2017汉一中报名

您好，关于克拉玛依高考成绩，每年克拉玛依市的高考成绩都会有所不同，根据历年的统计数据，克拉玛依市的高考成绩一般在500分以上，其中有些考生的成绩可以达到600分以上，也有些考生的成绩可以达到700分以上，而最高分可以达到800分以上。

复旦大学理科好还是文科好

复旦大学理科好还是文科好，高考是决定无数学子命运的一道门，而复旦大学作为一所有名的大学，更是许多学生梦寐以求的大学之一，很多人都在纠结文科好还是理科好，下面和大家分享复旦大学理科好还是文科好的内容。

1、复旦大学是文科还是理科

复旦大学属于文理科兼收的综合性院校，该校是一所拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类的综合性研究型大学。

2、复旦大学简介

目前，复旦大学有直属院（系）32个，附属医院17家（其中4家筹建）。学校设有本科专业74个，拥有一级学科博士学位授权点37个，一级学科硕士学位授权点43个，博士专业学位授权点2个，硕士专业学位授权点27个，博士后科研流动站35个。在校普通本、专科生13361人，研究生19903人，留学生3486人。在校教学科研人员2948人。两院院士（含双聘）46人，文科杰出教授1人，文科资深教授13人，中组部“”（本校申报入选）163人（其中含青年千人103人），教育部“长江学者”特聘教授（本校申报入选）99人，国家杰出青年基金获得者（本校申报入选）136人。

复旦大学学术影响力进入ESI世界前1%的学科领域数17个，位列国内高校第3名，其中，化学、材料科学、临床医学、药理学与毒理学进入全球1‰。U、S、News世界学科排名中，有4个学科跻身世界前20，数量在国内并列第二。在QS世界学科排名中，复旦有20个学科位列世界前100，总量在国内排名第三。

学校有国家重点实验室5个，教育部工程研究中心5个，教育部重点实验室13个，卫生部重点实验室9个，军委后勤保障部卫生局重点实验室1个，上海市重点实验室15个，上海市工程研究中心7个；有教育部人文社会科学重点研究基地9个，中国研究院入选首批国家高端智库建设试点单位，马克思主义学院入选首批全国重点马克思主义学院，“中国大学智库论坛”秘书处落户复旦。在QS 世界大学排名中列全球第40位，在U、S、News全球大学排行榜中，位居第121位，均列国内高校第3位。

复旦大学与境外200余所大学和研究机构建立了交流合作关系，本科生境外访学人数占年级人数比例超50%，居全国高校领先地位。2017年全年学生海外交流3676人次。

学校有四个校区，形成“一体两翼”的校园格局：即以邯郸校区、江湾新校区为一体，以枫林校区、张江校区为两翼。占地面积244、99万平方米，校舍建筑面积198、22万平方米。

一、成绩好的学生，拼的是学校不是专业！

成绩好的学生，往往是文理都很优秀，尤其是语数外三科能保持高分，学文学理都能考上很不错的学校，专业数量方面虽然文科远远小于理科，但是最后很多学生发现，自己所选的热门专业可能是文理都可以学的，比如经济学方面的，这是文理科高分都钟情的专业。北大光华学院就是文理科状元选择最多的学院。

这类学生切忌不要“随大流”，不要被“好学生学理”的错误观念误导，选择适合自己的就是最好的。

二、成绩中等的学生，会有不同的选择！

成绩中上游的学生，学习理科更有利。因为虽然上不上顶尖学校，他们往往都能考上不错的大学，而且在专业方面选择的余地也非常大，可以实现学校和专业的优化组合，就业面更广。

成绩中下游的学生，学文比学理更容易考个好学校，这部分学生有潜力，但是学理吃力，如果强行学理，可能考不上好一点的大学，专业更不敢保证。但是如果学文，往往成绩提高较快，高考能考一个不错的分数，学校的选择余地也更大。

三、成绩差的尽量不要学文！

这是和多数人想法不一样的！因为大家都认为“理科学不会学文”，其实对于成绩差的学生，学文学理都学不好，上专科的可能性很大。学理可以选择一些有技术含量的专业，学文就不行了，比如法学、汉语言文学这些文科中热门的专业，都是专科高职类大学的红牌专业，失业率较高！

究竟怎样选择文、理科?

