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苏夏夏110
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木易木每

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只讲课的内训师。一般比较大的公司才会设立单纯只讲课的内训师,或者说做营销宣讲的公司(比如经常做招商会议、营销宣讲会等类似的公司,直销、保险等以会务营销为主的公司等都将培训师视为核心骨干,因为直接影响公司的业绩)。像这一类型的内训师,那么面试时会问的关键问题有:

您为什么离开以前的单位?可以谈谈你们之前的单位吗?

此问题重点考验应聘者的离职原因及心态:

A:如果对方离职的原因刚好是公司也存在的,那么这样的问题基本上就可以判定此人不适合了,后续无须问更多问题,因为可以节约彼此时间。但如果觉得此人非常优秀,公司可以因为这个人而改变现有的一些规定,那另当别论了。

B:如果对方评价之前的单位全是负面的,那么这样的人是要慎重的,一个看不到公司好的方面的人,这样的负面心态自然也会带到新的单位来,这种人心态负能量比较多,是不合适干培训师的。

您最近一次讲课的主题是?面向什么人群?多少人?多长时间?在哪里讲?可以给我分享一段您觉得课程里最精彩的部分吗?

通过这一连串的提问来测试对方是否经常有讲课?是否真讲过课?也可以考察应聘者的应变能力。如果这个问题很多都回答不上,那么可能碰到了一个“水货”。

您去年读了一些什么书?分享一下,印象最深刻的一本书。为什么印象深刻?您最近一次参加学习是什么时候?主题是?你平常是怎么学习的?

通过这个问题来了解应聘者的学习,如果一个内训师自己都不爱好学习,那么这样的人进取心不强。一个给他人经常倒东西的人,不定期去吸收新东西,那么迟早会有倒空的一天的。

您授课中常用的方式有哪些?您觉得自己的授课特色是?您觉得自己跟其他培训师比,有什么不一样?

通过这个问题了解其授课的风格,优势,特色。

如果让您把原本1天的课程内容用2个小时上完,您会如何应对?

通过该问题看应聘者如何去处理这些棘手的事情,看其课程设计的思路,框架。因为这样的事情在诸多单位出现的频率并不低。

这里有一份材料,请您思考3分钟,谈谈打算如何来把这个内容讲好?

通过这个问题主要是考验应聘者的随机应变的能力,也可以了解其专业功底。一个经过专业训练的人,一个经常讲课的人,在面对此类似的问题是可以很快拿出自己的解决对策来的。

请您现场给我们讲5-10分钟的课程,课题您可以自行选择。

通过这个问题可以现场看一个人的授课能力,这也是最核心的一项能力。如果单位给得待遇足够好,那么可以考虑让应聘者单独来设置一门课程,然后讲个10-30分钟,这样可以考验应聘者的课程设计、授课能力。

您是如何看待内训师这一岗位的?未来自己有什么样的打算?

通过这个问题可以了解应聘者的职业规划,对内训师的态度,但凡真心喜欢这一职位的人一般内驱力都会比较强。

假使说,课程讲砸了,您打算怎么应对?

通过这个问题可以了解应聘者的危机应变能力如何,看处理问题的逻辑思路。

培训岗位面试的问题

105 评论(10)

Nichkhunnie

1、管理者的职责?

2、你的梦想或目标是什么?你做了哪些事来达到这个目标?

3、你遇到的最大挫折或挑战是什么?

4、如果你旁边有人轮岗半年就做了管理者,你没有做到你怎么办?

5、如果你是管理者,你的员工积极性不高,你如何解决?

6、最喜欢的书是什么?

7、你能接受倒班制度吗?如果一直是这样安排,你能接受吗?

8、为什么你现在都还没有找到工作?

9、对我们企业有了解吗?有什么感觉?

10、最失败的一件事是什么?

管理培训生面试技巧如下:

1.提前了解公司主营业务和主要产品,组织架构和管理层等公司相关内容。这些信息可以让求职者更为熟悉该公司,并使得在面试中的思考和表达更有针对性和贴近感,给面试官留下更好的印象。

2.提前了解该公司管培生所需具体能力要求和所做工作内容。典型的管培生项目一般都会包括培训和实践两部分。培训包括领导力培训、企业文化培训和业务培训等内容;而实践部分则以跨部门轮岗的形式,让管培生较为全面地接触公司运营的各个方面。

3.更好完善简历并突出自我优势和胜任力。在投递简历前要完善简历内容并进行更为美观的排版,内容上要突出自我优势,有项目经验等亮点,并凸显学习能力和上进能力以及与岗位相匹配的胜任力。

4.熟悉面试流程,不同企业的管培生面试流程有所区别,但通常包含群面和单面。群面是考察求职者的领导力、组织协调能力、思维能力以及沟通交流能力等,在无领导小组讨论的过程中选好角色很重要,例如在其中担任团队领导者,有效组织协调团队的讨论,做好组织的协调者均会让面试官加分。

单面则是单独一个求职者与一个及以上的面试官进行交流,面试内容通常包括自我介绍、工作履历交流、开放问题交流等内容。用人单位面试官在与求职者线上交流的过程中,考察其经历真实性、专业能力和职业态度等多维度情况。

5.了解管培生面试经历以及可能问到的问题类型。例如所期望的薪酬;实习期的收获;谈论五年职业规划;谈论与别人合作的经历以及如何解决争执等。

6.穿着整洁得体自信。

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