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在平时踏踏实实做好每份政治检测题，是对政治知识的一个学习和巩固的过程。在考前，你的政治知识巩固了吗?让我们来做一套政治试题卷吧!下面是我整理的2017年以供大家阅读。 2017年 一、单选题***共20道小题，每小题3分且只有一项正确答案，将正确答案填写在题后的答题框内*** 1、近日，指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。这反映了****** ①要弘扬党的优良传统和作风 ②中央重视和加强党的自身建设 ③ *** 要深入推进改革开放 ④党的宗旨是全心全意为人民服务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2、2013年9月29日，中国******自由贸易试验区正式挂牌运作。和国内目前的各类保税区相比，自贸区意味着更优惠的政策、更大的开放度。这体现了我国长期坚持的一项基本国策。 A.西安 B.深圳 C.上海 D.广州 3、6月22日，我国红河哈尼梯田文化景观被列入《世界遗产名录》。这是我国拥有的世界遗产总数达到45处，超越西班牙而成为第二大世界遗产国，仅次于义大利。这说明****** A.中华文明明显优于其他文明 B.中华传统美德薪火相传 C.中华民族精神生生不息 D.中华民族创造了灿烂的中华文化 4、懂得珍爱自己生命的人，才可能会去爱别人，爱这世间一切的生命。以下是刚上初中的小明同学的四种行为，哪些行为体现了小明是一个懂得爱自己的人。****** ①入学的第一天就开始制定自己的人生规划 ②意识到健康的身体对学习和生活的重要意义，每天坚持跑步锻炼 ③对学习的压力和周围的不合理遭遇经常保持沉默，能忍则忍 ④上学放学路上自觉遵守交通规则 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④ 5、青春期的烦恼可能是因为自己长相不够完美而自卑、成绩不够理想而困惑等等，应对这些成长过程中的不可避免的烦恼的不可取的做法是****** A.要坦然接受生活中那些不可改变的事实，比如长相和天气 B.不必太在意别人的议论，多专注于自我的提升 C.青春就应该我行我素，天马行空 D.任何时候面对任何困惑都要拥有一份自信 6、情绪无时无刻不在影响着我们的心情和判断力，良好的情绪对一个人工作的顺利开展，乃至身体健康的影响极大。因此，调控情绪的能力也就显得很重要。当不良情绪产生时，以下正确的做法是****** ①转移注意力去做一件自己感兴趣的事 ②可以摔打一些家里不值钱的东西来发泄，如玻璃杯等 ③恰当的自嘲，转化挫折或尴尬 ④学会心理换位 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 7、“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”有时我们需要通过他人来认识自己。下列同学的表现中，能反映正确地通过他人认识自己的有****** ①小丽看到同学小茜穿着漂亮，而自己穿着身旧衣服，心里很难过 ②小萌看到同学热心助人，很受感动，决心向他学习 ③小鹏非常注意他人的评价，当有人批评他时，感到羞愧难当 ④小浩认真听取老师的评价，改进学习方法 A.②④ B.①④ C.①③ D.②③ 8、中华民族是礼仪之邦，自古强调：为人子，方少时;亲师友，习礼仪。下列同学行为不符合交往礼仪的是****** ①小娜上学放学都和父母打招呼 ②小明对同学的过失经常耿耿于怀、斤斤计较 ③小丽进老师办公室，习惯先敲门，经允许后再进入 ④老师和小亮谈话，小亮总是心不在焉，左顾右盼 A. ①②③ B. ②③ C. ②④ D. ①③④ 9、小河在做值日的时候不小心把晓东的作业本碰到地上弄溼了，小河向晓东道歉，但晓东却大吵大闹，非要小河赔他的作业本。关于晓东的这一做法，下列说法不正确的是****** A.会伤害与小河的友谊 B.是缺乏交往的礼仪和技巧的表现 C.会影响与人交往的形象 D.会成为同学心目中的英雄 10、“如果你我各有一个苹果，彼此交换，每个人仍只有一个苹果;如果你我各有一种思想，彼此交换，每个人就有了两种思想。”萧伯纳的这句名言告诉我们****** A.可以与任何人敞开心扉交流思想 B.要克服闭所心理，善于与人交流思想 C.要无条件地接受别人，尤其是优秀人物的思想 D.可以与人交流思想，但不要轻易说出自己的真实见解 11、下列行为中符合男女生交往原则的是***0 ①在篮球赛上，小萍组织女生去为男同学加油 ②小兵跟女生说话时经常脸红，为避免尴尬，他尽量回避与女生交往 ③小海平时很邋遢，可在女同学面前却收拾得整整齐齐 ④登山活动中小猛主动帮女同学背行李 A. ①②③ B. ①④ C. ②④ D. ②③④ 12、七年级2班学生小强与小丽是好朋友。