成都早教培训机构

原标题：成都幼儿早教市场调查,业内人士：鱼龙混杂亟待规范近年来，在四川成都，形形色色的早教机构如雨后春笋般扎堆而出。据统计，目前在四川省早期教育行业协会登记的会员单位已达177家，他们打出的牌子也各有特点。那么，孩子们是否有必要参加早教班的学习？早教市场情况又怎样？记者对此进行了调查。孩子是否需要上早教班？市民看法不一记者通过调查发现，不少市民认为，早教班其实就等同于提前上幼儿园，他们觉得完全没有必要。市民秦女士告诉记者：“孩子这么小，让他去学什么专业知识或培养某项文体爱好也不太可能，我觉得孩子到了一定年龄，该学的时候自然就会学了，早教反而耽误了孩子应该玩耍的时间。”市民胡元春在孩子7个月大的时候就开始了早教班的旅程，“目的是想让孩子尽早融入群体生活，并培养孩子的行为习惯，比如说孩子学会如何爬行、拿放东西等，这些对于新手家长正确引导孩子的行为习惯有帮助。”她认为，早教其实是对新手家长的教育。某早教机构主管伍琳告诉记者，早教的确需要家长的配合，但同时，他们也会通过课程设置来培养孩子的逻辑思维、专注力、秩序感和手眼协调能力，她表示，就是要让孩子在和同龄人的玩耍中来完成上述能力的培养。对此，有过近10年从业经验的资深人士钟倩认为，早教是非常有必要的。一方面，早教可以为孩子提供一个与同龄人交流的环境。“独生子女是中国的一个特殊现象，隔代教养也是，因此，孩子们需要有一个同龄人的环境来学会交流和分享。”钟倩说，另一方面，早教对家长的教育也有一定指导作用，不仅是孩子需要学习，家长也应该通过孩子的行为来不停反思和改进自己的教育方式。她提到，曾经有两个孩子因为抢玩具而升级到家长之间的矛盾，“我觉得真正应该受教育的是家长。”同时作为一个五岁孩子母亲的钟倩感到，教育孩子也是一个自我的修行的过程，当面临一些教育问题时，早教机构可以提供一个科学的指导。业内人士：早教市场鱼龙混杂亟待规范记者在调查中发现，在成都市场上的早教机构种类繁多，打出的牌子也各有特色，对此，有从业者和资深人士均向记者表示，早教市场鱼龙混杂，亟待规范。有家长甚至向记者表示：“有些早教机构的老师其实就是给孩子当陪玩。”钟倩曾在一家2006年进驻成都的美国品牌早教机构任职，“这类品牌获得良好口碑的同时，许多人也看到了这个新兴行业涌现出的商机，随后，大大小小的早教机构就如同雨后春笋般涌现出来，但质量却良莠不齐。”钟倩看到，部分不负责任的早教机构教学成本极低，“有的甚至就在网上购买一些其他品牌流出的教案来教学。”钟倩说，早教工作并不是有一个铺面、请几个老师、买一套教具就可以做的，而是需要一套科学的管理体系和教育方案。市民肖捷飞女士是成都某高校的教师，其孩子也正在上早教班，她倾向于鼓励孩子参加早教课程和相关活动。但据她了解，在早教行业中，师资几乎都是年青女孩，很多早教机构也没有专门的教材，绘本也多是外国文化绘本，缺乏本土文化特色和规范的早教教材。“希望社会有关人士和相关部门能够重视早教，并多在社区中设置相关早教培训中心和有经验的早教师。”肖捷飞如是说。对此，钟倩表示，我国还并未形成一个行业规范和国家标准，这导致了早教各家机构的教师质量参差不齐，教师也没有像中小学老师一样有统一资格认定考试。除了师资，在教学方面也缺乏规范，钟倩认为，由于各家机构的早教理念不同，早教教学方案也很难像中小学教育一样形成统一规范。