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qiuqiuFreda
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彩衣girl

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1、美术班。幼儿学习美术可以促进智力和能力的发展。美术教育就是用有趣、新奇的刺激,启发和诱导幼儿去感知事物的外形、结构,主要通过想象和形象思维,有利于右脑的发育。美术教育还要求幼儿手脑并用,促进大脑的控制和调节能力,增强幼儿的动作灵活性和准确性。2、舞蹈班。幼儿学习舞蹈有利于促进少儿智力的发展少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点,也很符合少儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了模仿能力,加深了对于外界事物的认识和理解。3、书法班。孩子在学习书法的过程中,主要是动手,尤其是训练手指、手腕和手臂的动作,达到协调性和灵活性,这些动作靠大脑指挥,经常有规律的训练,有益于大脑的生长发育。小学生正是大脑发育的黄金时期,这个时期练习书法对于促进孩子大脑生长发育是非常有必要的。4、口才班。从小锻炼孩子的演讲、解说、辩论、主持等能力便可以增强孩子的自信心,提高孩子的心理素质,对孩子的前途将产生非常大的影响。5、英语班。6岁以下孩子正处于语言学习的黄金时期,启蒙这个年龄段的孩子英语的拼读拼写方面有诸多优势。他们通过系统性的学习,可以逐步达到“听音能写,见词能读”的能力,为小学英语学习奠定良好的基础。

教育培训课

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戏剧。据新东方教育培训国学课程安排其课程有戏剧、书画、星相、数术及中国学术。国学是指中国历代的文化传承和学术记载,包括中国古代历史、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音乐、易学、术数、医学、星相、建筑等学术。

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基础教育精品课培训计划内容包括:一、教育理念、思想观点与教学能力:认识有效的教育理念、能够熟练掌握主要的教育思想观点,建立正确的教育理念,改变教育观念和实现教育目标,运用有效的教学方法与教学技能,为学生提高知识掌握、思维能力、生活习惯、表达能力、自我调节能力等。二、学习与评价:熟悉学习心理学和评价方法,熟悉基础建设教育评价体系,掌握认知主义学习理论,掌握发展全面评价指标,熟悉主要学习形式,并能根据学生的学习特点,挑选合适的评价方法。三、管理与运维:掌握教育管理原理,掌握学校管理中的组织理论,能够掌握班级教育管理流程,能够熟悉学校课程学分科目管理,能够根据学校管理要求,进行教学空间布局,设计并维护教室环境。四、教学资源开发与利用:熟悉课程资源的发现、开发和利用,能够根据不同的课程建立针对性的资源库和资源管理,能够根据课程特点科学分配资源,更好的满足不同的学期的学习需求,从而为学生的学习创造良好的教学环境。

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