小强经常帮小丽讲解数学难题，小丽经常帮小强练英语口语。于是有的同学背后议论他们，说他们在谈恋爱。假如你是他们的同学，你会给他们以下哪些合理建议。 ①男女同学的正常交往有益于身心发展 ②男女同学的正常交往有益于营造和谐、团结的班集体氛围 ③那女同学交往应注意时间、地点、场合，保持适当距离 ④那女同学之间的友谊最单纯，不必有任何顾虑 A. ①②③ B. ③④ C. ②④ D. ②③④ 13、班上刚来了一位女生与小刚同桌，周末同桌约小刚一起逛公园，小刚父亲坚决反对，但又说不出正当理由。假如你是小刚，你会****** A.与父亲大闹一场 B.不理睬父亲，径直和同桌去逛公园 B.不敢与父亲争辩，也不去赴约 D.与父亲平心静气坐下谈谈 14、七年级3班女生小彩很欣赏邻班男生，于是主动约他见面并当面表白“喜欢他”，之后还不断写字条给他，这使得那位男生很苦恼。如果你是这位男生，你会****** A.考虑到老师和同学的舆论压力，答应只能和小彩秘密交往 B.告诉小彩同学之间的友谊不宜只在个别人之间建立 C.拒绝小彩，并在同学面前挖苦她 D.找恰当时机，委婉拒绝小彩 15、某校开展了一次对联创作比赛，有位同学创作了“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”的对联。你认为该对联的横批应该是****** A.风调雨顺 B.友情无价 C.吾爱吾师 D.春色满园 16、古人云：“师不必贤于弟子，弟子不必不如师。”这句话给我们的启示是****** ①要善于发现自己老师的优点和长处 ②对自己老师不要求全责备 ③要多理解、宽容、体谅、帮助自己的老师 ④要以善意的态度，在适当的时机向老师提出自己的意见或看法，不要以对立的态度冷淡、疏远自己的老师 A. ①② B.②④ C.③④ D.①②③④ 17、很多同学在学习和生活上遇到了烦恼的事，下列做法不正确的是****** ①主动与老师诉说、交流，向老师倾诉烦恼，寻求老师帮助 ②如果老师告诉了父母或其他人，自己会更加烦恼，还是不问吧 ③求人不如求自己，忍一忍就过去了 ④有些问题问老师的话，可能会让老师对我有看法，还是省省吧 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 18、理解是情感交流的纽带，孝敬父母就要理解和关心父母。下列同学的话语中，能体现对父母理解的是****** ①“百孝不如一顺，对父母就应该言听计从” ②“妈妈你今天够累了，我来刷碗吧” ③“放学后我应该尽快回家，不让妈妈会担心” ④“父母只看重我的学习成绩，只要分数高，其他无关紧要” 19、带着生病的父母上大学的王东雪说：“20多年来父母陪在我身边，把全部的爱和一切都给了我，如今我应该义无反顾地让父母留在我身边。”对这句话理解正确的是****** A.学会与父母交往，及时化解矛盾 B.父母对我们的爱和我们对父母的爱都应该是有条件的 C.子女要懂得感恩和孝敬父母 D.与父母交往也要讲艺术 20、“妈妈是个大美人，时间你不要伤害她”。这句话成为2013年母亲节许多儿女最真挚的祝福。如果我们爱妈妈，不想让时间伤害妈妈，就应该****** ①讲究家庭秩序，事事请妈妈做主 ②关心体贴妈妈，从点滴小事做起 ③分担应尽的责任，学会帮助妈妈 ④尊重理解妈妈，调适逆反心理 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 二、阅读材料，回答问题***四小题共40分*** 21、晚上，爸爸的朋友到玲玲家串门，恰逢爸爸妈妈外出未归，玲玲和同学雯雯在一起看电视。经电话确认真是爸爸朋友之后，雯雯打开了门，爸爸的朋友做了友善的自我介绍，然而玲玲冷冷地说：“我不认识你，你自己去找我爸爸好了，没看到我们正在看电视吗?”然后砰地一声把门关上，将爸爸的朋友拒之门外。 ***1***玲玲的做法对吗?为什么?***5分*** ***2***你认为此时玲玲应该怎样做?***5分*** 22、小军和小娜进入初中后，两人在学习和生活上互相帮助，建立了真挚的友谊。一天放学回家的路上，小军递给小娜一封信，小娜回家开启一看，信中表达了对她的爱慕之情，于是为之心动。从此，两人几乎形影不离，班上的活动也不热心，也静不下心来学习。特别是发生误会时，彼此更加心绪不宁。为此，小娜非常苦恼。 ***1***这个故事告诉我们，少男少女过早涉入“爱河”，会导致怎样的影响?***5分*** ***2***小军和小娜的故事在男女生交往方面给你怎样的启示?***5分*** 23、一节生物课上，老师发现李帅在下面看小说，不由分说就严厉批评了他，而且没收了李帅的小说。在此后的生物课上，李帅总是想方设法顶撞老师，也不按时写作业，导致师生关系很紧张，而李帅自己的成绩也一天不如一天。 ***1***导致李帅和老师师生关系紧张的主要原因是什么?