面对早教市场的这些现象，作为业界资深人士的钟倩给家长支招，“公益早教基本是免费的，家长可以去尝试一下，给孩子提供一个平台”，钟倩说，如果是在市场上选择，在价格相差不大的情况下，最好是选择大型连锁的机构，这些机构至少基础设施还是有保证的。同时，家长在选择早教机构时还要注重实地考察，“除了听相关人员介绍，还要注意观察运营管理是否有效和流畅。”钟倩建议，家长还可以去课堂上旁听，看老师与孩子能否有效沟通和交流。“如果有很好的贯穿和交流，相信这家机构是值得选择的。”钟倩如是说。钟倩也对早教机构提出了一些个人建议和看法。她认为，早教机构的自身定位一定要清晰，量力而行。“如果定位过高而不符合自己的现有能力，这便不符合整个行业的发展。”钟倩建议，早教机构应匹配好自己的实力，再针对周边群体的阶层来做好定位。行业协会：正编写《四川早教行业规范》需政府支持面对上述问题，四川省早期教育行业协会相关负责人表示，目前协会正积极争取政府相关部门、政策支持，为更好的规范行业做出努力。记者从四川省早期教育行业协会了解到，目前，该协会的会员单位有177家，分别有早教中心、幼儿园、连锁机构、亲子园等。从整个市场来看，也并非所有早教机构都加入了该协会，而在协会的会员单位中，大多经营正常，但并不具备良好的盈利状况。“到目前为止，据我们了解，本地还没有公立的早教指导中心，但我们正在全省推进公益早教的开展。”该负责人表示，他们正努力争取政府支持，逐步联合各地妇联，依托各早教机构，倡导行业展现公益之心，推广规范的公益早教。同时，协会和四川省标准化研究院正共同编写《四川早教行业规范》，下一步将进一步规范课程设置、从业人员资质等。“目前的早教市场还比较混乱，家长需要学习更多的早教知识，来为甄别早教机构做好准备。建议尽量选择有实力的机构，对早教从业人员的资质一定要做到心中有数。”该负责人对家长应如何选择早教机构作出了建议，他同时表示，目前，该协会的工作也面临许多困难，他们希望得到更多的政策支持和社会的认同，呼吁大家重视早期教育，为提高0-3婴幼儿教育做出一些切实可行的努力。(来源：人民网四川频道)扩展阅读：BBunion概述BBunion聚焦0-3岁婴幼儿性格教育，创建“633性格塑造体系”及“教玩乐模式”，以德国授权认证“多维感官课”为教学亮点，倡导学校、家庭、社会三者结合，引导孩子在游戏中学会观察、发现、思考、辩论、比较，培养坚毅、快乐、全面发展、拥有幸福能力的孩子。关于BBunionBBunion国际早教作为0-3岁性格教育领导品牌，注重不断挖掘分析0-3岁家庭需求，课程以大脑神经发展科学理论，Jean Piaget认知发展理论、Erik Homburger Erikson人格发展理论、Abraham Harold Maslow需求发展层次理论、Martin 积极心理学为课程理论基础。聚焦0-3岁性格教育，融合德国教育方式，以德国授权认证“多维感官”为教学亮点。结合BBunion独创寓教寓玩寓乐三维一体教育理念与孩子多元成长需求，营造一个让孩子通过有效地“玩”刺激脑神经发育，进而能够自主学习并启发思考能力的空间，创造符合幼儿生理、心理特点的环境。培养坚毅、快乐、全面发展、拥有IQ、EQ、FQ、幸福能力的孩子。