1、兴趣。

兴趣是学习的最大动力，无论选文、选理，兴趣是第一前提。举个例子，某高考文科状元郝煜在接受采访时说：“我的强项是理科，但我从小钟爱文科，并一直保持到高中，所以我选了文科并取得成功。”因此若你在生活中对某方面感兴趣，很关注或上某科课时比较有精神，就可以考虑选这方面的学科。总之永远把兴趣放在第一位，一定是对的。

2、特长。

特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手，在竞争上胜人一筹，是文理科选择的重要依据。那么怎样发现自己的特长(天赋)呢?如果你对某科感觉特别好，或用相同的时间得到的效果比起其它科更好，或以少量时间获得的效果与其它科学花费多时间获得的效果相当或更好，如果你自身的某些特长与某科的联系很密切，都说明你有学习这一科的特长和能力。你就应该考虑，哪一科能更好地发挥和促进你的特长的发展。

3、成绩。

成绩是此次选择的最实际的依据。所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。政治组周老师说到：同学们非常有必要去查阅自己各科成绩，以及文综、理综成绩的全市排名，并作具体分析比较，看自己哪科更具竞争力，在全市甚至将来全省可能的排位。而且还要特别看准以三科拉分科，了解此三科在文理科选择中至关重要的作用。

语数外成绩，语数外成绩对高考的作用很大，一般理科生比较拖后腿的是外语和物理，文科比较拖后腿的是数学和地理，你关键看你的语数外中那一科最具优势。

语文：作为各科学习的基础，与每科都有密切联系，相比之下，语文与文科的联系更大，所以语文比较好，文科又比理科稍微好的宜选文科。但若理比文好，则选理也具优势，因为大部分理科生语文并不强，所以语文好，可以使自己的竞争力提高一个档次。(来自语文组老师的意见)

数学：文科、理科的主要学科，在促进竞争力上与语文相当，但理科对数学的要求更高。当然数学对文科的某些问题(如地理上的温度、太阳高度等)的解决也有重要作用。(来自数学组老师的意见)而且一般数学决定了文科成绩的排名。

英语：虽然在高中其地位与语、数相当，但到大学是地位最高的，不管学什么，英语是必备、必修的学科，英语成绩好，可以使你对文理科的选择较自由些。这一科倒是不十分影响文理选择。

4、理想。

每个人都有理想，而且它可能是你的奋斗目标。那么选择与自己的理想接近的学科，将对此学科的学习起促进作用。比如，你想成为企业家，则文科与这理想更接近，学习起文科来就可能更积极，更主动，学习成绩也就可能更出色。 读文，读理，对于大家今后的志愿是有很大影响的。

因为现在尽管有的'专业是文理兼收，但是很多还是分开招生的。想象一下自己将来会从事什么职业。比如喜欢文学，将来想做记者，编辑，或者对政治经济感兴趣，将来想从政或研究经济等等，这样的一般选择文科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的，将来想当工程师，或者技术人员等等，一般选择理科。

5、大学。

文科的考大学的范围比理科要窄很多很多，很多文科招收的专业现在文理兼收。你要看读那一科要容易上大学或者容易上好大学。一般情况是：成绩差和成绩非常好尽可能读理科，因为理科容易考大学，理科顶尖的成绩的专业选择面光，读文科可惜了!而成绩中等偏上适合读文科，因为好成绩全部读理科去了，读文科容易上档次较高的大学。

