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大馋猫皮皮

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问题一:如何提升创新能力考试答案 100分 创新精神的强弱,创新能力的大小直接决定着创新工作水平的高低和成效的好坏。因此,在工作中要苦练内功,努力提高自身的创新工作能力。 一是要加强学习。知识贫乏就没有创新的基础,因为创新要以继承为条件,决不是无根之木,无源之水。所以要养成读书的习惯,努力学习新兴科学知识,不断学习,不断积累,使自己的知识水平始终处于时代的前沿。 二是要培养创新意识。只有创新意识强,才会自觉地提高自身的创新能力,培养创新意识。既然是创新,也就没有先例可以借鉴,要创新就必须敢于向旧传统提出挑战,如果患得患失,怕担风险,就不可能有创新。因此,必须不怕困难,不怕挫折,锻炼自己敢于胜利的坚强意志。 三是要创新思维。更新观念,创新思维,是推动创新的先导,培养创新思维是提高创新能力的重要途径。创新思维要求对问题善于进行多方位、多角度、多手段的探讨,进行比较分析,从中寻找解决问题的最佳方案。在实际工作中要一切从实际出发,自觉地把思想认识从那些不合适宜的观念、做法和体制中解放出来,跳出传统思维。 四是要勇于实践。实践出真知。创新能力是在长期创新实践中不断提高的,只有积极加实践,不断总结新鲜经验,包括失败的教训,才能提高自身的创新能力。只有不断实践,不断总结,我们的创新能力才会不断提高。 请采纳,谢谢 问题二:如何提升创新能力答案 1、利用各种方法,例如组合法、类比法、联想法等,因为创新是有规律可循的,人们经过学习和训练会使创造力获得迅速提高,创造潜能得到有效开发.这对于我们提高技术创新效率、创新水平、创新成果的产业化极为有益. 2、要注意总结前人的经验和教训,前人的经验和教训是我们创新工作的基础,通过借鉴前人的工作,我们可以站在巨人的肩膀上看待问题、考虑问题和解决问题. 3、注意发现和总结前人失败的创新经验,通过前人失败的经验我们可以发现很多问题,还可以通过改变方法和途径,成功的解决一些我们目前遇到的问题. 4、要学会借鉴和组合,借用别人的经验再加上自己的创新,予以完美结合,充分利用并使之成为自己的东西,在实践中提高创新能力和创新意识. 5、遇到问题要注意从多方面考虑,而且要持之以恒,更要养成思考的习惯.只有这样,创新才能在不知不觉中出现,单纯的为创新而创新,出现的可能性也不会很大.只有从多方面考虑和解决问题,才能出现解决问题的灵感,才能创新. 6、要培养科学的学习习惯和思考习惯,这要求我们,要摒弃社会中的不良风气迷惑,切实发现自己的真正兴趣,并把自己的兴趣推而广之,坚持不懈地沉醉在发现问题和解决问题的思考当中;另外,要善于用逆向思维考虑问题的症结,不断地培养自己的直觉,并把思维的灵感火花及时保存,成为研究的新发现;科学的态度也很重要,这需要我们在思考问题的时候要聚精会神,真正深入到一个问题的每个层次中,否则效率的下调只会使瞬间的灵感顷刻溜走. 7、持续积累夯实基础知识,可以肯定,良好的基础知识是创新成果诞生的良好基点.优秀的创新成果都是饱含科技含量的,没有坚实的知识积累和深厚的知识底蕴,是不可能孕育出优良发明的. 此外,针对每个人不同的情况,要提高创新能力还要做到以下几点: 首先,必须具有强烈的事业心和责任感.具有高度使命感的人,才会有强烈的忧患意识,才能“先天下之忧而忧”,战胜自我,不断寻求新的突破.其次,必须用人类的文明成果武装自己的头脑.创造性思维作为一种思维创新活动,必然要以知识的占有作为前提条件.没有丰富的知识作基础,思维就不可能产生联想,不可能利用知识的相似点、交叉点、结合点引发思维转向,不可能由一条思维路线转移到另一条思维路线,实现思维创新;最后,必须坚持思维的相对独立性.思维的相对独立性是创造性思维的必备前提,因此我们跟应该加强我们的思维独立性并积极提高创新能力. 