半期考试试卷

一、看拼音，写词语。（共10分） fá fén zhān zī xún kāng kǎi jiè tuǒ tiē 竹（ ） （ ）烧 （ ）仰 （ ） （ ） 慰（ ） （ ） 二、组词。（共17分） 1． 多音字组词。（6分） piān（ ） bāo （ ） páng（ ） 扁 剥 磅 biǎn（ ） bō （ ） bàng（ ） 2．比一比、 组词。（6分） 谋（ ） 诞（ ） 睹（ ） 埃（ ） 岷（ ） 碟（ ） 媒（ ） 挺（ ） 赌（ ） 挨（ ） 抿（ ） 蝶（ ） 3、补充词语（5分） 波（ ）壮阔 盛气（ ）人 无（ ）翡翠 连（ ）不断 前（ ）后仰 三、按要求写句子。（共11分） 1．人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？ 改成陈述句： 。 2．我永远忘不了邱少云。 改成反问句： 。 3．梅花开了。 扩句： 。 4．毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。 缩句：。 5．雨下着。 改成比喻句：。 6．星星闪烁。 改成拟人句：。 7．桂花开了，很远的地方都能闻到香味。 改成夸张句：。 8．总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。” 改成转述句：________________________________________________ 9．白胡子老头的一句话说得人们羞愧地低下了头。 改成“把”字句：__________________________________________________________ 10. (1)学校里的林荫道是寂静的。（2）操场是热闹的。 改成长句： 。 11．我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 修改病句： 。 四、按课文内容填空。（共12分） 1．不要人夸好颜色， 。（1分） 2．红军怕远征难， 。（1分） 3、在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么（ ），多么（ ）！” （2分） 4、人们都说：“ ”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。（1分） 5、兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋。看海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？ ①写近义词：俏丽（ ） 闪动（ ）（2分） ②作者看到大片的落叶松，联想到（ ）。（1分） ③看到银白色的白桦，联想到（ ）和（ ）。（2分） ④本段最后一句采用（ ）和（ ）两种修辞方法。（2分） 五、阅读（共10分） 说说镜子 镜子是普通的生活用品，已有千百年的历史。古代有昂贵的银镜、铜镜，现在多是镀了水银的玻璃镜。 镜子有个明显的特点，那就是毫不隐瞒地指出你身上的不足。人们每天都要照镜子，检查自己的容貌和服装。人，也有像镜子一样的，他们能坦率地指出你的语言、行为、品质上的短处。当他们给你提意见时你千万别生气，要静下心来仔细想想自己是否错了。如果错了，就要及时改正。 俗话说：“用历史做镜子，可以知道兴亡；用人做镜子，可以知道得失。”魏徵常常不讲情面的给唐太宗提意见，皇上少做了许多错事。魏徵死后，唐太宗失声痛哭道：“魏徵死了，我失去了一面镜子！” 1．联系上下文解释短文中的词语：恍然大悟： （1分） 2．找出文中的两组反义词，抄写下来。（ ）——（ ） （ ）——（ ）（2分） 3．抄写描写镜子特点的句子： 。（2分） 4．抄写描写像镜子一样的人的特点的句子： 。（2分） 5．唐太宗说自己失去了一面镜子，是因为 。（1分） 6．写出短文的中心句。 。（2分） 六、写作（共40分）

福州市第一学期上半期考语文七年级试卷 ( 时间：120分钟；满分：100分 )一、积累运用。（26分）1．给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）A．英雄失去理想，蜕（ ）作庸人，可厌地夸耀当年的功勋( )；庸人失去理想，lù lù( )终生，可笑地zǔ zhòu ( )着眼前的环境。B．历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融( )，秋波澹澹( )，而夏呢，总是浸在苦sè( )的汗水里，有闲情yì( )致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。2．下列句子最恰当的一项是 ( ) （2分）①小时候，我常伏一窗口 ――山那边是什么呢？②我小心翼翼地伸出左脚去 那块岩石，而且踩到了它。③山坡上卧着些村庄，小村庄的房顶上 着点雪。A、①幻想 ②踩 ③堆 B、①畅想 ②踩 ③压C、①瞎想 ②探 ③盖 D、①痴想 ②探 ③卧3．下面课文段落，按要求回答问题。（3分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。