培训大纲怎么编写

这几天，听着老师点评同学们的作业，心里还是非常惭愧。自己的文章没有继续写下去，就只好又重新复习以前老师讲课的内容。 通过反复学习全职妈妈与清的分享，了解了她从“自说自话”到“赚钱养家”的上稿经历。从她的讲述中，我总结了几点写好大纲的心得体会： 一是确定选题 我们在写作时，不管是编辑给的选题还是自己找的选题，都需要和编辑沟通。看看自己的想法与编辑是否一致？人物打动你的点是什么？你要从哪个角度切入？确定好这些以后，你再去搜集资料。 确定选题就是确定写作的方向，方向不对，有可能在写作的过程中会有颠覆性的改动，影响上稿的顺利进行。 二是搜集资料 通过各种渠道，搜集与主题有关的资料，倍速查看，海量收集。 三是写文章的大纲 我们如何将纷繁的资料整理成为一篇详略得当、逻辑合理、生动有趣的文章呢？要以文章的主题为主线，去列大纲。大纲越详细，后面成稿速度越快。 写大纲的过程，就是理清写作思路，梳理文章脉络，给文章画结构图的过程。只有先搭建好文章的框架，文章才能健康有序地呈现在读者面前。不致于出现头重脚轻，或是四肢与身体比例不协调等结构失衡的问题；也不至于写着写着，找不到主题或方向，不知自己写到哪里，还有什么需要写，出现写作迷路的情况。 大纲完成以后，要再次找编辑沟通，看大纲是否合理，是否需要调整。 四是一气呵成完成初稿 对于新手来说，与清老师建议，要按大纲一气呵成写完初稿。不要边写边修改，这样文章的气容易在中间断掉。 五是修改初稿 写完初稿后，不要马上修改。因为这时，你的脑子不是特别清醒。最好将初稿放置两天，让自己的想法沉淀一下，再去修改文章。 修改文章时，可以将自己的文章读出声来，听听是否顺畅。 六是文稿的编辑要点 文稿的字体一般选用四号或小四号，每段空一行，行距用倍行距。 七是和编辑沟通改稿 一次过稿基本是不可能的事。一定要主动和编辑沟通文稿存在的问题，询问清楚文章到底是什么地方有问题？如何修改更符合要求？否则，有可能反复修改多次。 这时，钝感力非常重要，一定要有改五稿还没有过稿的准备。以防“出师未捷身先死”。 八是配图问题 文章里的配图最好在收集素材的时候就开始收集，以防文章写完了还要再找一次配图，重复浪费时间。图片上的LOGO最好用马赛克克掉。重新梳理这些知识是因为，我听一次课是记不住的。而且，我视觉记忆，必须将这些讲座变成文字版。然后，反复看这些文字，并从文字中将主要内容进行小结。反复学习这些东西，才能将它们内化为我自己的东西。 对于这次培训，我会一点一点地去消化学过的东西。那怕我用上半年时间，如果我能够掌握写作人物稿的技巧，我也心满意足，不枉与这次培训的相遇。