问题三:如何提高自身创新能力 创新源于生活而又高于生活,我们生活在现代社会,各种创新层出不穷,所以我们必须不断地学习各方面的知识来提升自己,了解各方面的信息来丰富自己的想象力,使自己的创新思维立足于更高的平台。创新需要“站在巨人的肩膀上创新,要充分发挥自己的想象力,不能因循旧规,不能“受习惯和群体意识的限制,别人做什么我们就做什么”,所以有时反其道而行之或打破常规性的思维往往是创新的开始,但创新不能脱离于也不能背于前人的经验和总结,否则会耗费大量的时间和精力,兜了很大一个圈却回到了起点。现结合自己的本职工作,我认为,要提高个人的创新能力,需要从以下方面入手: 一是要善于总结前人的经验和教训。任何一项创新都不是无源之水无本之木。因此,如何利用前人的知识和智慧在创新工作中是非常重要的,也只有如此,创新工作才可以少走弯路,才可以避免很多不必要的麻烦。前人的经验和教训是我们创新工作的基础,通过借鉴前人的工作,我们可以站在前人的肩膀上看待问题、考虑问题和解决问题。 二是要学会借鉴和组合。借用别人的“经验”和“成果”而自己却不努力是不行的。借鉴可以是思路,也可以是方法,更可以是产品。我们不要认为“拿了”别人的东西而觉得对不起别人,我们只是知识借用而已。伟大的文学家鲁迅先生提倡我们用“拿来主义” 精神去借鉴别人好的东西来弥补自己的不足―“取长补短”。 借用别人的经验再加上自己的创新,那才是我们发展自己的上上之策。所以,要想自己的创新能力提高,借用别人的经验和成果很重要!关健要看你怎么利用! 三是遇到问题要多元考虑,要养成思考的习惯。只有这样,创新才能在不知不觉中出现,单纯的为创新而创新,出现的可能性也不会很大。只有从多方面考虑和解决问题,才能出现解决问题的灵感,才能创新。千万不要把灵感放走,生活中每个人都是有灵感的,一旦产生就要记录下来,时间一长,新的思路、方法和途径自然就出现了。 此外,要提高创新能力,还必须做到以下几点: 首先,必须具有强烈的事业心和责任感。具有高度使命感的人,才会有强烈的忧患意识,才能“先天下之忧而忧”,战胜自我,不断寻求新的突破。不可想象,一个对自己所从事的工作毫无责任心的人,会积极主动地开动思维机器,创造性地解决遇到的问题; 其次,必须坚持思维的相对独立性。思维的相对独立性是创造性思维的前提。爱因斯坦说过,应当把发展独立思考和独立判断的一般能力放在首位。提高创新思维能力必须在思维实践中不迷信前人,不盲从已有的经验,不依赖已有的成果,独立地发现问题,独立地思考问题,在独辟蹊径中找到解决问题的有效方法。 问题四:如何培养并提高自己的创新能力? 结合自己的本职工作,我认为,要提高个人的创新能力,需要从以下方面入手:前人的经验和教训是我们创新工作的基础,通过借鉴前人的工作,我们可以站在巨人的肩膀上看待问题、考虑问题和解决问题。二是注意发现和总结前人失败的创新经验。失败是成功之母,这谁都不能否认,但是如果一味的失败而不去考虑失败的原因则对我们的工作没有任何的帮助。通过前人失败的经验我们可以发现很多问题,还可以通过改变方法和途径,成功的解决一些我们目前遇到的问题。三是要学会借鉴和组合。借用别人的“经验”和“成果”而自己却不努力是不行的。借鉴可以是思路,也可以是方法,更可以是产品。我们不要认为“拿了”别人的东西而觉得对不起别人,我们只是知识借用而已。伟大的文学家鲁迅先生不是要我们用“拿来主义” 精神去借鉴别人好的东西来弥补自己的不足嘛,这叫做“取长补短”。国家的政策也是如此,要借用其他国家的好策略,结合中国自身的情况再制订出适合中国国情的方针路线来建设有中国特色的社会主义国家。现在的中国正在飞速发展,向世界强国迈进。而其他比较落后的国家也“借用”我国的经验,使自己的国家不断进步……四是遇到问题要注意从多方面考虑,而且要持之以恒,更要养成思考的习惯。只有这样,创新才能在不知不觉中出现,单纯的为创新而创新,出现的可能性也不会很大。只有从多方面考虑和解决问题,才能出现解决问题的灵感,才能创新。