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小学作文培训学大教育不错。写好小学作文就要养成多观察多思考的好习惯。学大教育作为个性化辅导教育的首倡者，我们致力于帮助学生提高他们的学习成绩，激发他们的潜能。通过发现学生的优势，弥补不足，激发学习兴趣，培养好的学习习惯，树立自信心。
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南京学大教育
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下面就介绍一些小学作文写作的几点方法。
1要交代清楚时间地点人物，让别人知道你写的是什么。
2把事情的环境写清楚。
3记事要围绕中心，抓住重点。
4写事系不开些人。在记事的过程中一定要把人物写细致逼真。
5一般要按事情的发展顺序写清楚，切记颠三倒四。
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“巧妇难为无米之炊。”很多初中生常常在拿起笔的时候，茫然不知所措，因此写不好语文作文。学大的一对一初中语文作文培训就会在作文的教学过程中，引导学生擦亮慧眼找材料，指导学生学会模仿、迁移，鼓励学生记日记积累，组织学生创作投稿，这样就能激发学生写作兴趣，提高学生的写作能力。
我在网上找到电话了，应该是这个了，你打过去问问看吧
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据我所知，南京五年级作文写作辅导，小学语文一对一补习班推荐学大。
辅导效果很好，值得去。 小学语文作文要提高认识事物和表达事物的能力。具体还是打电话问问清楚好，电话帮你找来了，自己问问吧
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陌唯言Y
对于这个问题，仁者见仁智者见智，现在不同角度会有不同答案。
我认为如果单纯从应试角度说参加培训班会学到作文的固定模式，容易得到一个相对稳定的分数。三年级的孩子，在经济条件允许的情况下，建议参加作文补习班。
三年级的习作要求对比二年级有了很大的提高，字数由150字提高到300字，对语言、动作、神态的描写要求增多。作文要求的字数增加了一倍，虽然二年级已经学会了词语的搭配和句子的扩写和缩写，但普通的二年级学生，很难达到300字的作文要求。
除了字数和描写方法，对作文的结构和表达的思想感情、懂得的道理也提出了一定的要求，这就要求孩子提高对事物的观察能力，在事情的表述过程中，表达一种自己的思想感情、说明自己懂的道理。
很显然孩子在这方面的掌控是非常初级的，需要专业的辅导老师给予建议。
部分家长给孩子买了很多关于提高作文写作水平的书籍，想让孩子通过多读优秀作文来提升作文水平。高水平的作文，是在不断积累词句的基础上自然而成形成写作能力的一种体现，需要基本功比较扎实，学会灵活运用。
而刚进入三年级的孩子，完全体会不到这一点，他们只会从作文书上学到简单的套路和一些常用的好词好句。这就容易造成孩子按照优秀作文的套路和模板进行仿写，提高了孩子的写作效率，但也让孩子的思路变得更加狭窄，写作的套路化和程式化比较严重。
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