互联网金融培训

1月29日举办的中国互联网金融协会培训活动是行业内重要里程碑式事件。一行三会多位领导及顶尖智库的出席以及逾400家金融及类金融机构的参会规模使本次活动成为自互联网金融行业诞生以来规格最高、影响力最大、方向性最明确的标志性事件。网络借贷虽然尚属新兴领域，但经过短短几年发展已经成为拥有近2600家平台的万亿级市场，并成为互金行业的重要组成之一。作为约40家代表性网贷机构之一，安心贷有幸获邀参会并近距离了解了高层对互联网金融行业发展的规划及指导。围绕本次活动的主题“学习政策法规，防范金融风险，规范互联网金融发展”，参会领导及嘉宾就风险控制、政策解读、行业标准，行业地位及发展前景等主题进行了详细阐述，为互联网金融行业今后的成长定下了明确的基调。风险控制协会筹建领导小组组长，原央行副行长李东荣、行业权威智库吴晓灵、以及人行条法司司长张涛等领导分别强调了风险防范之于行业发展的首要作用。协会筹建领导小组组长，原央行副行长李东荣李东荣在开班动员讲话中首先肯定了互联网金融在经济发展中的积极作用，同时重点强调互联网金融没有脱离金融的本质，防范风险是行业永恒的主题。协会作为社会行业自律组织，将承担制订经营管理规则和行业标准的职责；其主要职责为防范化解互联网金融风险，规范互联网金融发展。他特别提出互联网金融行业发展的核心在于 “学法规、防风险、促发展”，提示与会机构要在有敬畏之心的同时像保护自己眼睛一样保护这个行业。全国人大常委吴晓灵也再次明确提出互联网技术运用于金融业并没有改变金融的本质，应准确理解各类互联网金融产品的本质属性，对金融的法律红线怀有敬畏之心。人行条法司司长张涛从政策风险、道德风险、技术风险等方面大着重强调了风险防范对于行业发展重要性。政策解读作为制订经营管理规则的牵头组织，中央网信办网络安全协调局副局长杨春艳及人民银行条法司处长王晋分别详细解读了2015年年底颁布的《关于促进互联网金融健康发展的指导意见》。这是官方对指导意见的首次解析，增强了各参会机构对政策的理解和认识。行业标准互联网金融行业作为万亿级新兴领域，亟需统一规范的标准体系进行规范指引。人民银行科技司司长王永红亦专门就此议题向参会机构进行了宣讲。截至目前，协会已基本完成了《互联网金融标准体系》的框架搭建工作，该标准体系分为通用基础标准、产品服务标准、运营管理标准、信息技术标准，和行业管理标准5大类别。从横向（业务形态）和纵向（业务管理）两个维度细化为45个二级标准子类；按照业务模式和业务流程两条主线又形成了152项具体标准。此外，业内一直关心的“信息披露标准”也已形成。正在制定的互联网金融标准还包括《互联网金融个人信息保护技术规范》、《互联网金融云计算安全技术要求》、《互联网金融云计算容灾规范》等。行业地位及发展前景关于互联网金融行业的定位及发展前景，央行调统司司长盛松成首先明确了互联网金融将纳入到央行统计范畴并肯定了互联网金融数据对反映社会融资规模状况、加强改善宏观调控，维护金融稳定的重要作用。他表示：“互联网金融融资余额4300多亿元，在社会融资规模统计指标中，占总量的，但占表内其他项目40%之多，成长速度快，增量多，而且比重会越来越高。”盛松成肯定了社会融资对供给侧改则的重要支撑作用，并明确表示将网络借贷纳入社会融资数据中会更准确的反应社会融资对实体经济的贡献程度。央行调统司司长盛松成针对网络借贷行业，人民银行金融研究所所长姚余栋表示，十三五期间P2P余额会达到8万亿，平台数目会达到一万家。姚余栋预测，十三五期间约有一万亿的资本金缺口，原本来应该由民营银行来补，但现在民营银行审批速度太慢，申请的积极性下降。“如果缺少一万亿资本金，那么会缺少八万亿到十万亿的资金规模，这是基于实体经济融资的需求，这部分将主要由互联网金融网贷来补充，因此会有巨大发展空间。”中国互联网金融协会于2014年4月获国务院同意成立，2015年8月通过民政部正式上报国务院批准筹建，是央行下属的一级协会。协会成立后将在开展行业自律，推动行业形成统一的服务标准和规则、指导互联网金融从业机构防范化解风险方面发挥重要作用；引导、督促互联网金融行业规范化、有序化发展。作为互联网金融企业，只有以互联网的开发态度拥抱监管才有可能在关系国家经济命脉的金融行业中稳定发展。2016年对互联网金融行业来说将是迈入规范化且波澜动荡的一年。在政府宏观监控和行业规范的双重约束下，P2P平台自然会加强自律，步入正规化发展道路。但监管的趋紧，随之而来的是行业竞争的加剧，洗牌会进一步加速，只有优质平台才能在大浪淘沙中生存下来。本次受邀参会的网贷企业不到参会总企业数的10%，占所有网贷平台的。安心贷作为参会网贷企业代表之一，将在未来积极拥抱监管要求，适时作出调整，为用户提供更精细化的投融资服务。在业务模式的选择(房产抵押贷为主)、经营区域的锁定(北京及上海)、技术系统的搭建和维护以及总量规模控制等方面均以投资人资金和账户安全为最重要目标；以更加规范、更加透明、更加安全的方式同互联网金融行业共同成长。