***2分*** ***2***李帅成绩越来越差，这说明师生关系对我们有何影响?***3分*** ***3分***如要改变现在的状况，李帅应该怎么做?***5分*** 24、王超是个喜欢画画的孩子，作品曾获省级少儿绘画二等奖。进入初三后，妈妈把王超的绘画工具都锁起来，说是会耽误学习时间，怕将来考不上重点高中。王超为此很苦闷，几次考试都没考好。一次王超去看画展被妈妈发现后，连双休日都不再让他出去了。王超从此不愿和父母说话，放学后也不按时回家，妈妈多次四处寻找。一天下午放学回家，王超看到妈妈在流眼泪。 ***1***王超的做法是否正确?王超“从此不愿和父母说话，放学后也不按时回家” 说明了什么问题?他这样做可能会有什么危害?***5分*** ***2***你认为王超应该怎么做?***5分*** 的人 1.七年级第一学期政治期末检测试题 2.七年级上册政治期末考试卷及答案 3.人教版七年级上册政治期末试卷及答案 4.初一上学期政治期末考试题 5.七年级政治期末试卷及答案 6.七年级政治上册期末测试卷 7.七年级上册政治期末试卷及答案
淡淡默默淡淡
一、选择题（每小题2分，共20分） 1、选出下列加点字注音全对的一项填在括号内（ ） A、陡坡（dǒu） 溃败（kuì） 蹒跚（pán） 提防（tí） B、和谐（xié） 疟子（yào） 仄歪（zè） 掳掠（nǔ） C、狼藉（jí） 伛着身子（yǔ） 滞笨（zhì） 愧怍（zuò） D、俨然（yán） 黄发垂髫（tiáo） 诣太守（yì） 选贤与能（yǔ） 2、下列词句书写完全正确的是（ ） A、抵抗 激战 横度长江 谦逊 B、惊讶 门坎 奋不顾身 踹开 C、督战 坚韧 豪无斗志 阡陌 D、琐屑 颓唐 触目伤怀 出淤泥而不染 3、依次填入下面横线的词语恰当的是（ ）（2分） 我已歼灭及击溃一切抵抗之敌， 扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并 江阴要塞， 长江。
A、占有 牵制 封锁 B、占领 控制 封锁 C、占领 控制 封闭 D、占有 牵制 控制 4、下列关联词语使用最恰当的一项是（ ） 这份报告震动了全世界。 人们对它的评价不一， 它的重大意义是促使人们重视日益严重的资源，人口环境等问题，同时 促使人们采取行动解决这些问题。
在这种情况下，一种新的理论诞生了，这就是著名的“持续发展”战略。 A、虽然 但 也 B、即使 可是 也 C、既然 那么 还 D、因为 所以 还 5、下列句子不是比喻句子的是（ ） A、我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。
B、有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。 C、谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。
D、苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。 6、下列词语解释正确的是（ ） A、伎俩：不光彩，不正当的手段。
愧怍：惭愧。 B、滞笨：呆滞笨拙。
尴尬：心情沉重，不愉快。 C、絮说：絮絮叨叨地说。
簌簌：形容风吹草木的声响。 D、寒噤：因害怕而哆嗦。
锐不可当：锋利无比，不可抵挡。 7、下列词语翻译不正确的是（ ） A、芳草鲜艳：花草遍地，鲜艳美丽。
阡陌交通：田间小路纵横交错，四通八达。 B、来此绝境：来到这与世隔绝的地方。
屋舒俨然：房舍很像，很副真。 C、不独亲其亲：不单奉养自己的父母。
独子其子：只抚育自己的子女。 D、鲜有间：很少有听说的。
不蔓不枝：不生枝蔓，不长枝节。 8、下列加点词语意思相同的一组是（ ） 精益求精 锐不可当 触目伤怀 无人问津 A B C D津 开卷有益 旗鼓相当 襟怀坦白 遍体生津 9、下列加点字意思不同的一组是（ ） 悉如外人 有仙则名 濯清涟而不妖 缘溪行 A、B C D 咸来问讯 自为其名 学而不思则罔 便扶向路 10、下列句子翻译完全正确的是（ ） A、孔子云：何陋之有？ 译：孔子说：有什么简陋的呢？ B、牡丹之爱，宜乎众矣。
译：对子牡丹的喜爱，似乎人是多的了。 C、便要还家，设酒杀鸡作食。
译：渔人就要求去他们家，摆酒杀鸡作饭菜。 D、男有分，女有归。
译：男子有所分得，女子也有归宿。 二、填空题（15分） 1、按要求默写。
（多字、少字、错别字均不得分每空1分） （1）自云先世避秦时乱， 。 （2）斯是陋室， 。
（3）香远益清，亭亭净植， 。 （4） 盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（5）杜甫在《望岳》诗中近望泰山，写出了泰山神奇秀丽和巍峨高大的形象的诗句是： ， 。 （6）感时光溅泪， 。