千万不要把灵感放走,生活中每个人都是有灵感的,一旦产生就要记录下来,时间一长,新的思路、方法和途径自然就出现了。此外,,针对每个人来说,要提高创新能力,还必须做到以下几点:首先,必须具有强烈的事业心和责任感。具有高度使命感的人,才会有强烈的忧患意识,才能“先天下之忧而忧”,战胜自我,不断寻求新的突破。不可想象,一个对自己所从事的工作毫无责任心的人,会积极主动地开动思维机器,创造性地解决遇到的问题;其次,必须用人类的文明成果武装自己的头脑。任何创造都是对知识的综合运用。创造性思维作为一种思维创新活动,必然要以知识的占有作为前提条件。没有丰富的知识作基础,思维就不可能产生联想,不可能利用知识的相似点、交叉点、结合点引发思维转向,不可能由一条思维路线转移到另一条思维路线,实现思维创新;第三,必须坚持思维的相对独立性。思维的相对独立性是创造性思维的必备前提。爱因斯坦说过,应当把发展独立思考和独立判断的一般能力放在首位。 问题五:如何提高创新能力 促进创新发展 创新,是社会发展和进步不竭的动力,也是提高基层领导干部的水平和能力的关键。社会不断地发展,面对当前社会经济发展的新环境、新任务,新的要求,要想完成党和国家赋予我们的重大任务,特别是面对落后的基层,作为基层一把手就必须与时俱进,不断地增强自己的创新意识和创新能力。 增强创新意识和创新能力,首先要解放思想更新观念,在实践中科学发展。解放思想,实事求是,科学地发展,是我们创新的前提。如果因循守旧、思想僵化、自我封闭,我们的领导工作就难以做到根据变化的实际进行理论创新,工作创新、领导方法与艺术创新。我们今天之所以特别强调要解放思想、与时俱进,在实践中科学发展,归根到底是由于基层的实际情况发生了迅速的变化,这种变化对我们在基层的党员干部执政提出了严峻的挑战和崭新的课题,是农村如何尽早地跟上实现社会主义现代化伟大目标而所不能回避的现实问题。要正确地认识和解决这些问题,没有现成的答案,只有不断坚持解放思想、实事求是的思想路线,与时俱进,在实践中科学发展,不断地开拓创新。 增强创新意识和创新能力,关键要深入实际,勇于实践。实践是创新的动力,基层领导干部的创新意识和创新能力,是在思考和解决问题的实践中逐步培养和提高起来的。因此基层领导干部要增强创新意识和创新能力,必须深入实际,勇于实践,学会在实践中探索,在实践中创新,在实践中科学发展,在实践中自我提高。 我国社会主义现代化建设的实践,就是一个不断创新的过程,这就决定了我们领导干部必须积极地投身到实践中,在实践中培养和提高自己的创新能力。只有这样,才能领导群众实现改革任务,才能领导群众在科学发展 *** 同奔向富裕。 深入实践,勇于实践,是基层干部掌握第一手情况的法宝,也是基层领导决策必须掌握的第一手资料,领导干部要敢闯、敢试,敢于承担风险,做到敢闯而不乱闯,敢试而不乱试,对风险要勇于承担,不推卸责任,在实践中创新,在实践中科学地发展。 增强创新意识和创新能力,必须提高自己的综合素质。领导干部的创新意识和创新能力不是与生俱来的,主要来源于后期的培养和锻炼。实践证明,根据时代的发展要求,不断提高领导的综合素质,是增强其领导的创新意识和创新能力的基础前提,特别是基层领导干部,大多数存在文化水平偏低,思想老化,这就要求必须加强学习,勤于思考,不断地开阔自己的眼界,善于从复杂的事物中理出头绪,从复杂变化的形式中找到关键,并迅速采取主动,搞好本职工作,增强把握全局的能力。 提高领导干部的综合素质,增强创新意识和创新能力,一靠学习,二靠实践。学习是领导干部综合素质提高的基本功,实践是领导干部提高综合素质的大课堂。基层领导干部只有不断学习,用科学的理论武装头脑,才能增强工作的主动性、预见性和创造性。只有不断的实践,积极从群众中吸取营养,才能真正提高自己的创新意识和创新能力,创造性地开展好工作。 问题六:2015年公务员网上在职培训的如何提升创新能力试题及答案 近三年的真题要做,反复研读,仔细琢磨,熟烂于心,把握命题规律和考查意图。