成都十大早教机构排名：运动宝贝、金宝贝、美吉姆、东方爱婴、奥尔夫、亿婴天使、哆发啦音乐早教、创意宝贝、英贝早教、快乐天使早教中心。

1、运动宝贝

运动宝贝创立于2008年，倡导“中西合璧”的早期教育理念， 拥有“运动、艺术、语言、生活实践、突触能量“等5大系列和17门分龄化早教课程，目前在全国上百个城市拥有400多家早教中心，品牌下沉发展迅猛，影响力甚至深入到五线城市。

2018年5月22日，据睿艺报道“早教品牌运动宝贝完成超1亿元A轮融资，将用于教研、原创IP打造”。随后运动宝贝在7月30日，战略投资蒙迪教育联手打造感统教育第一品牌，同时运动宝贝踏入少儿编程领域，与编程云课堂达成战略合作，彰显了运动宝贝的综合品牌影响力和核心竞争实力。

2、金宝贝

金宝贝是来自美国的早教品牌，2016年6月，被亿翔控股（ZEAVION Holding）以亿美元收购。金宝贝采用全套美国教学理念及教程，系统全面，主要课程为育乐、音乐、艺术，其中主打的课程为育乐课和音乐课。如，育乐课主要靠硬件和场地空间；音乐课主要以体验各种音乐风格为主。金宝贝主打洋品牌，其师资都是国内当地师范老师，老师主要是外语院校毕业的，英文基础还不错。

3、美吉姆

美吉姆是美式早教的代表品牌，近几年在中国发展速度也很快。2018年6月6日，三垒股份发布公告，拟以33亿元收购早教龙头美吉姆100%股份，结果还不太确定。美吉姆利用其早教课程的运动性和设施的先进，帮助孩子构建强健的体魄。美吉姆最大的特点是其早教课程的运动性和设施的先进，利用其在运动技能学、体育、舞蹈以及体操领域的专业经验，研发出了一套完整的符合孩子天性的课程体系和教学设备，旨在通过每周一次的结构性课程，帮助孩子构建强健的体魄。

4、东方爱婴

也是本土早教机构中创立时间比较早的一家， 可以说是从规模上目前唯一可以和红黄蓝抗衡的一家本土早教机构。分店网点多，覆盖面广，课程涉及范围广。主要课程为孕育课程、母婴课程、探索课程、音乐课程、艺术课程等。其探索课程和金宝贝的育乐课基本相似，主要是利用器械让孩子在游戏时锻炼成长。与红黄蓝一样，其音乐课程也是使用的第三方的课程。东方爱婴虽与红黄蓝是属于同类型的早教机构，教学模式也大同小异，但收费更加便宜一些。

5、奥尔夫

严格意义上说，奥尔夫不是一个早教机构，它是以德国著名作曲家，教育家卡尔·奥尔夫命名的一套音乐教学体系。目前国内有一些机构获得了国外奥尔夫机构的授权，在国内开展培训教师、推广奥尔夫教学法的工作，其中中央音乐学院继续教育学院是一个最重要的培训机构。很多接受了他们培训的个人或单位，再各自开业招生，办各种奥尔夫班，有点类似小学生上的奥数班的模式。

6、亿婴天使

亿婴天使也是类似于红黄蓝、东方爱婴这样的本土早教机构，其创始人曾担任过儿童节目的主持人，后留学回国后，于2006 年创办亿婴天使早教机构。课程安排与红黄蓝、东方爱婴类似，只是多一个胎教音乐课，其音乐课程也是使用 的妙事多课程。

7、哆发啦音乐早教

以音乐为主要手段的早教机构，由著名音乐人谷峰及其他顶级职业音乐人、幼教专家创办。是一套基于中国现状而研发的综合音乐感课程，特别强调心理、性格及感觉方面的训练。其理念为感觉是其他一切心理现象的基础，感觉诞生了，其他心理现象就在感觉的基础上发展起来，没有感觉就没有其他一切心理现象。

8、创意宝贝

以美术为主要手段的早教机构，源于韩国。自有的教学体系与理念，强调让孩子们在立体创意空间及美术游戏中感知事物，体验探索。也许是扩张过快，各加盟分店的管理水平不一。

9、英贝早教

借鉴英式早教模式创立的本土早教机构。单店投入成本大，设施齐全，类似于金宝贝，课程设置和模式也基本与金宝贝相同。英贝的成长课对应金宝贝的育乐课，英贝的音乐课也和金宝贝的音乐课类似，主要内容为不同音乐风格的欣赏。其最具特色的课程为私教课，这是其他早教中心没有的。

10、快乐天使早教中心

目前唯一一家将幼儿游乐与英语启蒙早教相结合的早教机构，辅助教学设备比金宝贝的多，重要特点是解决了家长周末又带宝宝上课又要带宝宝去游乐场玩耍的时间，音乐授课形式新颖独特，其以各种亲子舞会形式，向家长和宝宝传递音乐，传递艺术。创意课与众不同，从一进中心就能感受到无处不在的创意元素。