（7）夜久语声绝， 。 2、《西游记》中有许多扣人心弦的故事，如大闹天空、三打白骨精、真假美猴王等，请你再用4-5个字概括出另外两个故事。
（2分） 3、人们常常将植物与人的品格联系起来：看到莲花，会想到性情纯洁的人；看到松柏，会想到意志坚强的人……你有过这样的联想吗？请选择一种植物写出你的联想。（要求：语句通顺，联想合理，不少于40个字）（5分） 文言文！！！（三）桃花源记（20分） 晋太元中武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。
初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之司。阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之，便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，……不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。
后遂无问津者。 9、解释句子加点的词。
（4分） （1）阡陌交通，鸡犬相闻（ ） （2）无论魏晋（ ） （3）率妻子邑人来此绝境（ ） （4）遂与外人间隔（ ） 10、翻译下面的句子（6分） （1）既出，得其船，便扶向路，处处志之。 （2）后遂无问津者。
（3）货恶其弃于地也，不必藏于己 11、根据以上选文，请写出三个与本文意思有关的成语。（3分） 12、用“/”标出下列句子的诵读节奏。
（3分） （1）缘 溪 行，忘 路 之 远 近。 （2）有 良 田 美。
7-1.《论语十则》 ①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” ②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？ 传不习乎？” ③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” ⑤子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
" ⑥子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” ⑦子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
⑧曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已。
不亦远乎？” ⑨子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” ⑩子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，是我国历史上伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被尊称为“大成至圣”。他的思想和学说，为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。
《论语》是一部记录孔子和他若干弟子的言行的书，共20篇，是儒家经典著作之一。体例主要是语录体、对话体、叙事体。
内容上以教育为主，包括哲学、历史、政治、经济、艺术、宗教等方面。从中可以看出当时社会的政治生活情况，看出孔子和他的弟子们的人格修养、治学态度和处世方法。
通假字（说-悦 女-汝 知-智） 人不知而不愠（yùn） 学而不思则罔（wǎng） 思而不学则殆（dài） 不亦说（yuè邑）乎 三省（xǐng）吾身传（chuán）不习乎 诲女（rǔ）知之乎不知为（wéi）不知是知（zhì）也 分章说明 ◆子曰：“学而时习之，不亦说（yuè）乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠（yùn），不亦君子乎？” [讲解]“时”，这里是副词，相当于“以时”，可以解作“按一定的时间”或“及时”。“习”的本义是“鸟数飞”，引申为“实习”“演习”。
孔子所讲的功课如礼、乐、射、御等都需要实习才能掌握；但另一些功课如讲经，那就只能是“温习”或“复习”了。“朋”旧注：“同门曰朋。”
跟现在说的“同学”“同班”相近。“朋”指的是志同道合的人。
“人不知”，“不知”什么呢？没有说出来，但意思很明白，就是“自己”。“君子”，在《论语》一书中有多个义项：有时指有道德的人；有时指在高位的人。
在这句话里，可取前义。因为这个词现在也常用，大家都懂得它的意思，我们没有翻译；一定要译，也可以译作“高尚的人”。
孔子说：“学习了（知识），然后按一定的时间去实习（温习）它，不也高兴吗？有志同道合的人从远处（到这里）来，不也快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？” 第一句讲的是学习的方法。第二句讲的是学习的乐趣。