②骑在牛背上手握短笛的牧童，这时候也成天嘹亮的响着。 （1）文段运用了 、 的修辞手法。（1分）（2）文中画线句有语病，请将正确的句子写在下面的横线上。（2分） 4．课文《春》中最后三段用“娃娃”“小姑娘”、“青年”三个比喻表现了春天的新、美、力。请你也写出一段话，用别的比喻来赞美春天。（3分）5．在下面的横线上，写出一句你积累的有关“理想”或“信念”的格句、警句。（2分）6．默写。（7分 每题1分）（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？ ， ？”（2）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“ ！ ， 。”（3）子曰：“见贤思齐焉， 。”（4） ， 。海日生残夜，江春入旧年。（5）几处早莺争暖树， 。 乱花渐欲迷人眼， 。（6） ， 。烈士暮年，壮心不已。（7）清晨入古寺，初日照高林。 ， 。7.名著。（5分） 万千的天使 要起来歌颂小孩子 小孩子! 他细小的身躯里 含着伟大的灵魂 （1）以上这首小诗选自《繁星》，作者 ，歌颂的主题是 。（1分）（2）从小学到现在，你一定在老师的指导下读过几本名著了，请写出你喜欢的两部名著的书名，再选其中的一本，简要说说你为什么喜欢。书名：《 》 《 》（2分）喜欢的理由： （2分）二、阅读（34分）（一）阅读下面的文言文，回答问题。(17分) 童趣 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷私拟作群鹤舞于空中心之所向则或千或百果然鹤也昂首观之项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。8．用“/”为文中画线句子标出停顿。（3分）夏 蚊 成 雷 私 拟 作 群 鹤 舞 于 空 中 心 之 所 向 则 或 千 或 百 果 然 鹤 也 昂 首 观 之 项 为 之 强。9．解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分） ①项为之强（ ） ②徐喷以烟（ ） ③方出神（ ） ④鞭数十（ ）10．请用讲述大意的方法，解释文中的成语。（4分）示例：庞然大物：体积非常大的东西。①明察秋毫： ②怡然自得： 11．把下面的句子翻译成现代汉语。（2分） 以土砾凸者为丘，凹者为壑 12．概括写出文中体现“物外之趣”的两件事。（4分）① ② 二）阅读下文，回答问题。（17分） 第一美德 那天我去商场购物，人不多，队伍却始终停滞不前。我向前望去，看到一个衣着整齐的年轻女孩站在柜台前刷卡，她刷了很多次，可是每次刷卡机都无情地拒绝她。 “看上去那是一种福利卡，”我身后的男人咕哝道，“年轻人四肢健全却依靠福利养活，为什么不能像其他人一样找份工作呢?” 年轻女孩循声转过头。 “对，是我说的。”我身后的男人手指自己。 那个年轻女孩立刻涨红了脸，眼泪几乎流下来，她立刻扔下福利卡，低头跑出商店，在人们的注视下很快消失了。 这一幕使我联想到自己，自从十年前我得了癌症，就一直在使用政府救济的粮票买食品，陷入困境的人有什么办法呢?这也使我学会，当你不了解一个人的真实生活的时候，就不要评判什么。 几分钟以后，有一个小伙子走进商店，他向收银员打听那位女孩，收银员说她已经弃物而走。 “我是她的朋友，究竟发生了什么事?”小伙子焦急地询问大家。 人们好奇地聚拢过来。 “我说了一句愚蠢的话，因为我看到她使用福利卡，这种事我本不应该说出来的，很抱歉！”我身后的男人说。 “哦，真糟糕。事情是这样的，她的哥哥两年前在阿富汗遇害，留下三个小孩，不得不由她来照看抚养。她今年才二十岁，单身一人，却要养活三个孩子。”他用坚定的声音告诉每个人。 “没想到，今天发生了这种事。”小伙子不安地晃动他的双手。“这是她想买的吗?”他指着女孩的购物车问收银员。 “是的，先生，可惜她的卡无法使用。”收银员说。 店中一片沉寂。 “你肯定知道她住在哪里吧?”我身后的男人突然问小伙子，同时挤到队伍面前，掏出他的钱夹，把信用卡交给收银员，“请用我的卡结账吧，一定！” 收银员接过他的卡，开始为年轻女孩选购的商品结账。 “稍等。”他转身拉过他的购物车，把自己的一部分食品放进了女孩的购物袋里，“是的，”他对大家说，“我们现在要多养三个孩子了。” 一位女士走过来，把一只火鸡放进了女孩的购物袋里，然后三个、四个，更多的人纷纷从自己的商品中挑出几样，悄悄放进了女孩的购物袋里。 “先生，您是个好人!”小伙子感激地说。 即使你的双眼看到“真实”，但生活的真相也许并非如此。正如古希腊哲学家所说：控制自己的嘴是人类必须学会的第一个美德。 13．找出点名明文章主旨的话并抄写在下面横线上。（3分）14．文章画线部分插叙“我”的情况，有什么用意？（3分） 15．小伙子介绍了女孩的情况后，“店中一片沉寂”，这是为什么？（3分）16．文中的女孩和那位“我身后的男人”给你留下了怎样的印象？（4分）女孩： “我身后的男人”： 17．读了本文之后，你获得的最大启示是什么？（4分）三、（40分）18．走进新的校园，结识新的老师和同学，一个全新的环境等待着我们的融入。