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聪聪老头
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香蕉2015

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提起患者安全转运护理ppt,大家都知道,有人问管道的安全护理,另外,还有人想问防传染病安全教育ppt课件,你知道这是怎么回事?其实(医学课件)重症患者的转运,下面就一起来看看管道的安全护理,希望能够帮助到大家!

内容来自用户:冼炳玲

护理部“十大”安全目标及措施

目标一:正确识别患者身份急诊患者安全转运PPT。

(一)严格执行查对制度,确保对正确的患者实施正确的操作和。患者由至少两种标识认定,如姓名、病案号、出生日期等,但不包括患者的床号或房间号。不得采用条码扫描等信息识别技术作为识别方法。

(二)在输血时采用双人核对来识别患者的身份。适合急诊小讲课ppt免费。

(三)对手术、传染病、过敏、精神病人、意识障碍、语言障碍等特殊患者应有身份识别标识(如腕带、床头卡、指纹等)。

目标二:强化手术安全核查

(一)择期手术须在完成各项术前检查与评估工作后,方可下达手术医嘱。危重病人安全转运的要点PPT。

(二)由实施手术的医生标记手术部位,标记时应该在患者清醒和知晓的情况下进行。规范手术部位识别制度与工作流程。

(三)建立手术安全核查及手术风险评估的制度和流程,切实落实世界卫生手术安全核对表,并提供必需的保障与有效的措施。

(四)围手术期预防性物选择与使用合规范。急诊科患者的安全与转运。

目标三:确保用药安全。

(一)规范药品管理程序,对高浓度电解质、易混淆(听似、看似)药品有严格的贮存、识别与使用的要求。急诊科的PPT课件。

(二)严格执行品、、放射品、肿瘤化疗药品、用品及药品类易化学品等特殊药品的使用与管理规范。(二)根据医院实际情况,明确“危急值”报告项目与范围,如临床检验至少应包括有血钙、血钾、血糖、血气、白细胞计数、血小板计数、凝血病人的安全转运。

[摘要]危重病人的转运是接受检查,急诊手术,转科不可分割的重要组成部分,是救治过程中不可忽略的重要环节,转运质量的高低直接影响救治的成功率,如果处理不当,不仅影响危重患者的诊断和,甚至可能发生意外或导亡。因此,对危重病证患者安全转动是急救的关键,掌握转运的指征及转运的风险评估,接收科室的协作,转运人员的组成;转运的急救器械;药品的准备;转运前的预防处理;转运过程中的监测;观察与抢救,抢救预案的有效实施;转运的记录;搬运手确;严格交等。(剩余字)

以上就是与管道的安全护理相关内容,是关于管道的安全护理的分享。看完患者安全转运护理ppt后,希望这对大家有所帮助!

护理安全培训ppt课件

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黑暗中的精灵88

为了进一步加强我院护理质量管理,配合医院等级评审工作的开展,提高护理人员的整体素质,规范护理行为,保障护理安全,培养专科护士,提高护理管理能力,营造浓厚的学习氛围,特根据我院的实际情况,制定护理人员培训计划。 一、 培训目的 1.规范护理临床技术操作规程,强化操作技能。 2.熟悉各专科的基本理论和基本技能,提高专科业务能力。 3.掌握院感基本知识,提高人际沟通、护理教学、护理科研能力。 4.帮助新护士迅速适应医院环境,投入护理工作,保障护理安全。 5.培养专科护士,强化主管护师业务能力,提高护士长管理素质。 二、 培训规划 培训分为五个方面:基础护理操作培训、专科业务能力培训、新进护士业务培训、护理综合能力培训、重点护理人才培养。 三、 培训对象 1. 基础护理操作培训:助理护士、护士、新入职人员。 2. 专科业务能力培训:各专科护理人员。 3. 新进护士业务培训:新入职护理人员。 4. 护理综合素质培训:全院护理人员。 5. 重点护理人才培养:护士长、主管护师、护理骨干。 四、 实施方案 1. 基础护理操作培训:有护理部组织,24项基础护理操作按每月培训两项逐步完成,每月培训分为四个流程:(1)第一周观看操作碟片,观摩操作示范;(2)第二、三周指导操作练习;(3)第四周实际操作考核。 2. 专科业务能力培训:各科室组织,护士每季度一次考核一次,护师、主管护师每半年考核一次,护理部定期指导,年底根据综合考试成绩评选优良、合格等级。 3. 新进护士业务培训:实行院科二级培训,护理部组织岗前培训,各专科负责专科培训。新毕业护士采用轮科方式进行培训,各轮转科室制定培训计划,依照计划对轮科护士进行专科培训,其他人员由各专科培训。 4. 护理综合素质培训:护理部制定计划,主要以每月组织一次全院业务学习的形式开展,并举行市级学术讲座,开办专题培训班。 5. 重点护理人才培养:积极选派护理骨干去省级大医院进修学习,举行护士长经验交流会,安排护士长及专科护士参加护理管理及专科知识学习班,落实主管护师ICU轮转制度。 五、 培训内容 1. 基础护理操作培训:静脉输液、静脉输血、注射法、鼻饲法、洗胃法、灌肠术等24项基础护理操作。 2. 专科业务能力培养:各专科基本理论、基本知识、基本技能、护理常规、健康教育等。 3. 新进护士业务培训:护理核心制度、医德医风教育、护理服务礼仪、医疗法律法规、各专科护理知识等。 4. 护理综合素质培训:院感知识、人际沟通技巧、护理教学技能、护理科研等。 5. 重点护理人才培养:国内外先进的护理管理理念、专科护理方法、危重病人抢救与护理等。

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