小学教师语文考试试题

是课本上的1-6年级的课文，但是不止用一个教材版本，可能包含人教版、部编版、 苏教版、 等等而且课型也分为阅读课、识字课、拼音课、口语交际课等多个课型。面试：回答规定问题2个+试讲10分钟+答辩；考试题目以2019年语文为例：语文试讲题目 结构化《咏柳》 老师因为私事对学生情绪不好，还有一个是老师上课突然摔倒了怎么办《蜜蜂》 蔡老师穿着打扮时尚漂亮经常引起同学讨论，假如你是蔡老师，你怎么办《找春天》 上课摔了一跤，同学们哄堂大笑，你怎么办《开满鲜花的小路》 小茹成绩不好，上课还说话，张老师让她站着听《千人糕》 PPT同学反应讲课快，我自己又不能兼顾啥啥啥的，忘了《端午粽》 学生上课到处乱跑，不在座位上听课《小壁虎借尾巴》 全班考试作弊，作为班主任怎么办。《比尾巴》 你上课期间有学生发烧了怎么办《青蛙写诗》 你怎么理解师德师风《树与喜鹊》 你经常用PPT讲课，学生反映课件内容记录不下来，没办法一边听课一遍记录知识点，你怎么办？《找春天》 观摩课上，你一直鼓励学生起来回答问题，可是仍然没有人站起来回答，你怎么办？《赵州桥》 学生上课玩手机怎么办《彩色的梦》第二小节 提问学生发短信告诉我很高兴雷锋叔叔，你在哪里等等等等

2016下半年教师资格证面试公告已经发布，面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。面试程序1.候考。考生持纸质面试准考证(手机拍成无效)、身份证件，按时到达考点，进入候考室候考。2.抽题。考生按照安排从面试题库系统试题组中任选其中一道试题，幼儿园学段面试考生为二选一道试题，计算机打印出试题清单。3.备课。考生进入备课室，根据试题清单撰写教案(或活动演示方案)，备课时间20分钟(中职专业课和实习指导教师资格面试备课时间50分钟)。4.回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间不超过5分钟。5.试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，时间不超过10分钟。6.答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间不超过5分钟。7.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，同时通过面试测评软件系统提交评分。

2015小学语文教师笔试题

一、积累与运用

1、下面带点的字，字音、字形完全正确的一组是( )

A、再接再厉(lì) 大腹便便(pián pián)

B、发人深省(xǐng) 暝(míng)思苦想

C、欢心(xīn)鼓舞 精(jing)兵俭政

D、唾(tuò)手可得 原形必(bì)露

2、“ㄋ”的笔画名称是( )

A、横折弯钩 B、横折折折钩 C、横撇弯钩

3、下面的字，全属于形声字的一组是( )

A、鸣 抖 鸦 宇 B、露 架 园 岩

C、忠 旱 闷 壶 D、屎 旗 甥 衷

4、下面的说法哪个对( )

A、 “鼎”字共有14画，第六笔是ㄧ

B、“鼎”字共有12画，第六笔是ㄣ

C、“鼎”字共有11画，第六笔是ㄣ

D、“鼎”字共有13画，第六笔是ㄧ

5、下列词语中，没有错别字的一项是( )

A.签赏 无与纶比 获益匪浅

B.戳穿 改斜归正 默守成规

C.肆虐 莫明其妙 坦荡如底

D.忌讳 不屑置辩 蔚然成风

6、下列句子无语病的一句是( )

A、欢迎各位领导来我校莅临指导。

B、博物馆里展出了两千多年前新出土的铜车马。

C、我对在雏鹰网上漫游特别感兴趣。

E、通过参观活动，使我增长了许多知识。

7、下面四句诗，不是表现友情的一句是( )

A、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

B、 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

C、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

D、 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

二、填空

1、在括号里填上动物名称

例：为(虎)作伥

哀( )遍野 管中窥( )

爱屋及( ) ( )目混珠

泥( )入海 一箭双( )