你一定希望周围的人能尽快认识你，了解你。那么，拿起笔来吧！乘这个机会来个精彩亮相，写出自己的个性，秀出一个真实的自我。请以“一个真实的我”为题写一篇，字数不少于550字。 福州市上半期考语文七年级试卷参考答案：一、积累运用。（26分）1．A．tuì xūn 碌碌 诅咒 óng dàn 涩 逸2．D3．（1）引用 拟人 比喻（写出其中两个即可） （2）牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。（骑在牛背上牧童手中的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。）（ 改对即可）4．答案示例：A春天像一位魔法师，他唤醒沉睡的小草， 给大自然增添一份色彩。B冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到人间，霎时，大地万物复苏，乌语花香，一派生机。C碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。5．答案示例：A平凡的人因有理想而伟大；有理想者就是一个“大写的人”。 （课内）B每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。――爱因斯坦 C生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。（课内） D世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ――苏格拉底 （课内外皆可，不必写出处。不符合题目要求的不能得分。请根据实况评改。）6．（7分 每题1分，一个错别字扣分）（1）人不知而不�C 不亦君子乎（2）其恕乎 已所不欲 勿施于人（3）见不贤而内自省也（4）潮平两岸阔 风正一帆悬（5）谁家新燕啄春泥 浅草才能没马蹄（6）老骥伏枥 志在千里（7）曲径通幽处 禅房花木深7.（1）冰心 童真（童心） （2）略（本题为开放性试题，言之有理即可。根据答题的实际情况酌情给分。）二、阅读（34分）（一）（17分）8．夏蚊成雷/私拟作群鹤舞于空中/心之所向/则或千或百/果然鹤也/昂首观之/项为之强。9．①通“僵”，僵硬的意思。 ②慢慢地 ③正 ④鞭打，抽打10．①形容视力极好，连最细微的东西都能看得一清二楚。 ②形容愉快而又满足。（成语解释大意对即可） 11．把土块凸出部分当成丘陵，凹陷部分当成沟壑（大意对即可）12．答案示例：观蚊成鹤（群鹤舞空、鹤唳云端）；神游“山林、丘壑”；鞭打、驱赶虾蟆（填对2个即可得分）（二）（17分）13．即使你的双眼看到“真实”，但生活的真相也许并非如此。正如古希腊哲学家所说：控制自己的嘴是人类必须学会的第一个美德。14．为下文写女孩不得不使用福利卡的家庭情况埋下伏笔。15．人们都为女孩勇于承担重任而感动，又为自己先前对他的误解和伤害而后悔。16．答案要点：女孩：善良、敢于承担重任、自尊、敏感。“我身后的男人”：心直口快、知错就改、热心善良。17．答案示例：学会尊重他人。在没弄清事情真相的时候，不要妄加评判，因为这样的自以为是可能会伤及他人，同时给自己留下遗憾。（16、17题都是开放性试题，言之有理即可。根据答题的实际情况酌情给分。）三、作文（40分）18．略

泥溪小学小学2013年上期六年级语文月考试题学校： 班级： 姓名； 得分；一、听话·说话（8分）（一） 听老师读短文，完成下面各题。（5分）（1）驼鸟一般重（ ），是世界上（ ）。（2）驼鸟有两条（ ），一步能走（ ），每小时能跑（ ）。（二）根据情境，完成下列对话。（3分）吃过晚饭，我正在写作业。这时，爸爸回来了，发现各处的灯都亮着，便边关灯边对我说：“ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”我头也不抬地说：“现在生活条件好了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”爸爸语重心长地说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ”说完，把用不上的几盏灯给关了。二、积累·运用（38分）（一）读拼音，写汉字。（5分）pú  fú   yùn hán     shì hào  （       ） （ ） （ ）lín lí jìn zhì sì wú jì dàn (             )  (               )（二）用“—”标出加点字的正确读音。（3分）召唤（zhāo zhào）挟带 (xié jiá) 地轴（zhóu zhú）夜幕降临（mò mù）怦然心动（píng pēng）沧海一粟（sù lì）（三）用“—”标出每组中的错别字，并改正在后面括号里。（2分）A、甭想 鬼哭狼嚎 轻飞慢舞 聆听（ ）B、俯看 陨星 熠熠发光 心悦诚服（ ）C、蚀秤 担搁 不容置疑 刻骨铭心（ ）D、婵娟 惊世骇俗 天方夜谈 驾驭（ ）（四）选词填空。（3分）勉励  鼓励  激励  鼓舞1、第一次上台发言，我有胆怯，班主任便（    ）我说：“勇敢些，没关系！”