6、社会。

观察、分析社会趋势，了解社会对人才的需求，因为此次文理科选择不光为了考好高考，从长远上看，还要要为自己的未来作好打算，打好基础。

总之，每一个同学都应根据自己的实际情况，认真分析，切不可由于某些不良的客观原因而作出错误的选择，误已一生。这样的例子我们一中举不胜举。

文科 VS 理科

1、人才特点

文科讲究伦理和表达为主要能力的形象思维；

理科则讲究以推理和研究为主要能力的逻辑思维。

2、学习特点

文科是以记忆、归纳、整理和比较为特点，其中记忆量较大，需要背的知识较多；

理科则以记忆、理解、推理和计算为特点，其中需要推理能力和逻辑思维能力较强。

3、录取比例

文理科报名人数和录取比例维持1:3的比例，换句话说，

文科报名人数是理科的三分之一，相对应的，其录取比例也比理科少三分之二。

另外，理科高等院校比例较多，需求也较多。

4、就业方面

文科就业以社会为对象的事务性人才为主，主要从事媒体传播、金融财会、教育服务等行业；

理科就业则以技术为对象的生产型人才为主，可从事的职业类型也比较多，在此且不罗列。

文理分科选择六大误区

误区一：选理科就业好

很多家长和学生都认为，理工类学生比文科就业前景好，所以就让孩子选理科。

实际上，未来的就业趋势很难预测，读文科和读理科都存在就业上的风险。文科和理科都有广阔的发展空间，以后的前途是靠你自己的。

并且，高考文科生们并非只能选择纯文专业，还有很多半文半理的专业可供选择。

现阶段而言，半文半理的就业前景也相当不错，有文科学生高考报的市场营销，现在做市场才一年，年薪也有八万五。

退一步说，理科就业好的前提也是要“学好”，如果孩子在理科方面不优秀，只为了现在还说不准的大学就业，一味趋从大众却压抑个性，只会导致高考成绩都不理想，升学大关都过不了，何谈就业前景呢？

