工笔画培训班

想自学画画，必须先从零开始学起，由于画画艺术类品种繁多，应有针对性的学习，其中“素描”是绘画的造型基础，素描很重要，可以多练习，平时找好画面的平衡关系，以及布局，这些都是最基础的，然后培养自己的美感，怎么构图，怎么设计能体现自己的想法。所以你应从素描开始入手深造。中国绘画，分工笔画和写意画两科，也有兼工带写。这三种不同的表现形式，工笔画用笔工整细致，敷色层层渲染，细节明彻入微，要用极细腻的笔触，描绘物象。写意画用简练、豪放、洒落的笔墨，描绘物象的形神，抒发作者的感情。写意画在表现对象上是运用概括、夸张的手法，丰富的联想，用笔虽简，但意境深远，具有一定的表现力。它要有高度概括能力，要有以少胜多的含蓄意境，落笔要准确，运笔熟练，能得心应手，意到笔随。从唐代起就有这两种绘画风格。有的介于两者之间，兼工带写，如在一幅画中，松行用写意手法，楼阁用工笔，使两者结合起来，发挥用笔、用墨、用色的技巧。按世界性文化艺术进程，中国绘画广义地指传统中国画，既有狭义的相互独立，也有广义地与西方美术融合融汇，其主要表现为艺术构思和图画寓意的显著不同。另外还应从其它角度去进行全面参考，去思考、去应运，最后才会得心应手，出笔成章。

长庚美术可以学在春熙路那里

我是李晓明本人，也是芜湖人。bd523网友的回答我无意中看到了。忍不住登录上来说一下。如果说俺哪里画得不好，比如李晓明是自学的，路子不正，或者创意不够，或者画风低俗啥的，不能和我学等等，在某种程度上来说，我还真能接受这种说法。但是，拿“正牌”啥的来说，就没意思了。啥叫正牌？清华大学正牌不？清华大学目前还计划邀请我开一个2月左右的工笔画研修班。人民美术出版社正牌不？人民美术出版社在一年半时间给我出版6本个人专著，而且基本都是临摹宋元经典画作的。结合其他出版社，我目前总计出的个人专著，目前已经有29本。中国工笔画学会正牌不？王天胜导师举办的现代工笔画院有将近一半的学生都是我的粉丝。那些名家正牌不？李魁正、龚文桢、周彦生、周中耀、纪淑文、申伟等名家我都接触过，并且都给予我的作品非常不错的评价。中国美协正牌不？我22岁就入选全国第八届美展，2010年也入选2010中国画大展。某非必须入选10次以上才能证明我的水准？另外，目前在网络上，除了那些恶搞的，比如凤姐、芙蓉姐姐之类的，或者那些凭借搞怪弄丑搞八卦出名的，有几个画家能无理由走红的？我本人，截止目前，从来没参加也没有炒作过拍卖，从来没参加过媒体宣传，从来没有过份的吹嘘自己，从来没有攻击过别的画家，甚至，从来没有对初学者提出的问题不予解答。我拥有以上这些素质，难道当一个工笔画培训班的老师还不够么？所以，我认为bd523网友，如果不是抱有某种“仇富”的心理，就是对我理解的太少。还有，如果提问者是初学者，压根没接触过工笔，上来学蒋采苹或江宏伟老师的作品，最终是死路一条。那么有个性的作品，对肌理、技巧、材质都有着高超要求的画风，是适合初学者学习的？另，提醒一下，宋画中出名的只有《果熟来禽图》而没有《果实来禽图》，作者是林椿。你回答不要学就算了，还切记不要学，我擦。。。。虽然这个提问过去了两年，看到了还是忍不住吐槽一下。。。。：）

工笔画需要长期的过程，即便是暑假上满两个月也没什么用。如果实在是很想学的话。我建议你自己买些宋花鸟如《果实来禽图》之类的自己临，然后网络上也有一些工笔大家的视频像蒋采萍老师江宏伟老师等等来看。切记不要那些所谓网络红人工笔的教学如李晓明之类的会耽误你的。找正牌的保险的多。

百里书画培训中心--暑期招募令百里画室是由厦门大学毕业生创办的书法、美术培训中心。画室专为儿童书法美术爱好者提供专业化正规培训。我们拥有雄厚的师资力量，实行个性化、一体化教学和管理。尊重每个孩子的个性，因材施教。一切以“儿童为中心”的教学理念，全面培训学生的审美素质。我们给孩子提供良好的、便利的学习环境和良好的学习气氛，培养孩子的观察、发现和欣赏生活中美的能力，学会用绘画的方式来表达自我。师资简介蔡老师，于国美术学院进修四年，主修中国画，师从胡进曦、田源。2010年毕业于厦门大学艺术学院油画专业，师从陈金华，教师职业从事儿童画教学及研究，擅长国画、色彩、素描等。赖老师，毕业于厦门大学艺术学院国画专业，师从毕世明、李文绚。多年从事儿童国画教学工作及研究，擅长国画、书法、硬笔画、儿童画等。理念:培养儿童独特审美能力和热爱中国传统文化艺术的能力。黄老师，毕业与厦门大学艺术学院国画专业，师从何专连、李文绚。从事儿童教育研究工作，擅长工笔画、儿童画等。在教学当中不断的摸索孩子的想象力，从中激发孩子潜在的创造能力。培训中心开设课程儿童涂鸦班、儿童色彩班、儿童书法班、儿童国画班、儿童硬笔画(钢笔画)、青少年工笔画班儿童素描班、美术高考培训班。我们的特色1.小班授课，让孩子更好的学习。2.有针对性教学、专业化教学，让孩子们学的更精到、更专业。3.多样化教学，让孩子们学的更丰富。