第三句讲的是为人态度，属于个人修养范围。 ◆曾子曰：“吾日三省（xǐng）吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” [讲解]《论语》记孔子门人一般称字，如对仲由称“子路”，对端木赐称“子贡”，对曾参独称“子”，因为此书是孔子二传或三传弟子所记，曾受业于曾参。
“三省”，多次反省。文言文中，“三”“九”诸字皆有“多”义，不是确数。
下述三事，这是巧合。朱熹认为，重在为学，“传”指受之于师，“习”则熟之于己，而“忠”“信”为“传习”之本。
曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过呢？” 从这里可以看出古代治学的人非常重视品德的修养。 ◆温故而知新，可以为师矣。
[讲解]孔子说：“在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。” 这一则也是讲学习方法，强调独立思考的必要性，因为只“温故”而不独立思考，决然达不到“知新”的目的。
过去有这样一种理解，把“温故”（复习旧知识）和“知新”（获取新知识）看作相互补充的两个方面，如子夏所说“日知其所无，月无忘其所能”（见《论语·子张》），这是因为忽略了下面“为师”二字。《礼记·学记》中记录了孔子这句话：“记问之学，不足为人师。”
这说明孔子认为只能记诵一些知识，是不能当别人的老师的；一定要将知识融会贯通，能在温习旧知识中有所发现，才“可以为师”。可见，“温故”和“知新”并非平列的两件事，关键在于要“知新”，这就需要独立思考了。
◆子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” [讲解]孔子说：“只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有（陷入邪说的）危险。”
这一则也是讲学习方法，阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废。 ◆子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
[讲解]孔子说：“由，教给你对待知与不知的态度吧：知道就是知道，不知道就是不知道──这就是聪明智慧。” 最后的“知”字当破读，通“智”。
孔子说这番话的意思是，言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领。用现代的表述方式，就是要有谦虚的学习态度。
◆子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” ◆子曰：“三人行，必有。
考点精练 （一）（2002年眉山） 《论语》十则 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋友自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。” 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也”。
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！” 子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。” 1.对下列各句中加点词语的解释不正确的一项是（） A.人不知而不愠愠：恼恨，怨恨 B.不耻下问耻：耻辱，羞耻。
C.不亦说乎说：通“悦”，高兴，愉快。 D.默而识之识：记。
2.下列各组句子中加点词语的意义、用法不同的一组是（） A.可以为师矣 先帝称之曰能，是以众议举宠为督 B.学而不思则罔 居庙堂之高则忧其民 C.思而不学则殆 委而去之，是地利不如人和也 D，择其善者而从之 天将降大会于是人也，必先苦其心志 3.下列各句在文中的意思，正确的一项是（） A.温故而知新，可以为师矣——不断地学习知识，能够从中有新的体会或发现（这样的人）就可以做老师。 B.三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之——几个人当中，一定有人可以当我的老师，选择他们当中最优秀的去学习，其中不优秀的注意改正他们的缺点。
C.学而时习之，不亦说乎——不断地学习知识，是一件很快乐的事。 D.学而不厌，诲人不倦——学习不应当感到厌烦，教导别人不应当感到厌倦。
4.下列叙述不符合原文意思的一项是（） A.《论语》是儒家经典著作之一。课文中所选六则，有谈学习态度的，有谈学习方法的，语言精练，含义丰富，耐人寻味。
