员工培训考核

培训考核方式如下：

1、培训评估法，企业组织在人员培训过程中，依据培训的目的和要求，运用一定的评估指标和评估法，检查和评定培训效果的环节。

2、抽样评估法，即抽样调查，依据评估的项目，对若干局部或个体培训教学活动效果进行剖析。

3、调查评估法，评估主体深入到培训实践中，面向参加培训的领导、管理者、导师、学员做调查，或查阅培训机构的有关总结、报告，听取管理部门及群众的反映，以取得可作为评估的资料、证据。

4、定量评估法，对培训作用的轻与重、影响程度的深与浅、范围的大与小以及评估对象的认识和行为表现的程度等各种量的关系进行收集、整理和分析，最后做结论的评价方法。

考核的作用：

（1）通过考核，为单位提供总体人力资源质量优劣程度的确切情况，获得员工晋升和发展潜力的数据，以便为单位未来的发展制定更好的、更具实际的规划。

（2）根据绩效考核，可以确认招聘和选择员工采用何种评价指标和标准，以便提高工作的预测准确性，提高招聘的质量并降低招聘成本。

（3）根据考核评价的结果，分别制定员工在培训和发展方面的特定需要，以便最大限度地发展他们的优点，使缺点最小化。其意义在于提高培训效果，降低培训成本；实现适才适所；在实现组织目标的同时帮助员工进行能力提升；发展员工的工作能力、提升员工的整体工作素质。

（4）考核评价的结果为报酬的合理化提供了决策的基础，使单位的报酬体系更加公平化、客观化，并具有良好的激励作用。如：提薪的标准和分配方式、奖金的标准和分配方式、为有贡献的员工追加特别福利和待遇等。

经验分享：

员工培训考核方式：

1、考试。这种方式主要是针对新员工学习能力和对培训内容的掌握程度，可以通过考试来考核。现在中小型企业也开始尝试搭建自己的在线考试系统对新老员工进行考核。

在线考试系统提供多种组卷模式，支持各种题型，而且操作管理都很方便，只要在系统后台添加要参加考核的员工信息，就可以参加考试。我们优考试的在线考试系统已经过上千家企业员工培训考试测试，系统稳定可组织大规模的考试。

2、实操。这种方式适用于动手操作的实践能力的考核。这种考核方法大部分应用于工厂，特别是针对技术型的员工。实操就是看着新员工实际操作，考官给出评分；

3、询问。由经理级别或主管级别的管理人员，通过面对面方式检测学员对课程的理解与认可程度，询问者给出评分。