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企业员工的"四新"教育指采用新工艺、新设备、使用新材料、生产新产品时进行的新操作方法和新工作岗位的安全知识教育。
一般包括新工艺、新设备、新材料、新产品的特性及操作方法;新订安全制度和操作规程的内容和要求;新的防护装置使用注意事项等。
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企业在现代汉语中的基本用法,主要指独立的盈利性组织,并可进一步分为公司和非公司企业,后者如合伙企业、个人独资企业、个体工商户等。在20世纪后期中国大陆改革开放与现代化建设,以及信息技术领域新概念大量涌入的背景下,“企业”一词的用法有所变化,并不限于商业性或盈利组织。
企业一般是指以营利为目的。运用各种生产要素(土地、劳动力、资本和技术等),向市场提供商品或服务,实行自主经营、自负盈亏、独立核算的具有法人资格的社会经济组织。

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企业员工的"四新教育“指采用新技术、新工艺、新材料、试制新产品时要进行的安全教育。
具体进行教育时应该为具体产品,并没有统一的资料。教育内容一般包括新工艺、新设备、新材料、新产品的特性及操作方法;新订安全制度和操作规程的内容和要求;新的防护装置使用注意事项等。
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“四新”安全教育步骤
为了搞好“四新”安全教育,专业人员、安全工程技术人员应在“四新”应用前,预先进行危险性评价和安全系统分析。一般可果取如下步骤:
1.确定生产过程中的危害、危险因素,并收集有关资料
2.确定生产过程中的主要危险、危害单元,并对部分同类单元劳动保护现状进行调查分析
3.对生产中火文、爆炸危险性太的主要单元装置作危险性评价
4.对生产过程中毒危害大的主要单元装置作单元毒性评价
5.提出劳动保护评价结论及对策措施。
参考资料:四新教育及要求
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