爱美食小雅
很多家长都知道，有件玩具叫乐高，它能培养孩子的动手能力，建构能力，问题解决能力及空间思维能力等，反正乐高是个好东西。那学习乐高有必要吗？
利
1、培养孩子的手和脑的能力。
在建造的过程中，它取决于孩子们的手和大脑建造各种形状的能力。
2、培养孩子的意志力。
乐高课程可以挖掘孩子们的潜能，在不断的失败中学习攀登，培养孩子们的意志力，使他们将来走向社会时具有坚定的品质。
弊
扼杀孩子的想象力。
一些机器人培训机构过于商业化，将乐高玩具变成了商业玩具，从而扼杀了儿童的想象力。儿童制作的玩具更像是商业产品，对儿童不好。
3-6岁，乐高课
3-4岁阶段的课程，主要是让孩子能够熟悉玩耍乐高，搭建模型表达自己的想法。4-6岁阶段的课程，涉及到了基本的机械机构，数学中的分类、排序、尺度、相对大小等，开始一些知识点的学习，到了5/6岁课程里甚至会涉及到一些我们初中物理学习的齿轮、轮轴、杠杆、滑轮等，以及日常生活中各种简单机械的工作原理。
7-8岁，编程课
乐高机构这个阶段的编程课，会使用平板，应用到一些专业软件进行编程。
8岁以上，机器人课
学习搭建一些简单的动力机械，以及机器人，拓展搭建与编程技能。到了更深入地学习机器人课程，将了解机器人技术，像一些科学家和工程师们，体验一些还原度很高的科学实验。
以上就是我整理的学习乐高有必要吗，感谢阅读。
zhizhuo1986052
好处：乐高机器人课程以孩子为中心，在授课过程中能激发他们对科技的兴趣，在潜移默化中培养他们的动手能力、逻辑思维、发现和解决问题的能力。
1、乐高机器人能扩展孩子的空间想象力，在机器人学习套餐里包含各式各样的结构零件，这些结构可以组成各种简单的、复杂的机械结构，这些结构在生活中大量存在。
孩子在学习机器人教育的时候，自己搭建这些结构，不仅可以让孩子了解很多结构知识，培养孩子的空间感，同时也大大提高了孩子的空间想象力。
2、乐高机器人能培养孩子的逻辑思维能力，在机器人课程学习中非常重要的一点就是逻辑编程。机器人的设计是通过一整套严格的程序来实现设计者的要求。
因此，只有经过全方位的思考，编写出可行成熟的方案，让机器人按照自己的意愿来行动。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要，是乐高机器人学习中最重要的一种能力培养。
3、乐高机器人能培养锻炼孩子的意志以及恒心毅力，提升孩子们的自动学习的能力。孩子在进行组装机器人时，会用到一些科学原理以及定律，并且在多次试验和组装中才能完成作品。
这一过程锻炼了孩子做事的耐心，有利于意志力的培养，同时在组装机器人时，开发了右脑，还放飞了孩子的想象力，从而激发了孩子的求知欲，培养孩子全方面思考的能力。
扩展资料：
常说的乐高机器人课，严格来说是乐高EV3课程（一般是小学3年级以上才开始学）。有些机构为了宣传，把幼儿大颗粒积木阶段的课程也称之为搭建机器人。幼儿课程是机器人课程的基础部分，所以这么说也没有太大问题。
机器人编程这个体系在全球，特别是西方国家，有着非常体系化的比赛机制，国内各机器人机构优劣的衡量标准之一也是这些大赛的成绩，在选择乐高机构的时候可以仔细问一问往届学员的比赛成绩。