误区二：读文科没什么用

首先，这是一大社会偏见。国家高考既然开设文科，就说明文科在社会上同样是人才。从近几年就业形势看，文理科就业率都基本接近。

另外，高中家长和孩子要明白：大体上，理科招生之所以多，又好像比较好找工作，是因为我国还处于工业时代。

再经过一段时间的发展，进入了商业时代之后，社会则将更需要文科生了。纵观各国发展形势，包括周边的日本、韩国等许多国家都经历了这样一个过渡阶段。

误区三：文科很容易学

很多家长和孩子选择文科一大理由是：理科没希望了，数理化不懂，那就选文科吧，文科容易学。

实际上，文科并非家长学生想象的那样简单。文科确实需要大量记忆的，但仅靠背书是远远不够的。

文科的高考能力由低到高为识记、理解、应用等组成，可见识记只是学文科最基本的要求，理解和应用难度就大多了，这也正是文科高考失分的难点。

误区四：理科不需要背书

很多家长和孩子对文理分科的偏见，是认为理科不像文科，不需要背书。

高考化学生物的知识点非常多，物理到了电磁学的时候，光是受力分析都需要很长时间，这些都需要大量记忆。

另外，文科也不只是背书，文科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。

误区五：跟着大部队绝对没错

1、“墙头草”现象。很多家长不干涉孩子分科，孩子也以为跟着大部队走就没错，做了文理分科的墙头草，实际上这是典型的盲目选科。

2、根据传统观念，认为哪科将来有前途就选哪科；

3、学习态度不好，认为哪科省力好念就选哪科；

4、情感冲动，为了某个好朋友或舍不得原班集体和班主任而选科；

5、根据家长的要求而选科等等，这些都是盲目选科的表现。

公事私事总关情(2017年10月29日，周日，夜。) 从上周日晚上到这周日，日子就在忙碌中过去了。忙碌，又不仅是忙碌。 10月22日，周日。 晚上，家委会领到孩子班主任的任务——周三晚上可以派五名家长代表去衡一孩子班上参加服务，给孩子们颁奖，发放美食。这是家长们盼望得到的任务，家长代表们可以走进校园、走进教室近距离接触孩子，孩子们可以更直接感受来自家长的关怀慰问与鼓励。听到消息，家长们是欢乐的。家委会成员立刻投入准备工作，我也是家委会成员之一，热心、热情一旦喷发，势不可收。因为有多年的网购经历，购买奖品成了我义不容辞的责任。根据老师提供的奖品图片，我很快搜到了老师给孩子们选好的那种笔记本，清华北大纪念品笔记本。周日晚上下单，周三之前要保证收货，时间真的很紧张。与家委会商量之后，决定用顺丰。 时值十九大会议期间，我们都很担心，害怕物流受限制，万一周三收不到货，耽误了周三活动的开展。与店家聊天，反复强调，一定要保证按时收货。 10月23日，周一。 新的一周开始了。每个周一都是繁忙的日子，查作业的任务比平日也重一些，有一些学生5＋2＝0，学校学了5天，周六周日纯玩儿2天，一个星期所学的内容没有得到巩固，结果为0了。检查作业，没完成作业的学生，我用戒尺打了他们手心。打手心，我自己试过多次，还专门上网查过多次，戒尺打在手心上，虽然感觉很痛，但是不会打坏孩子的手。我很是不解，那些不完成作业的孩子，他们究竟对作业有多么深的恐惧，宁愿忍受手心被打的疼痛，也不愿意写作业。晨读，一二节课上课，大课间组织学生参加升国旗活动，第三节课批改作业，第四节自习课陪孩子们到放学，第五节课又去上了一节体育课，第六节课备课。时间静悄悄地流走，我希望能安安静静地准备准备备课。第七节课，接到新任务，兄弟学校组团来我校进课堂听课学习，领导要我准备精品课，供兄弟学校听课学习。快要放学才通知，第二天上午就讲课，孩子还小，正是缠人的时候，我是一个晚上挤不出时间来工作的人。挤不出来也要挤，幸亏婆婆帮忙，利用晚饭后的时间，我做了一个幻灯片课件。总感觉，虽然平时上课并不是每节课都用课件，但是，有老师抱着学习的态度来听课了，那么，认真制作一个课件应该是对听课人的尊重。做完课件已经是晚上十点多。赶紧哄豆豆睡觉。 孩子睡觉了，我还有任务。看看给我的甜甜班级买的奖品笔记本发货的物流信息，确定，周二应该能到。这件事，妥了。 还有任务，深受家委会信任，接受重托，孩子班级家委会代表的发言稿由我拟稿，另一位妈妈代言。