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职业技术学校职业技术学校简称“职校”，中等专业学校的一种分支。指以职业技能培训、提升劳动力就业水平为主的学校，是中国特色办学模式的产物。通过技术培训可以增强市场就业竞争力，通过技能考核，合格后可以得到国家认可的职业资格证书和中专学历。专业通知编辑发文单位：国家教育委员会文号：教职[1993]7号为改进对普通中等专业学校专业设置的宏观管理，提高教育质量和办学效益，增强学校对经济建设和社会发展的适应能力，现将《关于普通中等专业学校专业设置管理的原则意见》发给你们，请根据本《原则意见》，结合各地、各部门（行业）实际情况制定具体的管理办法，认真贯彻实行。关于普通中等专业学校专业设置管理的原则意见科学合理地设置专业是学校实现教育目标的重要基础工作，为适应我国经济建设、社会发展和社会主义市场经济体制建立的需要，保证中专人才培养的规格质量，特对普通中等专业学校专业设置的管理工作提出以下原则意见：原则一、专业设置的原则1．根据各地、各行业经济建设对中等专门人才的需求和人才劳务市场的供求形势，积极稳妥地设置或调整专业。2．我委1993年颁布的《普通中等专业学校专业目录》是各普通中等专业学校及其上级有关部门设置或调整专业的重要依据。3．专业设置要符合人才培养的规律，有明确的培养目标、业务范围和主干学科基础，有较完整的理论与实践结合的课程体系。具备能满足教学要求的师资、图书资料和实验实习实施等基本条件。职责分工二、专业设置管理的职责分工1．国家教委主要负责中专专业设置管理方面的方针、政策的制定及专业目录的修订工作，统计汇总全国中专专业设置情况，进行宏观指导。2．省级政府和计划单列市政府应把为当地服务的中专教育纳入当地经济和社会发展规划中，并负责对中专学校的专业结构和布局进行宏观统筹。省、地级教育行政部门对省、地属中专学校专业设置及上级部门所属学校开设为当地服务的专业，具有监督、指导的权力和服务咨询的义务。3．国务院各有关部门负责其直属学校的专业设置管理，制定本系统（行业）的“专业设置条件”，对本行业内的专业设置、专业布局提供信息服务，进行业务指导，协调本行业中专人才地区间的协作培养工作。4．中专学校主管部门要对学校专业设置加强管理，做好有关审核、审批工作，帮助学校面向社会、面向市场，及时合理地调整专业设置，使学校更好地为当地经济建设服务。设置审批三、专业设置的审批权限中等专业学校专业设置审批，实行分别由中专学校、学校主管部门和省部级教育行政部门分级、分工负责的办法。1．经评估合格的学校，有权根据社会实际需求和有关规定，在本校已设宽专业下面设置专门化；有权根据社会实际需求和有关专业的设置条件，在专业目录范围内设置与学校原有专业同类的专业。2．经评估定为省部级以上的重点学校，有权根据社会实际需求和有关专业设置的条件在专业目录范围内自主设置专业。3．学校要开设专业目录以外的新专业，需作试办专业进行论证，报请学校主管部门审核，由省级教育行政部门征求有关业务部门意见后审批（中央部委直属学校由其主管部门审批），报国家教委备案。4．经评估未合格的学校，在达到合格标准以前，任何专业的增设均需学校主管部门从严审批。5．各校专业设置凡有调整者，均应及时报省级教育行政部门及有关行业的教育行政部门备案，以便宏观统筹和评估督导。各地、各部门要充分发挥中专教育的办学潜力，拓宽服务面向，形成有利于本地、本行业经济发展的合理的专业结构和专业布局，以提高中专学校的整体办学效益。

一 网络新媒体专业的所学课程有哪些

新媒体技术导论、新媒体概论、视听语言、数字摄像、多媒体信息编辑、数字视频编辑、面向对象的程序设计、数字摄影、

新媒体信息策划、手机媒体研究、网络传播、大众传播、传播心理学、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、中外新闻史等。