因为真题具有严密、规范的特点,对考生理解考纲和考查要点具有较强的指导意义。模拟题也要做,建议考生每天下午2:00-4:30做一套模拟题,写完后,雨标准答案进行对比。这样可以尽快提高答题水平。 问题七:如何提升创新能力 国家主要措施:方面――落实国家中长期科学和技术发展规划纲要 , 加大对自主创新投入 ,着力突破制约经济社会发展的关键技术 ,加快建设国家创新体系 ,支持基础研究、前沿技术研究、社会公益性技术研究方面――加快建立以为主体,市场。 问题八:如何提高我国的创新能力? 国家主要措施: *** 方面――落实国家中长期科学和技术发展规划纲要 , 加大对自主创新投入 ,着力突破制约经济社会发展的关键技术 ,加快建设国家创新体系 ,支持基础研究、前沿技术研究、社会公益性技术研究企业方面――加快建立以企业为主体,市场为导向、产学研相结合的技术创新体系 ,引导和支持创新要素向企业集聚, 促进科技成果向现实生产力转化体制方面――深化科技管理体制改革 ,优化科技资源配置 ,完善鼓励技术创新和科技成果产业化的法制保障、政策体系、激励机制、市场环境。 实施知识产权战略 ,充分利用国际科技资源人才方面――进一步营造鼓励创新的环境,努力造就世界一流科学家和科技领军人才 , 注重培养一线的创新人才,使全社会创新智慧竞相迸发、各方面创新人才大量涌现。 张瑞敏说过,创新是你把一种不可能变为可能。那么这就需要,一是不断丰富的知识积累(系统书本知识为主),二是不断掌握和熟练运用所需的各种技能(电脑应用等),三是不断提高能力(应急情况处理、协调各方配合、管理人员等)。三方面如综合运用的很好,就很有可能有自己的创意出现,再去实现就是创新。

创新思维与领导决策考试答案

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创新能力练习题(一)、(二)创新能力练习题(一)一、 列举题1、举出木炭的5种用途。例如:木炭能够取暖。2、举出食盐水的5种用途。例如:食盐水可以消毒。3、举出一小块铁片的5种用途。例如:铁片可以切割。4、举出乒乓球的5种用途。例如:乒乓球可以玩游戏。5、A能够传导B,如:导线能够传导电流。写出另外5种A和B。6、A能够充满B,如:水能充满容器。写出另外5种A和B。 7、A能够牵动B,如:火车头能够牵动列车。写出另外5种A和B。8、A能够控制B,如:闸门能够控制水流。写出另外5种A和B。9、A能够掩盖B,如:乌云能够掩盖太阳。写出另外5种A和B。10、A能够分割B,如:剪刀能够分割布。写出另外5种A和B。三、案例分析题1、日本HIOS会社的社长户津胜行被称为“螺钉社长”,而他自诩为“街头发明家”,他的口头禅是“我盯的都是小东西”。他注意到了毫不起眼却经常用的螺钉,并产生了独特的构思。早在35年前,HIOS就进行过一场“螺钉革命”,把一字槽的螺钉改为十字槽,并逐渐成了主流。现在,他们又发现了十字槽的缺点,研制出Tostupura螺钉。这种螺钉的槽更深,使用的螺丝刀刀头也不一样,拧螺钉时咬合的更紧密,省力50%,时间只用原来的一半就可以拧得很紧。发明这种螺钉,就要用新的螺丝刀,HIOS的工业电动螺丝刀在日本的销售额额已达70亿元,目前他们的目标是把螺钉和螺丝刀的市场扩大20倍。(1)户津胜行和他的HIOS会社的创新方向的特点是什么?(2)盯住“小东西”,提出一项发明设想。(提示:生活中的日用品)2、南京大学的一项研究成果表明,在纳米催化剂的帮助下,到2030年左右,太阳能可以完全代替石油。南京大学特聘教授邹教授在实验室里演示了他的装置,他指出,由于有了纳米催化剂,在它的帮助下太阳能不仅可以转化成化学能——氢,还可以转化成电能。按照世界上公认的标准,太阳能转化成化学能的转化率达到5%就可以投入实际运用,邹教授领导的研究小组计划在2030年左右将转化率提高到15%以上。该技术已在我国和日本申请了专利。