写吧，虽然是面对全体学生的发言，我希望能让我的甜甜受到鼓励。孩子不在身边，写点文字，也算是与孩子心灵上的沟通吧。 (以下是，家长进校园活动发言稿) 敬爱的老师、亲爱的同学们，大家晚上好。 很高兴，今天我能作为家长代表站在这里发言。 首先感谢郝老师为我们家长和孩子们创造了这样一个亲密接触的机会。感谢郝老师一直以来为孩子们付出。孩子们跟我一起来，让我们一起把感激的掌声送给郝老师，送给所有为孩子们付出的老师们。 孩子们，今天这个活动，对于你们来说意义重大。这将是一个肩负着承上启下的重大责任的活动。 第一次月考已经结束，在郝老师的正确引领下，在全体老师的努力中，在全体同学拼搏的汗水中，我们821班迈出了胜利的一步，结出了喜人的硕果。在这里我代表所有家长再次向辛勤付出的老师们表示感谢，向取得优异成绩的同学们表示祝贺！ 孩子们，接下来的时间里，你们将要迎来第二次月考。请你们记住，所有的成绩只能代表过去，美好的未来永远都需要我们现在的努力才能实现。在第二次月考来临之前，我想送给孩子们几句话。成绩领先的孩子们，请你们继续发挥领头雁的作用，带领大家向更高的天空翱翔。成绩暂时落后的同学们，请你们不要灰心失望，要坚定不移地相信，来到衡水一中读书的孩子，每一个人都是优秀的。 就连取得奥赛国际金牌的衡中优秀学子赵靖宇同学也曾发出这样的感慨: “走进衡中，我从卓越回归平凡。”他都会感觉自己变得平凡，你们在与衡中众多学霸的激烈竞争中暂时落后也是正常现象。但是，请你们一定不要忘记赵靖宇同学说的后半句话:“走出衡中，我将由平凡走向卓越！”也许，你们并不是人人可以成为赵靖宇夺得国际金牌，但是，你们人人都应该有追求卓越的信念，都应该有碾压群雄的霸气！ 《孙子兵法》云:“求其上,得其中;求其中,得其下,求其下,必败。”孩子们，你们现在应该拿出“求其上上者必得其上”的决心与士气，站在学习的角斗场上，力斩群敌！ 孩子们，看看郝老师为你们精心挑选的奖品吧，印有清华北大校训的笔记本。老师的用心良苦，你们一定要用心感悟。每一个孩子都应该要怀揣一个清华北大的梦想，这是老师的希望，家长的希望，更应该是你们自己发自内心想要追逐的梦想！     梦想要脚踏实地，再远的翱翔也需要起点，现实中，你们经历的每一次学业检测都是新的起点。第二次月考就要来了，孩子们，请你们用坚韧不拔的精神做铠甲，用稳固扎实的知识做盾牌，用灵活应变的答题技法做利剑，用奔腾的热血激情做战马，奔赴战场，去夺取最近的一次胜利吧！相信自己，你行！你们一定行！821班一定行！ 孩子们，加油吧！我们为你们打气，为你们加油！为你们喝彩！ 你们行！你们能行！你们一定行！ 加油！ 最后祝老师们工作顺利，家庭幸福，身体安康！ 祝同学们第二次月考取得好成绩！我们再等待你们胜利的好消息！ (完) 写完发言稿，已经是周二凌晨一点多。快点睡觉，我担心将要到来的语文课上，我会当着外校听课老师的面犯困胡说。 10月24日，周二。 被听课，如期而至，20年的教学经历，我已经不再惧怕听课，但是，听课依然还是我的负担。不记得是哪位领导曾经这样讲过，教师要认真备好每一堂课，每一堂课都应该要像准备公开课一样对待。不知道讲这话的领导有没有做一线教师的经历，不知道他当老师的时候是不是上每一节课都像准备公开课一样对待。我觉得，要我每一节课都像准备公开课一样对待，我活不到退休那一天。 完成听课任务，接下来是，学校将要举办古诗文经典诵读比赛活动，要求每班至少报送一个节目。班上孩子们比较内向，没有自告奋勇报名参加活动的人选，我只好亲自动手选材料，定人选。 10月25日，周三。 中午，婆婆带着豆豆去姑姑家了，我没去。12点20分开始，坐在电话机旁边拨打甜甜宿舍的电话，两个号码，轮流打，一直打，直到12点38分，孩子12点40必须午休，否则违纪。虽然没和孩子通上电话，我也不敢再拨打电话，不能给孩子添麻烦。本来，我是想告诉甜甜，晚餐有家长委员会给孩子们送美食，还会有家长给孩子们拍照。我想告诉甜甜，让她积极向拍照的镜头靠拢一下，给我一个笑脸，我想看看她的脸。电话没打通，我也没吃午饭。 下午下班回家已经六点，甜甜班级微信群里许多家长都在留言，表达激动心情。6点10分就可以在群里观看家委会服务活动的直播了，家长们抱着手机在倒计时。