2、雷锋的模范事迹（       ）着千千万万的热血青年。3、妈妈经常（     ）我和哥哥“有事者事竟成”。（五）给句中加点的字选择恰当的解释。（7分）负：①背 ②享有 ③ 失败 ④ 拖欠 ⑤倚靠1、北京“六必居”是久负盛名的百年老店。（        ）2、廉颇认识到自己的错误，主动负荆请罪。（        ）3、我军消灭了负隅顽抗的敌人。（       ）4、这场篮球赛甲队以2分之差负于乙队。（         ）精神：① 表现出来的活力 ②主要的意义 ③人的思想5、汶川大地震中的小英雄们的精神鼓舞着我（       ）6、这样的打扮显得很精神。（      ）7、代表们认真领会文件精神。（       ）（六）按要求写句子。（8分）（1）妈妈对我说：“等你测试完回来，陪我去书城买些教学用书。”（改成转述句）（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。（缩句）（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）用“蜡烛”造比喻句和拟人句。（2分）比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）我的抽屉里堆满了许多获奖证书。 （修改病句）（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（七）排列下列错乱的句子，将序号写在括号里。（4分） （  ）爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现什么奇妙的东西。（   ）接着，爸爸又慢慢地说：“无论干什么事情，只要有这种水滴穿石的精神，就一定会成功。” （   ）雨越下越大，我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。（   ）“是吗？”爸爸故作惊讶地问，“雨点有那么大的几劲把石头打出窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。（ ）“爸爸，你看，房檐下的石头，怎么隔一段距离，就有一个小窝？”（   ）听着爸爸的话，我心里想：要永远记住水滴穿石给我的启发。（   ）爸爸还没解释，我就自己解释道：“爸爸，我知道了那是让房檐上的雨点打的。”（   ）爸爸见我答不出来，就凑过来笑着说：“这叫水滴石穿，咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽然小，可是长年累月，它总滴在这一个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。 （八）课内外积累。（6分）1、我们开学初就学过两首描写夏季的诗，它们都是宋代诗人＿＿＿写的＿＿＿＿和＿＿＿写的＿＿＿＿。这两首诗中你最喜欢的一句是＿＿＿＿＿＿，课外你积累的写夏季的诗句有（写一句）＿＿＿＿＿＿＿＿。2、爷爷七十大寿，亲朋好友都来祝贺，大家祝爷爷“福如东海，寿比南山。”可爷爷却叹道：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”3、中秋佳节，手捧香甜的月饼，凝神眺望着雪白的月亮，情不自禁地想起了远在他乡的表弟，心里默默祈祷着：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4、一场春雨过后空气十分清新不由得想起了杜甫的名句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。三、阅读·感悟（24分）（一）课内阅读（5分）夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。只是看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年便重临我的心头。 这段选自《＿＿＿＿＿＿》，这段话清晰地传达出作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，从句子中我们仿佛听到她轻轻叹息：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（二）课外阅读（19分）穷人的自尊丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，（显然、竟然）是女学生的父亲。 进得屋来，父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿，顺便来瞅瞅老师。父亲说：“农村没什么鲜货，只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着，从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏。布兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。显然他做得很（细心、精心），生怕鸡蛋被挤破。 