(1)南京大学的研究成果中什么是关键?(2)为什么现在太阳能还不能完全替代常规能源?(提示:从科研水平、能源的现状、人们的重视程度等方面)3、阅读以下材料并回答问题。阅读材料:澳大利亚曾经发生过这样一件事:在收获的季节,有人发现一片甘蔗田里的甘蔗比往年长的粗壮得多,割完甘蔗,产量竟然提高了50%。这是什么原因呢?原来,在栽种前一个月,有一个拉水泥的车翻在这里,水泥洒得遍地都是。土壤学家说,这里的土地是酸性土,而水泥中的硅酸钙是碱性的,土壤得到了改良,当然就会增产。经过化验后,果然证明土壤学家说得完全正确,由此导致了一项新的发明。问题:(1)分析这个案例里的因果关系,说明土壤学家的推理过程。(2)由土壤学家的分析结果,可能导致什么新的发明?(提示:根据自己的分析与想象回答问题)四、综合设计题1、 如果你经营一家家政公司,请你写出一份宣传说明书(300字以内)。(提示:可以从公司的名字、内容、服务、经营范围方面考虑)2、我国是世界上13个贫水国之一,节约用水与每个单位、每个人都息息相关。宾馆等服务行业用水是相当大的,如果你是一家大型宾馆的总经理,请你分析一下现在宾馆用水的情况,有针对性地制定一个节水计划,采取有力措施,达到用水量比现在降低50%以上。(提示:可以结合宾馆的实际情况,从管理、客人的数量、配套设施、员工的素质等方面考虑)3、我们现在经常享受上网的快乐,可以通过网络传递信息、查找下载资料、玩游戏等等。可是盲人要和我们一样上网就会遇到很大困难。针对“盲人上网”这个课题,请你分析主要困难,并提出解决方案。(提示:可以从网络软件的开发、文字的运用等方面的提出)五、问答题(主要考核教材的基本原理与理论)1、消极思维定势有哪几种?2、创新能力形成的第三原理的内容?3、头脑风暴法是美国创造学之父奥斯本在20世纪30年代创立的,头脑风暴法是通过会议的形式进行的,一组人员通过开会方式对某一特定问题出谋献策,群策群力解决问题。请说明头脑风暴法的两项实施原则。创新能力练习题(二)一、问答题(提示:书上的基本原理)1、写出六种思维方法2、扩散思维的三个特性是什么?四、 案例分析题a) 匈牙利的拉.比罗是一位新闻记者,工作中发现自来水钢笔有不少缺点,使用起来不方便。他在报社的印刷厂看到印报纸的油墨比钢笔水有优越性,但油墨不能在钢笔中使用。一天,他看到一群孩子在地上滚动时留下一道泥印。他受到了启发,在一个圆管上装上了一个钢珠,管里放进油墨,这就是圆珠笔的墨水,这种墨水很粘稠,但有足够的流动性,既不会从笔尖中漏出,又能从圆珠的间隙通过,写在纸上还迅速蛮干。这样,圆珠笔终于发明成功,在1938年获得了专利。如果你是一名记者,请分析一下自来水钢笔有哪些缺点。提示:可以从钢笔的功能、材料、形状等各个方面进行分析。b) 模仿创新不同于机械复制,在模仿的过程中,需对原始创新技术进一步完善和开发,对首创者已开辟的市场空间做进一步拓展和扩充。通过发现新的技术突破口,后来居上。1972年英国企业EMI向市场推出第一台医用CT。1976年又开发出快还扫描CT。EMI的产品特点是技术水平高,但产品结构复杂,售后服务跟不上。在北美的医院中,病人做扫描的时间对购买决策有重要影响。从这一点出发,美国通用电器公司和德国西门子公司迅速开发出结构简单、可靠性强、扫描速度快的CT产品,并加强售后服务,从而赢得了市场。而技术水平很高的EMI公司医药事业部出现了亏损,最后于1979年被Thorn集团收购。1. 请结合实际情况分析模仿创新在技术创新中的作用。2. 请分析EMI公司的医用CT产品为何失败?提示:可以根据自己的观点,进行分析。五、综合设计1、现在高速公路经常发生车祸,一般都是恶性的,但是车速又不能降下来。请你用创新的办法尽量减少高速公路上车祸的发生。(提示:可以从公路、也可以从汽车、还可以从管理上等各个方面进行大胆的设想。)

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