我自然也是很期待的，毕竟，孩子从10月5日返校，至今已经有20余天不曾见到孩子的面，思念应该是所有家长共同的心情。 让我郁闷着急的是，豆豆竟然还在睡午觉！婆婆说她中午不睡觉，下午五点多才睡着。天黑黑，她还在睡午觉，这午觉醒来又将等到什么时候才能睡晚上的觉呢？累了一天，一想到有可能凌晨一点两点也不能休息，我就狂躁了，粗暴地把酣睡的豆豆从床上拽起来。大吼:“别睡了！起来！等等再睡！”豆豆突然之间被惊醒，大哭起来，喊着:“我要睡觉！我要睡觉！”婆婆怒了:“你疯了?！”婆婆抱着豆豆去她的卧室了，我想追过去，不让豆豆睡觉，我确实快被折磨疯了。 平息一下情绪，千万不能疯。如果我疯了，我的甜甜豆豆可就惨了。先不管豆豆，我抱着手机看甜甜，看到家长委员会的家长们已经把饺子、水果、核桃露等吃的喝的东西搬进了孩子们的教室，已经分发到孩子们的课桌上。我怎么没看到我家甜甜呢？她个子小，我记得她就是坐在一进门的第一排的位置上的，看着家长们传上来的照片和视频，那个位置上坐着别的孩子。哦，应该是老师调整座位了。耐心找，仔细看，在家长们发上来的每一张照片里，每一段小视频里，寻找我家甜甜的身影。找到了！看着孩子的笑脸，我又开心又心疼。20多天了，终于又看到了孩子的脸，怎么瘦了呢？我对孩子满是牵挂。仔细看视频，孩子在笨拙地剥栗子吃，好可爱！我对着手机屏笑出了声。孩子脸上、眼里都是阳光开朗，我不用担心。 40分钟很短暂，家长们带着依恋退场。 到婆婆卧室里接过豆豆，我心情好了，孩子也高兴了。陪豆豆玩。 晚上十点多了，这个时间，甜甜已经睡觉了。明明知道，甜甜不会给我打电话，我依然习惯性地每天晚上等她的电话，默默等到过了她的熄灯时间。搂着我的小豆豆，是谁说家有二宝可以抵消对大宝的思念的?这一点在我身上不灵验，搂着二宝，我依然止不住对大宝的思念。 10月26日，周四。 兄弟学校真是虚心好学。继周二听课回来之后，他们再次来我校听课学习。于是，我们本校的老师也多了一项任务，陪同听课，必须参加，因为教务处要统计听课活动考勤。半天的时光就在愉快的听课活动中流走。 学校微信群里，马校长在催任务了。放学之前务必把开家长会的材料发送到他的邮箱，已经有几位班主任发送完成了。赶紧完成。这是初一新生入学以来的第一次家长会，我也希望认真准备。 晚上值班，坐在晚自习教室里，又在扮演一个“多管闲事”的角色。我，一个七年级语文老师，在声色俱厉地管教一个八年级顽劣男生，要求他认真完成英语同步训练题。我用那双即使带着眼镜矫正视力都达不到的眼睛，发现那个男孩英语作业在胡乱应付，我让他认真书写。我告诉他:“虽然我不是你的老师，但是我是三中的老师，你是三中的学生，我们都是三中人，我就该管你！” 我给晚自习教室里的孩子们讲我的甜甜，初中的勤奋努力，初中的优秀出众。当他们听到我家甜甜考上衡水一中读高中时，我看到了他们眼中的崇敬。 晚自习室里没有多余的板凳，三节自习课，我站得脚疼。有一件让我高兴的事情，甜甜给我打电话了，20多天了，我终于听到孩子的声音！虽然，她只是想与我确定一下，放学时，家长们在哪个校门口接她。 10月27日，周五。 虽然已经给马校长发送完开家长会的课件，我依然还在完善添加新内容，我觉得，只有用心准备，才能让家长们感觉，不虚此行。 今天是个让人高兴的日子，我的甜甜放假。本来，我是计划去接甜甜的，无奈，我要主持召开家长会，只好派甜甜爸爸前去接娃。也许，有人会说，爸爸妈妈有一个人去接就行了。我说，不一样，爸爸怎么可能代表妈妈的心情呢？甜甜初中三年，每一次开家长会，我都会抛下我班的孩子，去给甜甜开家长会。我一直都认为，孩子的事大于自己的工作。我反对两种极端，一种是成就了自己的事业，荒废了孩子，就像香港功夫明星成龙大哥，即使获得“终身成就奖”又能如何呢？孩子劣迹斑斑，又岂是自己获得的成就所能弥补的呢？还有一种极端，就是，家长完全放弃自我，没有自己的事业和追求，孩子也不可能好到哪里去。 这一次，我却把自己献给了学生们的家长会。甜甜爸爸去衡一接孩子。 我的学生家长们很配合我的工作，52名学生，52位家长，无一缺席，这是让我感动的。我想，无论孩子学习成绩处在什么位置，家长们对孩子还是重视的。 有一点遗憾，精心制作家长会幻灯片准备了许多内容，因为时间没安排好，内容没有全部展示完。好在，颁奖环节顺利完成，孩子们家长们都深受鼓舞。 