(1)互联网的课程有哪些扩展阅读

网络与新媒体是一门新兴学科，其培养的人才，将要适应其媒介内容生产，媒介经营管理、新媒体设计制作等。具体而言，网络与新媒体专业的设置就是为现代传媒产业服务，为新媒体行业发展与进步提供高质量的人才保障与智力支持。

培养具备新媒体意识，熟悉现代信息传播技术，掌握与之相关基本理论和技能，能在各种传统媒体机构、

党政机关或企事业单位从事记者、编辑、编导、策划、摄像( 影) 、制作、网络与新媒体技术开发等传播技术类工作的高级专门人才。这是时代与社会的共同要求。并且，网络与新媒体专业本身就是为弥补新媒体专业人才的巨大市场缺口而设立的。

二 互联网行业企业大学课程有那些

互联网行业企业大学离不开就的就是电子商务， 实在的说的现在只有电子商务专业算得上是互联网行业企业大学的专业 关于电子商务专业课程 计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页 配色、网页设计、数据结构、Java语言、Web标准与网站重构、FlashAction Script动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、电子商务实验、网上创业、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能。网络营销、网络数据库、移动商务、企业信息化、电子商务系统设计、广告策划、电子商务与物流 、photoshop图片处理技术、access数据库、市场营销学、企业经营与管理、企业信息化、网络消费心理学。

三 互联网最热门的课程主要有哪些

网络传播、网络编辑、网络动画、网页设计等。

四 互联网最热门的课程主要有哪些除了互联网商业模式、互联网营销还有哪些领域热门课程

1、只是关注于互联网的吗？ 2、互联网科技的未来、互联网的本质等很多关注互联网行业发展的课程也不错。

五 互联网金融专业要学的课程都有什么

这是个新专业，一般来说分成三类。 ①互联网金融概论，以及涉及到的网 贷、支付、众筹等分支的学习； ②互联网类课程，比如电子商务、计算机基础、网络营销等； ③金融类课程，比如金融学概论、政治经济学、证券等课程。 另外，我发现不少书店的这类教材其实内容都比较浅显，理论性太强，推荐学习专业课时看一些其他方面的书，比如《P2P网贷平台合规运营实操手册》等，能够帮助你快速入门，知道自己未来的工作重点是什么。 写了这么多，给个好评呗。

六 互联网学校学什么专业课程

学互联网技术不一定在本地呢 多看看专门的电脑学校 目前学计算机 还是挺不错的好就业回，计算机答分很多专业如平面设计，UI设计，互联网营销，电竞，动漫，都是非常好就业的专业哦，选择自己喜欢的专业 可以去电脑学校看看的 对比哈好些

七 现在的互联网专业包括那些

学互联网技术不一定在本地呢 多看看专门的电脑学校 目前学计算机 还是挺不错的好就业，计算机分很多专业如平面设计，UI设计，互联网营销，电竞，动漫，都是非常好就业的专业哦，选择自己喜欢的专业 可以去电脑学校看看的 对比哈好些

八 关于互联网的专业有哪些

计算机应用这一专业在普通院校里面比较常见，所学的专业一般是应用类工具，专能实践操作的一属个专业。对于想要学技能工具的学员来说，学这一方面是比较实用的。

计算机网络这一专业是很多院校比较推荐的一个专业，因为一边可以玩一边可以学到东西。其实不然，这一专业面太广，而且校园里面的老师对于网络也不是特别的精，只能照本宣科。

电子商务这一专业在很多本科院校里面比较开设，会按照当下比较流行的平台、操作、以及网购所向去选择相关的行业学操作，学实用，及时性很强。

(8)互联网的课程有哪些扩展阅读：

专业核心课：互联网营销导论、互联网思维、新媒体营销、典型互联网工具使用、Web设计、Axure原型设计、互联网金融导论、金融工程。

专业实战课程：商务网站建设实践、互联网产品原型设计与实现、互联网营销策划案的策划与撰写、互联网金融产品运营与推广实践。

九 IT行业有哪些热门培训课程

IT行业内热门培训课程有很多可以大致分为几个方向： 编程开发：java,python等后期开版发语言。 营销运营权：互联网营销，新媒体运营，全域电商等。 设计：UI,UE交互设计 Web前端 软件测试 LINUX云计算 每个方向的培训课程学习内容和就业方向各有不同，对于想要入门IT行业的人而言，要进行多方面了解，综合对比，选择适合自己的培训课程。

互联网金融现在是很多高校开设的一种专业。必要学习相关的课程知识。包括国际金融学，电子商务，网络技术等。