妙事多早教课程

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家长要给孩子最适合的，而不是听别人介绍来选择，可以带孩子去现场感受下再做打算，别人的体会并不能带给你切身的感受。

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成都的早教机构有很多，有巨轮有信心，但是个人比较喜欢巨人，毕竟巨人是属于全国连锁式的教育机构。

我是成都人，成都早教中心目前有不少的，给你推荐积 木 宝 贝

原标题：2020早教行业数据汇总十大早教品牌排行重新洗牌随着全面二孩政策于2016年1月1日起正式实施，我国的早教行业迎来了新一轮的春天，早教市场竞争也进一步加剧，全国早教机构排名处于实时变化中，隔一段时间排名情况就会出现新的排列组合，这种现状使得早教从业者不敢有丝毫的懈怠，必须时刻保持清醒和不断开拓创新才能始终立于不败之地。近年来，我国早教行业发展迅猛，早教机构数量逐年增加，市场竞争进一步激烈，各早教机构之间实力比拼结果处于不断变化当中，之前发布的十大早教品牌排行榜已不适用于目前市场形势。通过对百度、360搜索、搜狗等各大搜索引擎的数据对比，以及对全国多个城市早教机构市场份额的对比，得出了最新的十大早教品牌排行榜，这些品牌通过各自独特的优势和与自身相匹配的市场份额，成功跻身中国早教行业十大排行榜，它们分别是BBunion、金宝贝、美吉姆、红黄蓝、东方爱婴、创艺宝贝、新爱婴、悦宝园、亲亲袋鼠、天才宝贝。我国早教市场前景广阔品牌具备专业性才能始终位于行业前列2016年是中国自2000年以来出生人口最多的一年。国家卫计委表示，根据国家统计局公布的数字，中国2016年出生人口达1786万人，同比增长，二孩及以上占出生人口比重超过45%。中国新生儿数量会在2017年和2018年达到峰值，预计每年2000万左右。众所周知，早教行业若想长久发展，早教中心要想持久经营，婴幼儿数量的持续增长是不可或缺的必要条件。二孩政策放开以来婴幼儿的大量增长，为中国早教行业的客户群体注入了新鲜的血液，也因此吸引了数量众多的投资商前来投资，势必导致早教市场竞争进一步加剧，各大早教机构都使出浑身解数，不遗余力地宣传自身品牌，以期在早教市场上赢取更多份额，从而进一步扩大品牌影响力。不容忽视是，目前早教行业虽然呈现快速发展的大趋势，但依然存在着诸多不足，最明显的就是早教市场缺乏规范，早教机构中存在着一些鱼目混珠者，不仅扰乱了中国早教行业的正常秩序，更损害了加盟商的利益，也剥夺了宝宝接受科学早教的机会。相信未来早教行业会朝着规范化的道路前进，而早教机构的独特性和专业性也必将成为衡量其优劣的重要依据。目前早教机构数量繁多，教育理念呈现多样化，近年来涌现出一些不知名的早教品牌，也想在早教行业巨大的利润面前分得一杯羹，殊不知，这些早教机构并不具备相应的加盟资质，早教课程以及教育理念也是东拼西凑，打着低加盟费甚至零加盟费的幌子招揽投资商，在投资者决定加盟后，又以各种名目收取费用从而在其中获取利润，对加盟中心的经营却无法做到尽心扶持，因此早教投资者在选择早教品牌时一定要慎重，选择一家综合实力强的专业早教机构才能始终位于早教行业前列。（来源：搜狐网）扩展阅读：BBunion概述BBunion聚焦0-3岁婴幼儿性格教育，创建“633性格塑造体系”及“教玩乐模式”，以德国授权认证“多维感官课”为教学亮点，倡导学校、家庭、社会三者结合，引导孩子在游戏中学会观察、发现、思考、辩论、比较，培养坚毅、快乐、全面发展、拥有幸福能力的孩子。关于BBunionBBunion国际早教作为0-3岁性格教育领导品牌，注重不断挖掘分析0-3岁家庭需求，课程以大脑神经发展科学理论，Jean Piaget认知发展理论、Erik Homburger Erikson人格发展理论、Abraham Harold Maslow需求发展层次理论、Martin 积极心理学为课程理论基础。聚焦0-3岁性格教育，融合德国教育方式，以德国授权认证“多维感官”为教学亮点。结合BBunion独创寓教寓玩寓乐三维一体教育理念与孩子多元成长需求，营造一个让孩子通过有效地“玩”刺激脑神经发育，进而能够自主学习并启发思考能力的空间，创造符合幼儿生理、心理特点的环境。培养坚毅、快乐、全面发展、拥有IQ、EQ、FQ、幸福能力的孩子。