B.第（1）则共三句话，分别从学习是愉快的事，与人探讨是一种乐趣，不怨恨别人三个方面既谈到学习方法和学习态度，也讲到个人修养问题。 C.第（3）则讲的是学习方法。
D.第（5）则既讲了学习方法也讲了学习态度。 （二）（2003年泉州） 为学 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。
贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 1.解释多义词。
①自南海还（）②望桓侯而还走（） ③蜀之鄙有二僧（）④肉食者鄙（） ⑤西蜀之去南海（）⑥去国怀乡（） 2.下列句子中加点虚词用法相同的一项是（） A.吾欲之南海子墨子九距之 B.其一贫，其一富其真无马邪 C.以告富者必以分人 3.翻译下列句子。 ①吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
②人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 4.本文引用的故事，意在阐述的道理。 5.下面摘录《为学》中的一段话，请用“/”给这段话断句。
吾资之聪倍人也吾材之敏倍人也屏弃而不用其与昏与庸无以异也。 （三）（2003年北京） 桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。
初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
1.下面词语中“通”字与“才通人”中的“通”意思相同的一项是（）。 A.通风换气B.政通人和 C.通宵达旦D.博古通今 2.解释文段中加点的词语。
（1）缘： （2）俨然： 3.用现代汉语翻译文段中画线的语句。 （1）渔人甚异之： （2）林尽水源： （3）有良田美池桑竹之属： 4.第2段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？ （四）（2003年海淀） 桃花源记 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。” 1.文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后，虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？ 2.下列说法中不正确的是哪一项？选择答案（） A.选文中加点的“俨然”的意思是整齐的样子，“妻子”指的是妻子、儿女。
B.从这两段文字中，可以看出“渔人”的行踪是发现桃花源——进入桃花源——辞别桃花源。 C.“便要还家，设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”表现了桃源人的淳朴、热情、好客。
D.“此。
这里面有一篇。
（二）阅读下面两段文言文，完成9—12题。（15分）【甲】晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二人缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”
王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？” （《晏子春秋》）【乙】景公游于寿宫，睹长年负薪者，而有饥色。公悲之，喟然叹曰：“令吏养之！”晏子曰：“臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。
君爱老而恩无所不逮①治国之本也。”公笑，有喜色。
晏子曰：“圣王见贤以乐贤，见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养，鳏寡②之无室者，论而共秩焉。”
公曰：“诺。”于是老弱有养，鳏寡有室。
（《晏子春秋》）注释：①逮：到。②鳏寡：老而无偶的男女。
9.下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（ ）（3分） A.齐人也，坐盗/满坐寂然，无敢哗者 B. 齐人固善盗乎/是可谓善学者矣 C.水土异也/览物之情，得无异乎 D. 公悲之，喟然叹曰/余悲之，且曰10.用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，只限两处。（2分）君爱老而恩无所不逮治国之本也11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（6分） （1）叶徒相似，其实味不同。译文： （2）臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。
