孩子一年级考试成绩差

孩子成绩不好的话，父母应该和孩子进行好好沟通。这位家长，你可以用以下3个方面来提高孩子的成绩：1多和孩子沟通交谈：父母应该表示理解孩子在读书上遇到的挫折，结合自己过去读书的经历，给孩子必要的勇气。2劳逸结合：在孩子疲倦的情况下，最好不要让孩子读书，应该让孩子放松休息一下，这样才可以提高读书效率。3帮助孩子建立自信心：父母应该帮助孩子建立自信心，让孩子体会到无论成功或失败，只要他尽了自己的努力。我还记得在孩子初中的过程，他的理解力时常很不好，背诵犯困，他的成绩都很不好。偶然找到能开启大脑的“特斯拉潜能课程”，听完后，才改善了孩子这种不好的情况。激发孩子的潜能，我孩子的各科成绩都提高了。相信这些经验应该对你有帮助。

找原因首先得发现问题。成绩差是默认的问题，但是事实上成绩差压根儿就不是问题，找原因也就是徒劳的，甚至是自寻烦恼；上学的意义在于识字断句，掌握算术；把上学考试变成比赛就是傻子的游戏了。

孩子刚上一年级，思想和动手能力等各方面还不是很成熟，很多东西要有个适应和学习的过程，家长不能操之过急，千万不能揠苗助长。一年级成绩不好，家长很担心孩子输在起跑线上，焦虑也是正常，不过我觉得家长不用太担心，因为一年级成绩不是最重要的，我认为一年级到三年级的时候，家长应该是重点培养孩子的学习习惯和日常生活习惯，统称习性教育，这种良好的习惯一旦养成，将会一直伴随着孩子成长，运用到学习上和生活上，孩子不仅独立了，家长省心了，而且还事半功倍！孩子一年级成绩不好，不代表以后就是学习不好的孩子，关键是要培养孩子正确的学习态度，三年级后，他会通过自己自发的努力去把心思放在学习上，而哪些一年级成绩好的也不一定以后都好，每个学生都是在变化的。

因此，区分孩子的成绩是否扎实，通常在三年级就可以看出来了，当然也不是说成绩不好，家长不用处理，我的意思是不要因为一年级成绩不好，就给孩子太大压力，给他报各种培训班什么的，没必要，家长做好基础的学习辅导和陪伴，陪孩子阅读看书，陪孩子学习，陪孩子玩，总之就是以身作则，带领孩子一起养成良好的生活习惯和学习习惯，形成正确学习态度。一年级孩子学习不好，和孩子的能力智商没有太大关系，做家长的最应该反思的是自己本身，是不是你督促的不到位，让孩子走了一些不好的习惯，或者是你督促到位了，辅导不够，让孩子学而不通，或者是你辅导了，但不得其法，事倍而功半，是不是你给孩子的环境让孩子没有学习的兴趣，等等，总之，一年级的孩子学习不好，和家长的家庭教育有直接的关系。

1，没有做好角色转换，也就是没有从幼儿园生活中回过神来。幼儿园的氛围相对而言是非常轻松随意的，所以刚进入小学一年级的学生很难根据老师的要求立刻进入规规矩矩的课堂生活。2，年龄太小，理解能力和适应能力不强。据我观察，我们班7岁的学生普遍比6岁的学生表现得要更好一些，更懂事一些。考了6分确实是很低的分数，但是孩子这个时候可能还没有办法理解分数到底意味着什么。3，家长的配合问题。你提到你的侄女是由爷爷奶奶带，那么一般长辈对孙女比较疼爱，在家里对待孩子可能与对待她上幼儿园时没有什么两样。但由于孩子还太小，没有家长的帮助，很难自己独自完成角色的转换。4，没有和老师做好沟通，不了解孩子在校情况。如果不了解孩子的情况，就会误以为小孩在校已经表现很好，不用在家进行指导。5，也有可能是她的老师没有做好自己的工作，没有帮助她进入一年级的学习状态，没有关心她的学习情况，也没有和家长做好沟通。6，考试的形式也是个问题。在考试的时候，我们会用投影仪投影试卷，然后将题目念给学生听，并给学生解释，做完一道题目再念下一道题目，这样学生就不会出现不认得题目中的字导致不会做的问题。我感觉如果考6分的话，要么是老师没有给学生念题目，要么是她真的一点也不会做。这就是我认为的原因。我觉得你们家可以做一做以下方面的事情：1，和老师沟通，了解你侄女在学校的情况：上课有没有认真听、作业是否完成以及和其他孩子的相处情况。除此之外，要问问老师有没有什么建议和要求。2，在家里经常提醒她是一名一年级的学生，而不是“幼儿园的小朋友”。每天上学前检查她是否带齐书本用具，嘱咐她在学校认真上课。放学后询问她在学校所学，检查她是否登记好自己的作业（我们都是用作业登记本登记作业）。协助孩子完成作业，检查孩子在做作业的时候抓笔是否正确、坐姿是否端正、注意力是否集中。3，检查孩子的学习进度。虽然学生在校老师会检查，但是不可能全无遗漏。知道孩子的学习程度，才能知道如何指导孩子。4，关心孩子在校的情感。如：你最喜欢哪个老师、哪个同学、哪门课程、喜不喜欢上学、有哪些自己不喜欢的事情……一年级的学生都非常有倾诉欲望，要多多照顾孩子的情感，关心孩子在学习方面的变化和困扰。

孩子一年级考试成绩差不是什么严重的事。许多孩子初入学，还不适应课堂学习。针对孩子成绩差，关键是找出差的原因。大概有几方面：一课堂注意力不集中。二贪玩厌学。三对老师的讲课理解力差。找到原因，及时对孩子的不足进行训练矫治，平时注意多陪伴、多鼓励，孩子的成绩很快就会出现质的提升。

一年级的孩子成绩差怎么办

特别是上课认真听课的习惯，课后认真写作业的习惯，爱阅读的习惯。如果孩子没有养成这些好的习惯，学习成绩是不可能太好的。以下我为大家整理了一年级的孩子成绩差的相关内容，希望对大家有所帮助！

1、首先要确定孩子的智力和身体有没有问题。

这两项任务是家长可以完成的，直接带到医院去做个检查。

2、训练孩子记忆力。

孩子的记忆力如果比较差，老师家长要有意识地培养孩子的记忆力。 从一开始可以让孩子记一句话，一段文字，经常和孩子交流，让孩子进行转述，这样有利于培养孩子记忆力。

3、努力培养孩子的学习习惯。

家长和老师密切配合。从孩子学习习惯抓起，帮助孩子养成良好的学习习惯。听课，写字，说话，读书，在生活中识字，在生活中学数学。这些事情说起来容易，做起来难。 需要家长长期的陪伴与鼓励。

特别是写作业时，家长千万不要急躁，鼓励孩子自己多思考，也不能包办代替。

4、多鼓励，多表扬。

让孩子在鼓励中成长，可以让孩子充满自信。自信的孩子性格会比较阳光开朗。

一年级的孩子学习差。我们当然还要做的事情是给孩子补一补前面学习的内容。

万城高楼平地起，如果孩子在一年级，没有养成良好的学习习惯，没有打下坚实的基础，孩子以后的学习成绩，会大打折扣。