答：目前成都托儿所还是挺多的，公立的私立的都有，看你选择，公立的幼儿园老师会少一点，一个班孩子会比较多，私立的一个班老师就会多一点，一个班孩子也会少一点。如果家里经济条件允许的话比较建议上私立的托育中心，因为环境会更好一点，老师也会比较尽心，态度也会比公立的好很多。若伊的朋友是成都一家蒙氏早教托育中心，目前在成都有八所园区，分布较广，基本上能找到离你家最近的那家。孩子较小的时候可以来若伊的朋友上早教，等到孩子大一点就可以上若伊的朋友全日制托育。若伊的朋友采用蒙氏教学，小班授课，基本上是一个老师带3-4个孩子这样的比例。每日两餐两点，还会针对每个孩子情况不同，制定个性化教学方案。园区环境也很好，硬件设施完善。

原标题：托育机构在成都兴起，它和早教、幼儿园的区别在哪里？托育应该以“养育”为主体，“医疗”是护航，“教育”是载体，一个正规的托育机构，应该拥有专业的育婴师、营养师、医护团队和教师团队等。目前中国的托育由于还是一个新兴产业，因此采取的是备案登记制度，主要由民政（非营利性）、市场监管（营利性）、卫健等部门管理，无需取得办学许可证。家有萌宝的成都家长们一定都注意到了，近两年来，在成都学前教育市场，越来越多的托育机构在公寓、写字楼、商业中心等人口集中的区域开办起来，加之近日国家卫生健康委印发了《托育机构设置标准（试行）》和《托育机构管理规范（试行）》，明确了托育机构在开办和运营过程中的各项要求，以促进市场走向规范。从行业角度，可以这样说，托育或将成为家长们在孩子学前教育阶段一项新的选择。那么什么是托育机构？托育机构与早教中心、幼儿园等学前教育场所有何不同？家长应该如何选择托育机构？对此，我们针对50个孩子在0-3岁的成都家庭进行了一份问卷调查，同时也请教了部分业内人士，就“托育”这个话题聊了聊。市场缺口怎么样：“全面两孩”政策实施3周年成都共计出生万人托育机构的兴起离不开人口政策、国家的支持以及家长观念的转变。在今年全国两会上，政府工作报告就指出，要针对实施全面两孩政策后的新情况，加快发展多种形式的婴幼儿照护服务，支持社会力量兴办托育服务机构，加强儿童安全保障。据成都市卫生健康部门统计数据显示，自2016年1月1日，“全面两孩”政策正式在全国启动实施，3年里，成都共计出生万人，其中一孩出生数量为万人，二孩出生数量为万人。作为新一线城市，成都目前出生人口依然处于改革开放40年来全市年出生人口的高位。同时，2017年“成都人才新政12条”实施以来，截至2019年5月，成都全市累计落户人才万人，并且成都正加快构建现代产业体系布局，城市的快速发展让成都的人口也正在以每年50万的速度剧增，人口的持续净迁入在一定程度上也将影响到新生儿的出生数量。“3年万人，对于市场来说，这是非常大的一个基数，所以这两年来，我们看到越来越多的托育机构开始兴起，目前成都这一块的市场需求还是很高，缺口也比较大。”业内人士表示，另一方面，成都家长的教育观念也比较靠前，他们愿意为孩子的教育进行投入，这一点从成都民办教育繁荣发展的态势也可看出，所以随着家长观念的转变和对科学喂养的重视，未来托育机构的发展空间还很大，在国家政策的指导和规范下，也会越来越正规和严格。不仅如此，业内人士表示，在全国层面来看，我国目前托育行业的现状是2018年0-3岁婴幼儿已超过5000万名，国家发布了七大推动托育行业发展的政策，婴幼儿托育需求逐渐清晰，入托将呈井喷式增长，而行业本身尚处在起步阶段，没有成熟的经验。家长接受度如何？