的learning plan? 哪个学校的？ 一般护理学习计划包括 1）你想学的东西 2）为了完成想学的项目，你要做的事情。 3）你用的资料 4）打算如何证明你完成了学习计划 5）完成日期 ps. 我敢保证在百度没几个人会写护理的learning plan. pps.具体的问题可以给我留言（也许我能够帮上你，不过不会帮你写回家作业）。 问题六：护士培训计划怎么写？求一篇。 护士培训计划 一、培训目标 培养护士具有良好的职业态度，浓厚的专业兴趣，高昂的工作热情，激发护理人员热爱岗位，热爱本职工作。掌握各项常规护理和部分专科疾病护理知识，逐步提高护士的专业素质。规范各项护理操作规程，提高护士的操作技能。能正确、规范、清晰地书写护理病历。掌握护理工作规章制度，做好安全护理，严格三查七对，防止差错事故的发生。基本掌握危重病人的抢救配合工作。逐步培养护士的临床观察能力和评判性思维能力，及在解决临床实际问题时的工作能力。 二、培训方法 集中讲小课，业务学习和疾病查房。示范培训。临床实践中讨论交流互动形式。书面资料发给自学形式。早会提问形式。 三、培训内容 基本理论 科室相关制度及规定、各班职责(见分册) 掌握各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。如交接班制度、查对制度、输血制度、抢救制度等。 讲解护理病历书写的规范要求。 基本知识 掌握科室各种疾病的护理要点。 基本技能 静脉穿刺；铺床法；呼吸皮囊的使用；心肺复苏；床边心电监护仪的使用；吸氧、吸痰；无菌技术、输液；各种标本采集法；进出入院病人的处理；背部护理(预防压疮护理)；卧床病人更换床单；骨折病人的搬运，轴线翻身；备皮、导尿 具体做法: 1．护理部培训 岗前专业思想教育为减轻上岗前紧张情绪，熟悉环境，指导做一名合格护士，护理部协同医院人事部门及相关科室安排一周左右的岗前教育。主要内容包括院史、专业思想及医学道德教育，医院的创业宗旨，各组织部门的情况介绍，护士行为规范，岗位纪律及工作制度，基本操作要求，明确质量标准，医院内、外环境特点和市场竞争的压力等。使她们对医院的经营活动和服务目标有一个明确的了解，从而激发护士们的主人翁责任感和在市场经济浪潮冲击下献身护理事业的决心。 护理安全教育首先要教育她们学会尊重病人，学会处理各种纷繁复杂的人际关系，始终以理智的态度抑制非理性的冲动，以良好的服务态度和同情心，接待每位病人。学习《医疗事故处理条例》以及相关的医疗规范，以增强法制观念，掌握遵照法律程序处理护患矛盾的能力，正确认识和处理护患纠纷，学习病历书写标准，使每一位护士都知晓护理记录单在医疗纠纷举证中的重要作用。认真执行护理技术操作常规，学会在保证病人的利益不受损害的同时保护自己，从细微之处做起，力求服务于病人开口前，让病人称心，让家属放心。 礼教爱心教育组织安排外出参加礼仪学习的护士长对合同护士的进行礼教爱心教育，进行日常礼仪、电话礼仪、上岗礼仪、交接班规范等严格训练，并将这些行为融入各项护理工作中，纳入护理质控标准，使护士的形象工程、爱心意识得到了强化，护士的人文素质得以不断提高。 护理部按照全院护理人员培训计划把合同护士纳入初级职称护理人员培训中，每2个月组织一次业务学习，每季度组织一次护理大查房，要求合同护士人人参加，并根据学习内容定期抽查学习笔记，考核检查学习效果，真正做到学以致用，并把考核成绩记入护士技术档案，作为年终考核、末位淘汰的依据。 2．科室培训 岗位职责培训合同护士分配到具体科室后，由科护士长安排年资最高的护师根据个人特点进行1~2个月的带教指导，首先让她们熟悉科室环境及各类物品的放置，讲解科室的发展及特色，各种规章制度，专科护理技术操作，护理质量标准等，并培养她们与其他医护人员之间的协同服务精神，循序渐进地适应护士角色的转变。 护理技术操作培训科护士长根据具体情况，亲自带教或由带教老师进行一对一的培训，在日常工作实践中，从身边的每一件小事做起，逐步熟练掌握各项护理技术操作，3个月内试用期护士......>> 问题七：护理这个专业主要学习些什么内容？ 大专毕业的高级护理奇缺！！！护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。护士通过学习解剖学、生理学，才能观察与分辨生理与病理的变化，并能准确无误地提供治疗，如注射、导尿等。护理学也包含了社会及人文科学，如心理学、伦理学、社会学、美学等知识。护士通过学习心理学、社会学，才能提供满足人的心理需要的护理，并能社会环境对人的健康的影响。护理学是一门应用科学，实践性较强，它结合了自然科学与社会科学理论，形成了护理的理论体系与护理技术操作。护理学是一门独立的科学，它与医学、药学、营养学等共同组成了整个医学领域高级护理专业是大专（高职）层次的，学制3年。而护理学专业是本科层次的，学制4年。护理学专业因为是本科，所以学习的理论深度要求更深，英语水平比大专层次的要高些。而且大专和本科的教材是不一样的，本科当然要更厚些，但在实际工作中的工作差别并不大。 问题八：关于学护理的 实习生怎么写受教育培训经历 你是不是想写一篇记录文啊？就是关于在医院实习阶段的亲身体验啊？ 要是这样的话，很简单，就把你在这段时间里的所见所闻写下就行了。（以下仅供参考） 你的指导老师是如何的敬业・医术如何的精湛・业务如何的娴熟。日复一日，年复一年，默默的工作在最脏最累的地方，从没有一句怨言，这也就是白衣天使的神圣使命吧。。。。。。。 亲密接触各种病人，问寒问暖，甚至把病人当做自己的朋友或亲人。。。。。。 除了做好自己的本职工作外，并手把手的向我传授各种业务技巧和护理经验。。。。。。 认真填写每项工作记录，几年来从没有丝毫的马虎和失误。。。。。。。。 我从各个老师身上，看到了做一名护士是多么的光荣和自豪，同过这次实践使我受到了深刻的教育。护士是多么神圣的职业，我暗暗下定了决心，立志要当一名最优秀的护士。 以上提示但愿能对你有所帮助，这样不知你是否满意？ 问题九：新护士入校培训内容 先学会啪啪啪再说 以后领导用你 问题十：新护士的岗前培训内容 职业道德、礼仪、临床护理理论与操作，理论包括有关护理管理制度、护士的心理素质、护理立法、如何正确书写护理文书、各种导管的应用及护理、呼吸机及气管插管的临床应用、院内感染的监控。操作郸基础操作如静脉输液、肌内注射、皮内注射、口腔护理、微机基本操作；专科操作如胸管护理、胃管、三腔管护理、心肺复苏的抢救配合及心电图操作等