晚上七点多，甜甜爸爸打来电话，载着我的大宝贝甜甜的大包车就要到达目的地——元曲公园。我开车带着小宝贝豆豆前往公园接我的大宝贝儿甜甜。 晴朗的夜空，挂着一弯明月，豆豆很少晚上出门，她望着天上的月亮对我说:“妈妈，你看，月亮跟着我们走。”我惊奇孩子的想像力，两岁的孩子的思想竟然能与上个世纪词作家不谋而合。我高兴地应和她:“对呀！月亮走，我也走，我和豆豆公园走。”我哼唱起《月亮走我也走》的曲调，编着我自己的歌词，豆豆也跟着我哼唱。我们真是一对天才母女。抛开繁忙的工作，此时我享受和女儿在一起的快乐时光。 远远地，有大车开过来了。我和豆豆赶紧迎上前，车还没停好，豆豆就大喊:“姐姐！姐姐！姐姐！”甜甜跑下车来，顾不上拿行李，先来抱妹妹小豆豆。这溢满浓浓的手足亲情的画面，感动了全车的人，也化解了从前豆豆哭闹时带给我的所有怨气。 回到家稍作放松，甜甜立刻投入学习。 陪在甜甜身边，我还有一项任务，为了更好地督促孩子们学习，郝老师让家长们给孩子拍照记录孩子的学习状态，把照片发到班级微信群里。我还从郝老师处领命，负责统计微信群里家长们发送的孩子们学习状态的照片，统计结果在群里公布，监督督促孩子们学习。理论上要求，每一个学习时间段每一位学生家长要发3张孩子学习状态的照片。我负责统计，才知道这并不是一件简单的事情。全班81名学生，发照片也没有顺序，有人开始学习了，还有距离远的孩子没赶回家。有的开始发第三张照片了，有人才开始发第一张照片，而且，还有家长发了不只3张，可能有4张5张。我要在200多张照片里面找出哪些学生家长发送了3张照片了，哪些没发送，实属不易。孩子们睡觉了，我认真统计，把结果发到群里。做完这项统计工作，已经是10月28日凌晨一点。 10月28日，周六。 五点四十分，准时醒来，这是孩子在衡一的作息时间表，我养成了习惯，孩子起床的时间，我肯定醒了。提醒孩子起床晨读。我再陪豆豆睡觉，豆豆还小，她需要更多睡眠。 甜甜爸爸说给孩子去买大米饭小炖肉，孩子想吃，说在学校里没有。我突然想起上次孩子说想吃干脆面却没能如愿的事，让甜甜爸爸给孩子去买一袋干脆面。甜甜爸爸告诉我，她自己买了，在学校超市买的。甜甜爸爸为我描述孩子走出校门的情形:后面背着一个巨大书包，左手拉一个拉杆箱，右手一个拉杆箱，衣服口袋里鼓鼓囊囊地揣着干脆面。……”“怎么会有两个拉杆箱呢？咱就给孩子买了一个拉杆箱，另一个是谁的？”我打断甜甜爸爸的话，提出我的疑问。甜甜爸爸说:“她同学的，她同学双手抱着一大摞书，咱孩子就帮她拉着箱子了。”哦，是这样啊。我说:“咱孩子真是个好孩子。”甜甜爸爸马上接过话来:“那是，热心肠，助人为乐，随我。” 亲爱的您有没有发现，我们跑题了。说方便面呢，两句话跑到道德品质的评价话题上来了。甜甜爸爸说，学校门口接到孩子，她在校门外等待的时候(坐包车的一共九个孩子，要聚齐才能返程)，就把干脆面吃完了。看来，这个小孩儿还是有时间来满足自己的小愿望的，我就不用遗憾、内疚了。 不过我又有一丝忧虑。吃干脆面的愿望是不是一直占据她的心?她是不是没有做到心无旁骛地学习?我真是矛盾的妈妈，孩子只有吃一包方便面这样的小愿望，我没满足她的时候，我内疚、遗憾、懊悔；孩子自己想办法，买到了，满足了自己的小愿望的时候，我竟然又开始对孩子抱怨、不满。这样不好，我改。 孩子依然在写作业，我仍然要统计孩子班群里的孩子们学习状态的照片。老师交代的任务，我认真地做，希望孩子能看到我的认真，希望能从态度上给孩子传递一点正能量。 不仅是孩子的学习状态要拍照上传，而且，孩子们每一个学习时间段内写完的作业也要拍照上传给组长家长，组长家长再打包发送给总负责的学生家长，总负责的家长再把每个时间段孩子完成作业的情况统计汇总发到孩子们班级QQ群里。 周六上午，组长家长要求12点20之前把孩子的作业照片发送给他。孩子在12点之前没有完成她制定的学习计划，过了12点，她还在写，我等她。12点25分，我才给孩子作业拍照上传。晚了，QQ群里，完成作业情况统计表公布了，没有我的孩子。心里又是一阵懊悔，应该在组长规定的时间之前给孩子上传照片的，写多少就传多少就行，我却希望能多拍一张，一起上传。因为我的失误，导致的结果是，周六上午统计作业完成情况的表格中，孩子的完成情况是零。