我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老师的尊严才“震慑”住，吃饺子时，父女俩（依然、居然）拘束，但很高兴。 送走女学生和她父亲，丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我，为何为十几个鸡蛋而“折腰”？还破例要留父女俩吃饺子？ 望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，讲述了20年前自己经历的一件事。 在我10岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了，我跟在父亲身后，深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年，今年第一次结了7个果。小妹每天浇水，盼着梨长大。但今天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父亲大吼：“拿它去办事哩！”邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚，父亲让我喊他姨爹。进屋时，他们一家正在吃饭。父亲说明来意，姨爹嗯了一声，没动。我和父亲站在靠门边的地方，破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭，剔完牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着，我去看看能否打得通。”5分钟之后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。 父亲又让我赶快拿绵梨。不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要！家里多的是，你们去猪圈瞧瞧，猪都吃不完！”回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。仅仅因为贫穷，血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷，我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。 在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵，我不会做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信，我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆，因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。 1、给带点的字选择正确的读音（在正确读音下画横线）。(2分) 顺便来瞅瞅老师（chǒu qiū ） 留下抹不去的记忆（mōmā） 2、将文中括号里不恰当的词划去。(2分) 3、从文中找出下例词语的近义词。(2分) 拘谨（ ） 诧异（ ） 4、文中表示“看”的词还有＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿，除文中出现的，请你再 写3个（一个字的）＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 (3分)5、联系上下文理解画线词语的意思。 (2分)眉目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 生怕:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、第5自然段在文中的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2分)7、你认为女学生的父亲是一位什么样的人？你从哪里看出来的？(3分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8、读了这篇文章，对“收礼”有自己什么的看法，请写出来。 (3分)______________________________________________________________________________________________________________四、作文（30分）罗丹有句名言：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自拟。