噤若寒( ) ( )头微利

门可罗( ) 黔( )技穷

2、名句填空

 春风又绿江南岸， 。(王安石《泊船瓜洲》)

‚会当凌绝顶， 。(杜甫《春望》)

ƒ________________，思而不学则殆。《论语》

„三人行， 。《论语》

…风一更，雪一更， ， 。(纳兰性德《长相思》)

†路漫漫其修远兮， 。《离骚》

‡不积跬步， ;不积小流， 。《荀子》

ˆ爆竹声中一岁除， 。(王安石《元日》)

‰遥知兄弟登高处， 。(王维《九月九日忆山东兄弟》)

Š采菊东篱下， 。(陶渊明《饮酒》)

三、文学常识。

1、下面对文学名著的点评不正确一项是( )(2分)

A.《格列弗游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。

B.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄国下层人民的活动状况。

C.《鲁滨逊飘流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。

D.《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晃盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晃盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

2、 以下作品都出自同一作家的是( )(2分)

<1>《背影》 <2>《孔乙己》 <3>《白杨礼赞》

<4>《故乡》 <5>《荔枝蜜》 <6>《少年闰土》

3、“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是：

A、曹操、曹丕、曹植 B、苏洵、苏轼、苏辙

C、班彪、班固、班超 D、杜甫、杜牧、杜荀鹤

4、下列对作品、作家的表述，错误的一项是：

A、汤显祖，明代杂剧家，代表作为《牡丹亭》。

B、曹禺、夏衍是我车现代著名的剧作家。

C、塞万提斯，西班牙作家，著有《鲁滨逊漂流记》。

D、《老人与海》的作者是美国作家海明威。

五.阅读

敬重卑微

① 我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。

② 蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩( )序有意义，尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③ 当野火烧起来的'时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

④ 众多蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速的滚动。逃离火海。

⑤ 每读到这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑风正沿着山脊( )流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑥ 假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

⑦ 生命的渺小、体力的(单薄、卑微、微薄)并没有什么可怕，甚至命运的(单薄、卑微、微薄)也不能决断什么，可怕的是看不到(单薄、卑微、微薄)的力量，忽视了内在精神。

⑧ 敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过的我外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?什么理由自暴自弃、玩世不恭?

⑨ 世上称得上伟大的东西，往往( )体积，( )精神。千里之堤( )，溃于蚁穴。这是卑微者的威严和挑战。

1、 将短文括号中不恰当的词语划掉;给括号前画“ ”的字注音;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。

2、 括号中的词有一个是给出词语的近义词，在这个词的下面画“~~~~~~”。

尤其(实在 特别 其实) 开拓(开展 开辟 开阔)

决断(决定 决心 坚决)

3、和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同? 。“伟大、深刻、模糊”在三个词语中能这样重叠的词是 。

4、联系短文内容理解句子，然后回答问题。

(1)短文中共有三个问句。

第一个是设问句，它在文中起 作用，第 自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句，改成陈述句应为： 。第三个也是反问句，这句语话实际上是启发我们：要 。

(2)体会短文中的两个比喻句。蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”? 。在第⑧自然段中，把 比作了“一根细小的针”。

(3)文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻 。这里用这个成语是为了说明 。

(4)读第⑤第⑥自然段，按要求回答问题。

【1】第⑤自然段与“每读起这段文字， 我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。用“~~~~~~~~~”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。

【2】第⑥自然段，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识，结合短文内容回答) 。蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神 、 。

六.作文

题目：责任

提示：做一个有责任心的人，是时代的需要。有人把“天下兴亡，匹夫有责”改为“天下兴亡，我有责”。意思是说，“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。的确，我们每一个人都应当做一个有责任心的人，都应当承担起自己的责任。国家遇到了困难、学校出现了问题、家庭发生了矛盾、同学违反了纪律、自己成绩不理想……都应当问一问：“我应当承担什么责任?”

要求：(1)可以写自己的经历，也可以写别人的事;可以从正面写，也可以从反面写;可以抒发情感，也可以发表议论。(2)不少于500字。