懊恼之余，我也不得不赞叹，有些孩子确实优秀，写得又快又好。在别人家孩子的对比之下，我又开始对甜甜着急，责怪她慢。骂完立刻后悔，孩子没玩儿，一直在写，落后了，孩子自己心里也不好受。 孩子感冒了，她爸爸给她买了药，药里面可能是有安眠的成分吧，孩子写作业时的状态昏昏欲睡。我的内心就像一片薄玻璃片被撞碎，碎片哗哗往下掉落，心疼又恐惧。我担心孩子会落下大病，担心她以后会不会永远不能学习。曾经还自称“我是狼妈”，实际上我做不到，我妥协了，我狠不下心。抱住孩子的肩膀，让她先去床上睡一会儿。我说睡半小时，到时间妈妈叫你。孩子躺在床上睡觉，我看着她的小身子心疼。她是我十四年前的那个寒冷的冬夜里，拼了性命才换来的小生命啊，在班上，她年龄最小，个头最小，压力也许是最大。 我想帮她，却感觉无能为力。我坐在孩子书桌前，看孩子的作业试卷，除了语文能看懂一些，其他的我都看不懂！我没读过高中。看看时间，已经过了半小时，我却舍不得叫醒孩子。看看微信群里，孩子班那位考全校第一名的学霸王祚家长发照片了，王祚也生病了，发烧，经过短暂休息，他已经投入学习！我也要叫甜甜起来学习了。 甜甜，你生病了还要学习，妈妈也心疼。不过，不学怎么行呢？考试成绩全校第一名的学霸都在带病坚持学习，我们怎么敢放松呢？ 10月29日，周日 路远的学生，早晨就出发返校了，我们距离不算远，计划十一点半出发。 有家长在群里发信息，孩子已经全部完成作业，又是别人家孩子。我的甜甜还在写作业，她还没有完成作业。周五晚上到家时已经是晚上七点半多，写作业；周六白天，晚上，全天写作业；周日早起写作业。都没有时间出门理发，她依然没有写完作业。要收拾返程的行李了，我没有帮她，她自理能力有待提高，回家的时候都忘记把脏衣服带回来，还是让她自己整理整理吧。 因为各班要求返校的时间不统一，这次我们没有使用大包车，改由自己家长送孩子返校。 接孩子我没去，送孩子的机会我不想错过。车上，孩子跟我聊天，谈她的学校生活。她说，她们宿舍里有两位同学不能参加体育活动，走路都不方便。我说，你要多帮她。孩子笑了，知道知道，妈妈，我不傻。孩子说，周五放假出校门的时候，帮忙拉着拉杆箱就是她宿舍那位有腿病的同学的。孩子又给我讲，她报名参加了一个社团，汉服社。她停顿了一下，问我:“妈妈，我没问问你，你不说我吧？”我赶紧说:“报吧报吧，不说你。”我心里有点难过，我在孩子眼里是怎样的形象?孩子报名参加社团还担心我批评她。孩子见我不反对，才继续跟我说，他们社团的成员都很厉害，有人还参加过北京市的汉服社活动，都是见多识广的人呢。我鼓励孩子，多向别人学习，人生处处皆学问，课堂之外还有许多你需要学习的，不一定考试用到，但是一定会丰富你的经历，说不定哪一次写作文就用到。 小豆豆在车上有点不可爱，她总是打断我和甜甜的谈话，一定要跟她说。我还是非常珍惜，跟孩子聊天的机会。 到学校了，甜甜下车，我抱抱她。孩子脸上是面带笑容的，没有其他家长说的“孩子满脸的不情愿”。 甜甜进校门了，我总是偷拍她，技术不好，她走得很快，又没捕捉到她的背影。甜甜爸爸说，你看，咱孩子又帮助同学拉箱子了，一手一个拉着往里走呢。我趴在门缝上，在校园里众多“追求卓越”的身影中，仔细的寻找甜甜的背影。好像是，一个身材矮小的小女孩儿，硕大的书包覆盖了她整个后背，左手一只拉杆箱，右手一只拉杆箱，迈着“追求卓越”的步伐，头也不回地向前进。 一周的戏剧，在送走甜甜之后，暂时拉上大幕。 回想一周，记录往事，记录心情。 公事私事总关情。 2017年10月29日夜。

您好，克拉玛依市的高考成绩一般来说都不错，每年都有不少考生取得优异的成绩。从2019年的高考成绩来看，克拉玛依市的高考总分线为567分，最高分为741分，最低分为427分，平均分为622分，其中有超过90%的考生取得了满分。此外，克拉玛依市的高考参考人数达到了万人，其中有万人取得了优异的成绩。

关于克拉玛依高考成绩，根据官方数据显示，今年克拉玛依市高考考生总数为4,873人，其中参加高考的考生总数为4,847人，其中及格的考生总数为4,719人，占总参加考试人数的，及格率较去年提高了个百分点。此外，今年克拉玛依市高考考生中，有3,827人获得了普通高等学校录取资格，占总参加考试人数的，比去年提高了个百分点。