赤影妖妖艾可
分数并不代表人的未来怎麽样如果说正常三年级的的分数主要看老师对学生态度的影响了好学生一般是语文：95以上数学95以上英语90以上但并不是都是这样主要还是看环境与受教育的影响了
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语数两科均在90分以上。孩子经过了一二年级阶段，对基础知识的扎实，学习习惯的自律性已经养成。到了三年级，展现的是孩子对于基础知识的综合运用能力，所以在考试的时候，能得100分的学生已经很少了。能够考到90分以上，都是比较优秀的了。
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到了三年级，数学，英语在95分以上，语文就在90分的边缘地带总上不去，作业也开始拖拉，偷偷拿着手机关着门尽情地玩，还骗我在认真做作业，而且粗心不动脑筋的事常有发生，字也没有二年级时写得好……问题多多！
从中自我反省到，问题的根源就是被一二年级的分数所迷惑，坏习惯忽略掉了。随着学习难度加大，各种坏习惯都显现出来了，所以三年级了尽量用考试分数去找存在的问题，如果考试分数高，也得用心观察平时的学习态度，学习习惯，早发现早治疗！
小学三年级的学生来说，三门主要功课平时能够考到90分以上就已经挺优秀了，当然精益求精，孩子学习成绩如果都非常接近满分，自然是最好的了！在关注孩子学习成绩的同时，家长更应该关心孩子的全面素质提升，在德智体美劳各个方面都能得到全面长足发展。
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小学三年级考试成绩只有80分，成绩只能算中等。如果一、二年级的成绩是80分左右，就算正常；如果一、二年级的成绩是90分以上，就有点不正常。小学三年级的成绩等级：优秀：85分及以上良好：75-84分及格：60-74分待及格：59分及以下
A.灰~白~黑~
学生的考试成绩都是按百分制的，小学三年级的成绩等级：
90---100分是优秀；
70---89分为优良；
60---69分及格；
59分不及格。
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我国的教育分三个阶段：小学为初级阶段，中学为中级阶段，大学为高等阶段。
小学教育又称为基础教育，小学阶段课程设置量小，知识点简单，难度不大。一个学生如果在小学阶段成绩不好说明学习习惯不好，家庭教育也没有和学校配合好。到了初中，课程增加一倍多，作业量大，知识点密集，难度增加，孩子更难以承受。
无敌小猪猪侠
小学三年级期末考试，语文考了94，数学考了100，英语考了100，这个成绩其实还是蛮不错的，至少他的数学英语都是100，语文也上了90几个成绩，在他们班上的话，应该也是还可以的，那种成绩，所以我觉得你是可以去鼓励一下他，就是说嗯，考得很不错，然后我今天带你去买一些东西，然后咱们庆祝一下，但是呢，你在庆祝的过程中呢，就不能表现出你对于这个分数是非常追求的，否则你的小朋友可能就会在以后的日子里，就每次只要考的比较好，他就会非常兴奋，考的不好就会非常难过，你要告诉她，对于分数呢，就不能太在乎，也不能太不在乎的那种，就需要站在一个比较中立的那种态度上去。这样呢，他以后对于分数的那种概念也就不会太强了
