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学生和赞美诗
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胖墩儿可可

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隶行楷篆学能博雅横点捺撇练可高人

书法培训班对联

275 评论(11)

朱迪迪迪

作对联,要合于下列规律:①上下联的字数必须相等,不能用重复的字。②上联的末一句必须是仄声,下一联的末一字必须是平声。③上下联的句式必须一致(词类相当,结构相应)。④上下联的平仄要相对立,上联要用平声字的地方,下联就得用仄声字,反过来也一样(平:平声字;仄:仄声字,包括上、去、入三声的字)。⑤上下联意思可以相近或相反,可以只说一事,也不妨分说两事。对联和律诗中间的对仗有继承演进的关系,律诗的平仄格律和一、三、五不论,二、四、六分明的原则,也适用于对联。至于每副对联的字数,并无限制,由四字、五字、六字、七字、八字、九字到几十字、几百字,只要有话可说,能成对偶就行。下面举例以见一斑:祖国山河壮;人民岁月新。(仄仄平平仄,平平仄仄平。)上联的祖国、山河和下联的人民、岁月都是名词,上联的末字壮和下联的末字新,都是形容词,上下相对,平仄协调,内容与形式都与上述的五条规律符合。总之,作对联要音韵和谐。语言精炼,合于规律,而又有一定的内容。文字不相对,平仄不协调或把标语口号式的句子分写两行,全不能算是对联。对上面的介绍的内容,我们可以归结为四讲,即字数讲相等,字音讲平仄,词语讲对仗,句法讲对称。同时,上下联内容要有一定的联系,但不能雷同或重复,雷同的对句俗称为合掌对,如新年迎五福,春节接三多,其中的新年和春节、迎和接都同意,传统上认为这样的楹联犯制作楹联的大忌。对文中一、三、五不论,二、四、六分明的原则,也适用于对联,是指五、七言诗每句的第一、三、五字,不拘平仄,当用平声字的用了仄声字,或当用仄声字的用了平声字,皆无不可;而每句的第二、四、六字,则须平仄分明,不容更换。皆因一、三、五字平仄移易,读音影响不大,二、四、六字平仄失调,则读之拗口,乃律诗之大忌,用于楹联创作,也是传统楹联作法之大忌。以上介绍的是传统楹联的作法及程式,随着对联艺术的逐步成熟和发展,各种新奇的作法跟句式也不断出现,还出现了许多独特的联格,所谓非正宗楹联,是指不过分强调平仄、工仗、用韵的楹联。这种联语作品,长期以来被斥为非正宗的楹联作品。其实,从对偶修辞手法孕育了楹联的客观实际看,不拘平仄的楹联与平仄协调的楹联的句式、句法、结构是同时具备的;从贴桃符到贴楹联这一民俗习惯看,不拘平仄的楹联与平仄协调的楹联,也是同时产生和发展的。不拘平仄楹联的写作灵活自由,可以根据实际内容量体裁衣,完全适应推广普通话的新形势,具备强烈的时代感,愈来愈显示出其强大的生命力,正以其直切、朴实、稳重的艺术风格,在联海中闪耀着奇光。

156 评论(15)

今生只要你陪

请给编一付书法培训班的七言对联

359 评论(13)

papapaopao

博】古览今 起龙飞凤舞之势雅】传谆晓 兴书法情操之风谆晓】:[zhūn xiǎo] 反复开导使通晓。

184 评论(9)

辛巴在深圳

博览书贴需培训雅俗共赏要学习 堂堂正正

122 评论(12)

angel小芋头

上联:弘扬国学书锦绣下联:浸淫翰墨写春秋横批:云墨阁 云端墨仙

338 评论(8)

密果儿Fiona

云锦成文原非我有 墨阁琳琅惟待人求云藏古今妙韵 墨聚天地精华云为学如掘井九仞无泉难造就 墨求知贵有恒一心致志可成功

348 评论(11)

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