中药培训内容

<中药学>是研究中药的基本理论和各种中药的品种来源、采制、性能、功效、临床应用等知识的一门学科，同时也是学习《方剂学》、《中药炮制学》、《中药制剂学》和临床各科的基础学科。药味数量繁多，内容涉及面广，学生颇感单调乏味难记。对比分析法，通过对比，同中求异，异中求同，能加深理解记忆，更好地掌握药物功效应用。《中药学》各论中，首先要对同一章节功效应用相似的药物进行对比，找出异同点。如解表药中发散风寒的麻黄与桂枝，二药均能发汗解表，治疗风寒表实证相须配用，但麻黄发汗力强，只能用于风寒表实证，桂枝发汗力弱，风寒表实证、风寒表虚证均可用。麻黄又能宣肺平喘、利水消肿，桂枝又能温经通脉、通阳化气以此类推，同一章节功效相似常作对比的药物还有：荆芥与防风，桑叶与菊花、葛根、柴胡、升麻，石膏与知母、黄芩、黄连、黄柏，金银花与连翘，大青叶与板蓝根，牡丹皮与赤芍，大黄与芒硝，藿香与佩兰，砂仁与白豆蔻，茯苓与猪苓、附子、肉桂、干姜、山楂、神曲、麦芽，大蓟与小蓟，乳香与没药等。

中药学的学习技巧1、学好总论和各章的概论总论和各章概论是最扼要的。总论概述了中药学发展源流和基本理论(性味、归经、升降浮沉、有毒无毒)。各论中的概论将该章中的药物共性和要点概括出来，如果把概论部分理解掌握了，那么对本章节的具体药物的共性就掌握了。掌握了共性，基本就掌握该类药的主要性味、功效、主治了。2、多看目录，掌握重点药物即药物特点先抓住重点药(掌握药)， 以重点带动一般，触类旁通去记。例如学习清热泻火药这一节，应以石膏、知母、天花粉、栀子、夏枯草等为重点，对其性味、功效、临床应用等理解透彻，牢固掌握;再熟悉芦根、淡竹叶、决明子的功用;其它如寒水石、竹叶、莲子心、熊胆、鸭跖草、谷精草、密蒙花、青葙子等一般性的药，只要记住其特点就行。掌握了每类药的特点和有什么药以后，再进一步记住各药特点，如发散风寒药中，麻黄为峻汗之剂，紫苏长于行气宽中，并解鱼蟹毒;生姜长于温中止呕，为“呕家圣药”;香薷为夏令解表药，长于和中化湿解表;连翘为“疮家圣药”，善于治疗肺胃出血的药是白及、紫珠，善于治疗湿痰要药是半夏等等。3、掌握重点药物功首先应理解各种功效术语的含义。有时动词不同，含义迥异，如祛风与息风，化湿、燥湿、胜湿与利湿，决不可混用。有时动词改变，其含义又极为相似，甚至完全相同，如化瘀、祛瘀、散瘀、消瘀、行瘀、逐瘀、破瘀，化痰、消痰、祛痰、导痰、涤痰、豁痰⋯⋯分别是两种功效效的不同称谓，仅少数用语稍有作用强度等方面差异，一般可以相互代替。还有一些功效的四个字中，可由一个动宾结构分列为两个动宾结构，或由两个合并为一个，如清热解毒与清解热毒，祛风除湿与祛除风湿，平肝抑阳与平抑肝阳，其含义并无二致。

根据国家中医药管理局制定的《传统医学出师考核和确有专长者核大纲（试行）》内容要求，在3年的跟师学习中应掌握《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》《中医内科学》《中医外科学》《中医妇科学》《中医儿科学》《针灸学》和中医经典著作以及指导老师的学术思想、临床经验、技术专长等有关理论知识和实践操作技能。 1、理论学习有： 基础课程(4门)《中药学》、《中医基础理论》、《中医诊断学》、《方剂学》 专业课程(5门)《中医内科学》、《中医外科学》、《中医妇科学》、《中医儿科学》、《针灸学》 经典课程 (4门) 《黄帝内经》、 《金匮要略》、《伤寒论》、《温病学》  2、跟师实践：中医四诊及基础操作，常见中药、方剂临床运用，内科常见病症，外科跟师实践 常见病症，妇科常见病症，儿科常见病症，针灸基础操作及临床技术， 推拿手法及技术，导师专业方向及技术。 3、专项培训：中医四诊及基础操作，常见中药、方剂临床运用，内科常见病症，外科专项培训 常见病症，妇科常见病症，儿科常见病症，针灸基础操作及临床技术， 推拿手法及技术，导师专业方向及技术。 注:跟师实践(不少于420个工作日)；专项培训（按季度进行）