一次不寻常的考试500字

对一个六年级的学生来说，考试并不陌生，谁都经历了N次考试，而我最难忘的是一次不寻常的考试。 那是一堂语文课，剩下20分钟，老师突然拿出一份试卷，严肃地说：“现在用剩下的时间考试，下课收卷。”试卷发了以后，同学们立刻争分夺秒地答题。 我望着那密密麻麻的试题，真是有点吃惊，又随手把试卷翻了过去，却无意中发现了一个秘密，试卷背面写着“只需做第五选择题。”我顿时恍然大悟，暗自窃喜。正在这时，同桌周晴提醒我：“还不抓紧时间答题!真是死到临头，亏你还那么天真。”我倒不在乎她的提醒，还热情地告诉她：“这试卷有玄机，你看背面的字就明白了。”谁知她并不领情，反而抛来一句：“我才没时间陪你玩。” 下课的铃声一响，老师便催交试卷，我第一个送上去，其他同学拖拖拉拉，都迟迟不交。后来，老师问同学们：“你们都把试题做完了吗?”我大声地回答：“都做了!”可是，却被同学们的埋怨声淹没，也不知道老师是否听见。 老师叫大家安静下来，然后让我揭开这个秘密。同学们听了以后，个个目瞪口呆，后悔莫及，特别是同桌周晴好像鼻子都气歪了，那样子令人发笑。最后，老师总结说：“这是一次不寻常的考试。通过这次考试，我希望同学们要吸取教训。” 这次考试，它使我懂得了浏览的好处，我永远也忘不了这一次不寻常的考试。

炎炎夏日里，一年一度的中考拉开了序幕。铃声一响，熙熙攘攘的考生们鱼贯拥入考室。不会一儿，整个考场顿时寂静下来。“突，突……”突然耳边传来了一阵声响，我不由得转身过去，只见一位考生柱着双拐，在一位同学的帮扶下缓缓地挪动着身子。这位考生衣衫整洁，瘦弱的脸庞流露出自信的勇气，渴盼的的眼神透露出无比的坚毅。一步，两步……转眼间他又攀爬着上楼梯。旁边的小同学要去搀扶着他，他微笑着拒绝了。只见他用双拐相继在阶梯上定位，然后靠身体的力量把双脚往上挪，“突，突……”一步，两步……虽然缓慢却显得坚韧有力。看着他那微颤的身躯，我的心里不由得为他捏了把汗，于是赶紧走过去帮他。他微笑着地说：“谢谢你，我自己能行！”我不由得一怔，目送着他缓慢地挪进了考室，好久，好久。 顿时，我的心里异样了，涛思翻滚。这是位多么坚强的考生啊！从他的眼神，他的微笑中，他的身影中，仿佛可以读出来他对生活的理解和追求。虽然我们还不清楚这次中考他会考得如何，但他却为自己的学习生活交上一份完美的答卷，一份用坚强和信心写下的答案，何况他还是位稚气未脱的初中学生。相形比较，一种内疚感油然而生，在物欲横流的现实社会中，我们每位健康人会不时因社会的不公、生活的挫折而怨天忧人、自暴自弃，甚至堕落。拷问自己，我们能为自己做点什么，能为生活做点什么。这位普通而不寻常的考生时时让人回味，让人反思，让人警醒，催人上进。这突突的响声不时地在我的心里久久地回响着，叩击着。 正是这种坚强的毅力，造就了许许多多的名人，留下了人类最宝贵的精神财富。帕格尼尼从小双耳失聪，却凭着坚韧的毅力成为着名的小提琴家；海伦凯勒自小双目失明，却靠着不懈的坚韧成为盲人作家；身陷囹圄的司马迁矢志完成了《史记》；全身瘫痪的张海迪靠自学成为着名的作家，被判为植物人的史蒂芬霍金成为伟大的物理学家……他们都是以顽强的意志，战胜自我，谱写出壮丽的人生诗篇，奏出时代的强音。 这场普通的考试，这个不寻常的考生，正在用坚韧不拔的毅力书写着一份满意的人生答卷，用平凡的行动奏出了生活的主题歌。