七成婴幼儿家长表示会考虑托育关于“托育”是否为家长们所接受，我们也随机向50个孩子在0-3岁的成都家庭发起了一份问卷调查，其中七成家长表示会为孩子考虑选择托育早教机构，不足三成家长表示离家步行可到的距离开办有托育早教机构。在愿意为孩子选择托育早教机构的这部分家长中，有近三成家长的主要原因为：双职工家庭，孩子无人照看，另有超四成家长认为：托育早教机构更专业。而在托育早教机构的选择中，影响家长决策的重要因素包括：价格、环境、安全和师资。此外，还有近四成家长表示，不清楚托育机构和早教机构的区别。参与问卷调查的航航妈妈说，她家目前有两个孩子，大宝两岁多，二宝半岁，她愿意将孩子送去托育机构的主要原因是，相信托育机构在科学喂养方面会更专业，“当时生完孩子后，我就住进了月子中心，尤其是生大宝时，作为新手爸妈，月子中心确实给了我们很多科学的指导，让我们省心不少，所以我相信专业。”另外作为两个孩子的妈妈，如果以后又要工作又要带孩子，她觉得不现实，同时她也不愿意将孩子完全托付给老人来带，于是托育成了她最好的选择。而在谈到对托育机构的挑选时，航航妈妈就比较头痛了，她说自己首先考虑的因素是离家的距离，“要接送方便”，但从二宝出生后到现在，她考察过的三家机构都不是太满意。“大部分环境看上去还不错，但是在安全保障和师资方面就不好说了，总之还没遇到各方面我都很满意的机构。”航航妈妈说，“主要是专业度我觉得达不到要求，实在不行离家远一点的我也会考虑。”到底啥是托育？“医、养、教”的融合，三方面缺一不可作为学前教育领域的新兴行业，不少家长都搞不清楚托育机构、早教中心和幼儿园的区别，对此，业内人士表示，言简意赅地说，（虽然可能不是太准确）“托育机构是介于早教中心和幼儿园之间的学前机构。”他说，“早教更像是吃快餐，主要是家长带着孩子去‘刷课时’，让孩子体验集体生活，它以‘教育’为主，没有‘养育’方面的指导，对孩子的成长支持缺乏延续性”，目前除语言类的早教机构需要取得办学许可证外，其它早教则不需要；幼儿园主要是招收3-6岁的适龄儿童，也是以“教育”（课程、游戏等）为主，需向教育主管部门取得办学许可证；托育则主要针对0-3岁的婴幼儿，是“医、养、教”的融合，三者缺一不可。其中，托育应该以“养育”为主体，“医疗”是护航，“教育”是载体，一个正规的托育机构，应该拥有专业的育婴师、营养师、医护团队和教师团队等。目前中国的托育由于还是一个新兴产业，因此采取的是备案登记制度，主要由民政（非营利性）、市场监管（营利性）、卫健等部门管理，无需取得办学许可证。另外，托育一般可以进行日托、半日托和计时托等服务，时间更加灵活，在场地的选择上，也多在公寓、写字楼、商业中心等人口集中的地方，以便于双职工家庭的接送。“目前，成都市面上的托育机构如果要按流派来分的话，台湾系和澳洲系会多一些，这些都是托育起步比较早的地区，但各个机构的质量确实是良莠不齐。”业内人士介绍，据他观察，托育机构现在大多存在的问题是“教育课程”的缺失，没有将“医、养、教”进行很好地融合，尤其课程，不少机构都是东拼西凑起来的，缺乏整体的框架、统领和评估。国外托育发展怎么样？以英式为例，三大标准已经非常成熟11月1日，一场“英式学前教育论坛”在成都举行。这场“英式学前教育论坛”由英国国际贸易部、英国驻重庆总领事馆主办。论坛上，中英双方学前教育行业的专家、学者和各大机构代表，就中英学前教育的融合交流进行了一次深入的探讨。其中，英国国际贸易部教育技能司英式学前教育总监王晓静以“英式学前教育一切基于标准”为主题进行了分享。