班级 姓名 一、看拼音，写词语。（共10分） fá fén zhān zī xún kāng kǎi jiè tuǒ tiē 竹（ 笩 ） （ 焚 ）烧 （ 瞻 ）仰 （ 咨询 ） （ 慷慨 ） 慰（ 介 ） （ 妥帖 ） 谋（ ） 诞（ ） 睹（ ） 埃（ ） 岷（ ） 碟（ ） 谋（ ） 诞（ ） 睹（ ） 埃（ ） 岷（ ） 碟（ ） 二、组词。（共17分） 谋（ ） 诞（ ） 睹（ ） 埃（ ） 岷（ ） 碟（ ） 1． 多音字组词。（6分） piān（ 扁舟 ） bāo （ 剥皮 ） páng（ 膀胱 ） 扁 剥 磅 biǎn（ 扁担 bo（ 剥水果 ） bàng（一磅 ） 2．比一比、 组词。（6分） 谋（计谋 ） 诞（ ） 睹（ ） 埃（ ） 岷（ ） 蝶（阴谋 ） 媒（ ） 挺（ ） 赌（ ） 挨（ ） 抿（ ） 蝶（ ） 3、补充词语（5分） 波（ ）壮阔 盛气（ ）人 无（ ）翡翠 连（ ）不断 前（ ）后仰 三、按要求写句子。（共11分） 1．人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？ 改成陈述句： 。 2．我永远忘不了邱少云。 改成反问句： 。 3．梅花开了。 扩句： 。 4．毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。 缩句：。 5．雨下着。 改成比喻句：。 6．星星闪烁。 改成拟人句：。 7．桂花开了，很远的地方都能闻到香味。 改成夸张句：。 8．总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。” 改成转述句：________________________________________________ 9．白胡子老头的一句话说得人们羞愧地低下了头。 改成“把”字句：__________________________________________________________ 10. (1)学校里的林荫道是寂静的。（2）操场是热闹的。 改成长句： 。 11．我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 修改病句： 。 四、按课文内容填空。（共12分） 1．不要人夸好颜色， 。（1分） 2．红军怕远征难， 。（1分） 3、在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么（ ），多么（ ）！” （2分） 4、人们都说：“ ”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。（1分） 5、兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋。看海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？ ①写近义词：俏丽（ ） 闪动（ ）（2分） ②作者看到大片的落叶松，联想到（ ）。（1分） ③看到银白色的白桦，联想到（ ）和（ ）。（2分） ④本段最后一句采用（ ）和（ ）两种修辞方法。（2分） 五、阅读（共10分） 说说镜子 镜子是普通的生活用品，已有千百年的历史。古代有昂贵的银镜、铜镜，现在多是镀了水银的玻璃镜。 镜子有个明显的特点，那就是毫不隐瞒地指出你身上的不足。人们每天都要照镜子，检查自己的容貌和服装。人，也有像镜子一样的，他们能坦率地指出你的语言、行为、品质上的短处。当他们给你提意见时你千万别生气，要静下心来仔细想想自己是否错了。如果错了，就要及时改正。 俗话说：“用历史做镜子，可以知道兴亡；用人做镜子，可以知道得失。”魏徵常常不讲情面的给唐太宗提意见，皇上少做了许多错事。魏徵死后，唐太宗失声痛哭道：“魏徵死了，我失去了一面镜子！” 1．联系上下文解释短文中的词语：恍然大悟： （1分） 2．找出文中的两组反义词，抄写下来。（ ）——（ ） （ ）——（ ）（2分） 3．抄写描写镜子特点的句子： 。（2分） 4．抄写描写像镜子一样的人的特点的句子： 。（2分） 5．唐太宗说自己失去了一面镜子，是因为 。（1分） 6．写出短文的中心句。 。（2分）

《人教版小学语文六年级下册期中测试卷》 一、读拼音，写一手漂亮的字。（10分）duàn liàn zhǎn xīn pái huái yǔzhòng xīn cháng （ ） （ ） （ ） （ ）yōu yǎ jié rán fěi cuì zhuān xīn zhì zhì （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给带点的字选择正确的解释。（4分）1.顾: ①买货物或要求服务的②拜访③回头看，泛指看④ 照管，注意顾名思义（ ） 奋不顾身（ ） 顾客盈门（ ） 三顾茅庐（）2.素：①本色，白色②颜色单纯，不艳丽③本来的，质朴、不加修饰的④ 向来 素不相识（） 素质教育（）银装素裹（） 衣着素净（） 三、根据提示，在句子中填写恰当的成语。（6分）1、元宵节到了，北京的大街小巷到处（）。（挂着灯笼，把街道装饰得五彩缤纷）2、在自己家里，我们可以（ ）。（按着自己的心思做事，想怎么做就怎么做）3、中国上海世界博览会上的展品琳琅满目，令人（）。（一时看不过来太多美好的东西）4、广场上的音乐响起，四面八方的人（）。（像蜂一样成群而飞，一起向前）5、日本海啸发生时，黑色的海浪（），瞬间冲毁了一个个村庄。（形容来势很猛，到处都是）6、当她穿着一身小丑的衣服站在同学们面前的时候，同学们（）。