一次不寻常的考试eeeeeeeeee

一词不同寻常的考试 李娟 “叮零零……”半期考试开始了，我一看这卷子，眼睛都瞪出来了！天啦，六页卷子，一个小时！于是我拿起笔马不停蹄地奋战。我一口气做完三页，一看表，还有45分钟，时间充足。我的眼光四面扫射起来，我前面的一位同学正在掀铺在桌上的报纸，我知道那下面藏着答案。老师呢？在讲桌上批改作业。再看看后面的同学，有的在翻本子，有的不时地斜着眼睛看旁边同学的答案；一位同学递纸条给他前方的人；甚至还有人小声对着成绩优异同学唱：“对面的答案传过来，传 过来，传过来……”突然，老师站了起来，下面立刻鸦雀无声，却没有一点慌张。大家都已对好答案，在放心地“检查”着。作弊的凭据早被撕得粉碎了。最让我痛心的还是我的好友吴慧，她满脸通红，比挨了骂还红，却还时不时地去掀开袖子看，我想：真是不知羞耻，答应过我不抄的，还抄！老师走到她旁边了，我真想老师把她抓住，可是老师却站了一会儿，又走了。我那时作业已经做完了，就一心地盯着吴慧。看，她又掀开袖子了……“叮零零……”下课了，交卷了。我伸手抓住了交卷后的吴慧，伸手掀开她的袖子。“坚决不抄”四个字映入我的眼帘。她激动地对我说：“我做到了！”说着，给了我一个微笑，我也笑了。

一次不同寻常的考试冬天的五六点钟，太阳已经快要落山了，我们坐在教室里，等待着上晚自习。随着远处传来的清晰的脚步声，语文老师走进了教室。 “今天晚自习，我们进行考试。” 话还没说完，教室里的叹气声就已经满天飞了。调皮的F君说道：“昨天考，今天考，明天还要考，然则何时而乐邪?其必曰：‘考试中自得其乐矣。’”话音刚落，教室里便响起了一阵哄堂大笑。 语文老师并没有发火，只是微微一笑，然后说：“F君，你的发言不错嘛!没有白学古文。我刚才没有解释清楚，我们今天的考试不记成绩，只是尽量发挥出你们潜在的能力。现在回答我，看着窗外的夕阳，你们会想到什么。” “想到老人。”A君首先回答。 “想到深沉，默默无闻，像在思索。” “还有吗?有别的吗?”老师重复着。 “想到明天，明天太阳会再次升起，那不再是夕阳，那将成为朝阳。”F君不假思索地说。 “非常好!”同学们和语文教师都对F君的精彩回答报以热烈的掌声。第一个问题刚结束，第二个问题又来了：“朝阳应该是什么样的?” “有朝气，很蓬勃。” “充满自信，有旺盛的生命力。” 这一回，大家一个个都站起来就说，气氛马上被调动起来。接踵而来的便是第三个问题： “你们愿做什么样的朝阳，怎么样才能让你们的青春像朝阳一般?” “我希望做一个有朝气的朝阳，最好可以任意发挥想象，还可以创造，可是……我没有时间。”W君显得很无奈地挥了挥手。 “我希望做一个‘好孩子’式的朝阳，可是，我总是太爱玩，‘好孩子’也许离我太远了。”F君的语气略带惋惜。 语文老师听了这些话，高兴地说：“其实你们都是朝阳。只要别太死读书，给自己留些发挥的时间和空间，那么你的创造不会只是梦。想想你们今天说过的话，多么完整，多么有道理，文采也不错嘛!……” 这原本“痛苦的考试”，竟变得如此轻松，我喜欢，也深深地被这次不寻常的考试所陶醉。真希望师弟、师妹们“减负”后的考试，和我们这次考试一样快乐。