她介绍，英国学前教育的开展，最重要的两个字就是“标准”，包括培育体系标准（EYFS）、监管体系标准（Ofsted）和人才培养体系标准（Skills Ofqual）。其中，培育体系标准（EYFS）由英国7000多名学前教育专家、学者和教师组成的团队，历时10余年研究、编纂产生，于2008年在英国正式颁布实施，英国所有幼儿园都会基于这个标准来开展教育，是英国幼儿教育基础教学阶段的法定框架，它的内容包含幼儿园安全措施及福利标准、学习和发展要求、对孩子成长进行合理评估等。EYFS作为大纲为各类幼儿服务提供者提供指导，同时，教育质量标准局将依据EYFS对所有供应商进行监管。EYFS强调“每个孩子都是与众不同的：他们不断地学习而且有韧性，有才华，有信心”“孩子们在积极的环境中可以学会坚强独立”“每个孩子都有自己独特的学习成长方式及节奏”等理念。王晓静介绍，在英国与学前教育相关的政府部门很多，包括商业能源和工业战略部、国际贸易部、教育部、教育标准办公室（Ofsted）、英国学位管理机构，它们在学前教育领域都有不同的职能。例如，英国教育部主要是对内的，所以关于国际教育，教育部就会和国际贸易部协作，来联合颁布英国国际教育战略。在监管体系标准（Ofsted）方面，Ofsted是一个非部级政府部门，独立于教育部，由女王的首席督查领导，其职责是提供不偏不倚的报告。Ofsted每四年对教育机构进行检查一次，检查内容包括：幼儿机构整体情况、领导和管理的有效性、教学评估质量、专业人员相关情况、儿童保育成果等。检查结果分为四个等级：优秀、良好、需要改进和不足。如果Ofsted有顾虑，那么也会进行更频繁的检查。所有被认为不达标的机构将被给予六个月整改期，被认为需要改进的机构通常会在12个月内进行重复检查。在人才培养体系标准（Skills Ofqual）方面，主要涉及的部分有政府、财政、学徒单位、监管机构、颁证机构和资质监管机构。王晓静说，英国非常重视幼儿教育专业人才的培养，但是幼教人才培养的具体内容并不是由政府设计的，而是由行业协会来为政府提供专业人才应具备哪些能力，政府据此设计行业标准，接着，有资质的机构根据政府颁布的行业标准去设计资质证书，专科院校和私立培训机构再根据证书来设计课程，最后学员进行专业学习，去获取相关资质。（来源：成都商报）扩展阅读：BBunion概述BBunion聚焦0-3岁婴幼儿性格教育，创建“633性格塑造体系”及“教玩乐模式”，以德国授权认证“多维感官课”为教学亮点，倡导学校、家庭、社会三者结合，引导孩子在游戏中学会观察、发现、思考、辩论、比较，培养坚毅、快乐、全面发展、拥有幸福能力的孩子。关于BBunionBBunion国际早教作为0-3岁性格教育领导品牌，注重不断挖掘分析0-3岁家庭需求，课程以大脑神经发展科学理论，Jean Piaget认知发展理论、Erik Homburger Erikson人格发展理论、Abraham Harold Maslow需求发展层次理论、Martin 积极心理学为课程理论基础。聚焦0-3岁性格教育，融合德国教育方式，以德国授权认证“多维感官”为教学亮点。结合BBunion独创寓教寓玩寓乐三维一体教育理念与孩子多元成长需求，营造一个让孩子通过有效地“玩”刺激脑神经发育，进而能够自主学习并启发思考能力的空间，创造符合幼儿生理、心理特点的环境。培养坚毅、快乐、全面发展、拥有IQ、EQ、FQ、幸福能力的孩子。