译文： 12.根据甲乙两文，你认为晏子是一个怎样的人？（4分）答： 莲山课件 原文地址：/shti/cusan/84934（二）（15分）9.(3分)A(A犯罪/同“座”；B擅长、善于；C不同；D同情、怜悯)10.(2分)君爱老 / 而恩无所不逮 / 治国之本也（每处1分）11.(6分)（1）(3分)只是叶子的形状相像，它们果实的味道不同。（关键点：“徒”、其实”） （2）(3分)我听说，喜好贤能的人，怜悯不幸的人，这是执掌国家的根本啊。
（关键点：“乐”、哀”、判断句12.(4分)晏子是一个机智善辩、能维护国家尊严（2分）和关爱百姓、关注民生的人（2分）。莲山课件 原文地址：/shti/cusan/84934。
《大道之行也》1、给加粗的字注音并对其做解释。
① 选贤与能（ ）________________。 ② 男有分，女有归（ ）________________。
③ 货恶其弃于地也（ ）________________。 ④ 陶后鲜有闻（ ）________________。
2、翻译下列语句。 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
译：_____________________________________________。 3、给上题语句划分节奏。
（一）语段点将 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，________，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。 1、用课文原话填空。
2、翻译划波浪线的语句。 译：________________________________________________。
3、选文用了________、________等修辞手法。 4、本文选自《________》，是________家经典之一，大约是________末年或________之际儒家学者托名答问的著作。
（二）迁移过关 管仲、隰明①从桓公伐孤竹②，春往冬返，迷途失道。管仲曰：“老马之智可用也。”
乃放老马而随之，遂得道。 行山中无水，隰明曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞而水③。”
乃掘地，遂得水。────────────【注】 ① 管仲、隰（xí）明：两人都是齐桓公的大臣。
② 孤竹：指孤竹国，在今河北卢龙。③ 蚁壤一寸而仞有水：据说蚁封（蚁穴周围防雨水的高出地面的浮土）高一寸，其下八尺之下便有水。
1、解释下面句中加粗的词。 ① 从桓公伐孤竹：________________________________________。
② 蚁冬居山之阳：________________________________________。 2、翻译： 春往冬返，迷途失道。
译：________________________________________________。 3、短文的前一段是一个成语的出处，请写出该成语。
答：________________________________________________。【参考答案】 1、① jǔ 通“举”，选出来 ② fèn 职分、职守 ③ wù 憎恶、憎恨 ④ xiǎn 少 2、这样一来，就不会有人搞阴谋，不会有盗窃财物和兴兵作乱，（家家户户）都不用关大门了，这就叫做“大同”社会 3、是故/谋闭/而不兴，盗窃/乱贼/而不作，故/外户/而不闭，是谓/大同。
（一）1、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 2、（人们）憎恶财货被抛弃在地上的现象（而要去收贮它），却不是为了独自享用；（也）憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，总要不为私利而劳动 3、对偶 排比 4、礼记·礼运 儒 战国 秦汉（二）1、① 讨伐 ② 山南 2、春天出征冬天返回，（可是返回途中）迷失了道路 3、老马识途 提示：（二） 1、这道题考查的是文言实词的词意，首先我们应对所释之词各项意义心中有数，然后根据具体语言环境加以选择。“伐”有讨伐、砍伐之意，“阳”有山南水北之意，故本题作“讨伐”，“山南”解。
2、翻译须注意几点：词语语意上的特殊性（如古今异义，一词多义、词性的活用，通假字等），句子的语序（如定语后置，状语后置等），句子成分的省略等。当然更多的句子是很普通的。
3、这是考查我们词语的积累和语言的运用能力。由古文推断成语多从内容出发，以抓中心、人物特征、事物本质为主。
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