（一起放声大笑起来）四、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）1.“五湖四海”是指有五个湖，四个海，形容面积、范围很大。（ ）2.“能力薄弱也无过于他们了”一句是说能力最薄弱的就是他们了。（ ）3. 《北京的春节》在表达上是以时间为序，《藏戏》是以说明事物的不同方面为顺序来写的。（ ）4. “这个理由很勉强，恐怕说服不了他。”和“他咬咬牙，又勉强走了几步”两个句子中“勉强”一词的意思相同。（ ）五、成语对联。有些成语放在一起两两相对，浑然天成，恰是一副极妙的对联，例如：万水千山――五湖四海。请你将下列成语用直线连成对联。（4分）愚公移山精卫填海狗仗人势画饼充饥望梅止渴忠言逆耳良药苦口狐假虎威六、理解句子，恰当填写。（14分）1.“像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离”一句中“一文”指 ，“一武”指 。2. “在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力成长。”一句中，就桃花心木而言，“很少的养分”指 ，“巨大的能量”指 。就人而言，指在生活的不确定中能锻炼成 。这是一种 的表达方法。3.“但我深深地知道----人的身躯怎能从狗洞子里爬出！”破折号的用法是 。4.“它们大多为三至六层楼，一百至二百多间的房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。”一句中所用的说明方法是 和 。 5. 世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢？ 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？ 这是文章《藏戏》开头的三个自然段，用 和 的手法概括出藏戏 、 、 的特点。 七、精彩回顾。（10分）1.千门万户曈曈日， 。2. ，观千剑而后识器。3.《学弈》一文中，“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是：一人 ；一人 。4. 竹篓是傣族传统的建筑形式。傣族人家至今依然保持着“ ”的习惯。5.但是我们想到 ，想到大多数 ，我们 ，就是 。《为人民服务》6.“我以日始出时去人近，而日中时远也。”的意思是 。八、潜心阅读。（18分） 走进书屋里去有人说，现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分的时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识（ ）多（ ）流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。造成这种现状的原因很多，影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在荧光幕前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。（ ），能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。（ ）把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光幕前的观赏（ ）是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿，这是现代人莫大的幸福。我们再也不必“囊萤夜读”“手不释卷”，而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去，浸浴在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。1. 为文中的括号处填上恰当的关联词。（3分）2. 选择正确答案。短文作者的主张是（ ）：（2分）①不看电视了，只是读书 。②大部分时间看电视，少阅读一点书。③少看电视，多读书。3.短文为什么以“走进书屋里去”为题？（4分） 4. 作者把阅读书籍和荧光屏前观赏分别比做什么？你从中感受到了怎样的启示？（5分）5.我们今后该怎样对待看电视、漫画书和阅读书籍的问题？请发表你的见解。（4分）九、习作天地。（任选一题写作）（30分）题目：1.《我们班的流行风》2.介绍家乡的特产（或建筑、风景）（自拟题目）

