采购供应师培训

《采购供应师》培训计划(二级)一、说明本计划根据上海市劳动和社会保障局对《采购供应师》职业标准(二级)及对采购供应师的需求所制订。本计划始终贯彻职业培训的指导思想---能力本位,理论与实际相结合。在培训内容上力求与国际接轨。注重理论知识的全面性、先进性，技能操作的实用性、针对性。本计划培训内容的编排组合，采用理论知识与实务演练密切结合的模块结构,根据内容的类别及相互关联程度，组合成理论知识学习和实务操作演练一体化的若干个培训模块。每一模块视需要设置若干个单元。二、培训目标通过专业理论知识学习和实习演练，使学员懂得VA/VE价值分析工程, 国内外合同法律法规的基本要求,按供应链和物流的预测进行控制,战略采购及供应商审核，绩效管理等原理。。学会产品功能和供应结构的优化来降低产品成本,物料需求计划的管理和全球采购实务,能够有效地管理合同的执行，评估和优化采购供应结构和流程熟练运用电子数据系统进行供应计划的控制；正确评估和选择供应商。具备采购供应师（二级）应具有的独立工作能力。三、模块设置和培训要求本培训计划根据国际标准的培训要求和现行的实际，对采购供应师的要求分为三个培训模块：模块一采购原理使学员懂得VA/VE，价值工程分析原理，规范合同行为，评估和优化采购流程和供应结构，能有效降低采购成本，进行跨国采购；掌握电子商务知识，进行网络采购；掌握各种采购方法和策略，在制订目标和实施方案中取得主动。模块二供应计划控制使学员懂得运输计划和供应原理，安全库存的工具和技术，掌握采购流程的制订、控制和评价，并能解决 和 运行中存在的问题；懂得国际贸易有关的基础知识，掌握海关报关事务和保险业务，并能协调处理操作中的问题。模块三 供应商开发和质量管理使学员懂得战略采购目标和评估方法，懂得新供应商选择原理，学会进行新供应商开发流程的管理及选择。并对供应基地的流程进行分析和改善；掌握全面质量管理提升原理、项目与绩效管理；学会对供应商的质量控制和工艺过程、实验室进行审核，学会对供应商进行绩效评估和反馈。四、模块课时分配表序号 模块 课时 合计 理论 实训1 采购原理 120 50 702 供应计划控制 88 40 483 供应商开发和质量管理 92 40 524 复习与机动 20 10 10 总课时 320 140 180五、设施条件与师资条件1. 设施设备条件多媒体教学培训设施(投影仪，白板，DVD等)，有操作演练的系统软件和计算机房能开展小组讨论及授课的教室。2. 师资条件需大学本科毕业从事相关专业五年以上并有培训教学经验的高级行政经理；咨询培训机构的知名师资，具有实践背景学术研究的教师。六、培训方式方法建议以学员为主采用情景模拟，主题发言，案例讨论，论文答辩和工作实例参与，鼓励带项目进培训班实训。七、选用教材选用本编写小组所撰写的培训讲义；参考教材：《采购与供应管理》，美国亚利桑那州立大学哈罗德�6�1E�6�1费伦、加拿大西安大略大学米歇尔�6�1R�6�1利恩德斯著

想要成为一名采购管理师，可以选择以下几种培训方式： 1. 在相关机构进行培训，例如中国采购与招标网、中国采购与招标学院等，通常会提供培训课程、考试辅导等服务；2. 参加各种采购类资格考试，如CIPS、CPIM等，这种方式需要自学和备考；3. 参加各种行业会议、学术交流，了解各种采购理论、实践经验和市场动态，提高个人专业水平和洞察力；4. 学习和了解国家针对采购领域的法规和政策，如《政府采购法》、《招标投标法》等，这可以提供实际操作时的指导和参考。