重庆流行音乐培训班

重庆自然门音乐培训谷(三峡广场融汇新时代大厦（UME楼上）13-30合意音乐工作室) 免费试课 自由选择老师-------------------麦霸速成班----------------------花10节课矫正你唱好人生往后的歌！ 再无学派俗套和年龄限制一切听从自然讲究速成！（学派：各种认识事物的门路。俗套：局限于陈规之中。应破派而取各家精华）自然门声乐师用他能找到的自然歌唱状态引导你也能找到！ 带你找到飚高音和真假声转换的感觉力图增强声音的磁性和穿透力！流行音乐演唱的学习分为两部分：声乐技术与作品分析。声乐技术包括真声的低、中、高音；假声的低、中、高音；真假声的转换、链接；混音；声音的空间层次等。作品分析包括人物塑造、情绪把握、段落分析、人物心理等。通过流行音乐的学习提高青少年流行音乐的专业技术能力和对流行文化的鉴赏力。 按道理来说流行唱法跟民族和美声唱法要学的相通之处是乐感、音准、节奏和气息，但流行唱法其名曰通俗唱法，所谓通俗即通常大俗，是人就能的意思。条件好坏其实刚好是展示个性所在，最多是个迎合观众程度的问题。《我是歌手》帮帮唱来的非音乐领域人物听他们唱是不是也行？对了那是因为他们有了乐感、音准、节奏和气息，而这跟先天无关是可以培养的。一、声乐技术：1、气息的定义 2、气息的方向 3、气息的大小 4、气息的三个基本作用 5、气息与拍子的结合 6、咬字的定义 7、咬字系统的组成部分 8、咬字的元音组成 9、咬字的字头字尾 10、咬字与拍子的结合 11、气息与咬字的结合运用 12、身体感受音乐的能力 13、身体感受音高概念 14、身体感受节奏律动 15、找出真实自然的声音 16、练声：气息的要求 17、练声：咬字的要求 18、学唱新歌：学唱新歌的七个步骤 19、换气口的概念及要求 20、声音的上、下层次概念 21、声音层次向上气息的要求 22、声音层次向上咬字的要求 23、声音层次向上气息、咬字的结合 24、声音层次向下气息的要 25、声音层次向下咬字的要求 26、···鲍合意老师针对学员疑问进行的解答： 1、成人生理和心理各方面都定型了还能学唱歌吗？答：能，这个问题你只需问一下成人是否还学得来猫叫就已经回答。2、不同年龄阶段学习能力有没有差异，我这个年龄阶段适合哪种教学方法？答：大体来说25岁以下是人的模仿和记忆能力较强的人生阶段，而25到30岁的这几年又因个体差异而可能具备25岁以下的强力或已经不具备25岁之前时的强力了。因此我们针对各个年龄阶段采用不同的教学方法如下：0——6岁，采用自然教学法。6——18岁，采用以规范教学法为主结合个性倾向的自然教学法。18——30岁，根据其发展的方向和可以接受教学的时间总量分别采用规范教学法或自然教学法。31岁以后，采用自然教学法。通过以上可以看出不论你是哪个年龄阶段，自然教学法都适用于将你歌唱的潜质引导和发展起来。3、我是25岁以上的类型，我只想很快找到唱歌好听的窍门能顺利的表演一些歌曲，不想什么mi ma en 的神秘感觉，因为我时间精力有限也不想麻烦我该咋办？答：这正是自然教学法要解决的问题和精髓所在。因为我们知道25岁以上的人群生理结构和心理倾向都已经定型和定向，再执迷传统大学的规范教学法去试图改变和塑造一个新的你已经不切实际，并且25岁以上成人不是明显缺乏通俗演唱的底气力量和情感诠释能力，应该说25岁以上的你只是成长的过程中不经常选择用歌唱方式表达你的人生自然情绪，你缺少这种习惯导致突然间让你唱歌而显得鸭子上架没有想过，我们要做的只是帮助唤醒你知道原来架子就是那样上去的。4、听你们说的那么好那么轻松，现在做演唱培训指导的那么多我该如何选择？答：先确定你或者你推荐的人所属类型，真的不想学的很累的话，就去衡量各家培训老师是否真的顺应了你的个性倾向发掘你的自然，还是仍在试图让你规范的长跑；是否让你在不知不觉中萌发了唱歌的自觉冲动，还是让你半天入不了主题；是否给你一种不知不觉就唱起来唱上去的音乐氛围，还是让你一直在那神秘莫测而不知云雾？有独到讲解和传授能力的老师一定是让学员愉快的完成了技艺行为能力增长之后方知原来是学习了一场，而不是钢化的叫你自己去做，或说你这里不够那里欠缺，或长篇大论虚道理自己却不范于其间。师者范也，至少在所学对象上师范也！各位学员或意将要选择演唱艺术学习的你，在选培训老师之时除了听他的言语传授和表达是否让你心悦诚服清晰易懂之外最好让老师做演唱实战（视频也行）示范。