六年级上册语文期中测试卷 班级 姓名 一、看拼音，写词语。（共10分） fá fén zhān zī xún kāng kǎi jiè tuǒ tiē 竹（ ） （ ）烧 （ ）仰 （ ） （ ） 慰（ ） （ ） 二、组词。（共17分） 1． 多音字组词。（6分） piān（ ） bāo （ ） páng（ ） 扁 剥 磅 biǎn（ ） bō （ ） bàng（ ） 2．比一比、 组词。（6分） 谋（ ） 诞（ ） 睹（ ） 埃（ ） 岷（ ） 碟（ ） 媒（ ） 挺（ ） 赌（ ） 挨（ ） 抿（ ） 蝶（ ） 3、补充词语（5分） 波（ ）壮阔 盛气（ ）人 无（ ）翡翠 连（ ）不断 前（ ）后仰 三、按要求写句子。（共11分） 1．人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？ 改成陈述句： 。 2．我永远忘不了邱少云。 改成反问句： 。 3．梅花开了。 扩句： 。 4．毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。 缩句：。 5．雨下着。 改成比喻句：。 6．星星闪烁。 改成拟人句：。 7．桂花开了，很远的地方都能闻到香味。 改成夸张句：。 8．总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。” 改成转述句：________________________________________________ 9．白胡子老头的一句话说得人们羞愧地低下了头。 改成“把”字句：__________________________________________________________ 10. (1)学校里的林荫道是寂静的。（2）操场是热闹的。 改成长句： 。 11．我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 修改病句： 。 四、按课文内容填空。（共12分） 1．不要人夸好颜色， 。（1分） 2．红军怕远征难， 。（1分） 3、在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么（ ），多么（ ）！” （2分） 4、人们都说：“ ”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。（1分） 5、兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋。看海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？ ①写近义词：俏丽（ ） 闪动（ ）（2分） ②作者看到大片的落叶松，联想到（ ）。（1分） ③看到银白色的白桦，联想到（ ）和（ ）。（2分） ④本段最后一句采用（ ）和（ ）两种修辞方法。（2分） 五、阅读（共10分） 说说镜子 镜子是普通的生活用品，已有千百年的历史。古代有昂贵的银镜、铜镜，现在多是镀了水银的玻璃镜。 镜子有个明显的特点，那就是毫不隐瞒地指出你身上的不足。人们每天都要照镜子，检查自己的容貌和服装。人，也有像镜子一样的，他们能坦率地指出你的语言、行为、品质上的短处。当他们给你提意见时你千万别生气，要静下心来仔细想想自己是否错了。如果错了，就要及时改正。 俗话说：“用历史做镜子，可以知道兴亡；用人做镜子，可以知道得失。”魏徵常常不讲情面的给唐太宗提意见，皇上少做了许多错事。魏徵死后，唐太宗失声痛哭道：“魏徵死了，我失去了一面镜子！” 1．联系上下文解释短文中的词语：恍然大悟： （1分） 2．找出文中的两组反义词，抄写下来。（ ）——（ ） （ ）——（ ）（2分） 3．抄写描写镜子特点的句子： 。（2分） 4．抄写描写像镜子一样的人的特点的句子： 。（2分） 5．唐太宗说自己失去了一面镜子，是因为 。（1分） 6．写出短文的中心句。 。（2分） 六、写作（共40分） 写一段100字的短文 赞同2| 评论 2011-11-1 12:31 热心网友 dgy6980你马五年级的给别人干%……&（……￥&（ 赞同2| 评论 2011-11-2 19:49 ↘结冰De眼泪↙ | 二级 其实没有必要要考试卷的，只要你有信心，抛去脑后沉甸甸的烦恼，那么你一定能得高分，相信你自己。 赞同1| 评论(1) 2011-11-2 22:01 热心网友 jin shen yu zhao tong su xi deng zi xun( ) ( ) ( ) ( ) ( )声母是卷舌音的字有 ；声母是平舌音的字有 ；是整体认读音节的字有 。二、用词音字组词1、Chao ( ) 前 ( )笑 ( )水 鸟( )2、Yao ( ) 豫 ( )于 ( ) 玩 ( )差三、比一比，在组词誊（ ）版（ ） 暇（ ） 脾（ ）袄（ ）誉（ ）板（ ）遐（ ）碑（ ）沃（ ）四、按要求天空“疾”字用音序查字法，应该查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应该查部首（ ），再查（ ）画。“疾”在字典里的解释有：1、病；2、痛苦；3痛恨；4、迅速。“疾驰”中的“疾”应选（ ）解释；“积劳成疾”中的“疾”应选（ ）解释。这个字是（ ）结构，共有（ ）画。五、根据要求，每组写两个词1、描写山水的成语2、写出有一组意思相反的词的成语3、出自寓言故事的成语六、用带点的字组词，填在括号里，使句子通顺完整。1、弟弟很（ ），经常搞得全家哄堂大笑。顽 2、 你的思想太（ ）。3、赛场上，运动员们（ ）拼搏，争创佳绩。1、《暮江吟》堪称诗中（ ）。精 2、这把苏州伞非常（ ）。3、闰土（ ）捕鸟的技巧。七、把下面句子（对联、诗句、警局、歇后语等）补充完整。1、四海皆春春不老 ( ) 2、姜太公钓鱼—（ ）3、江晚正愁余，（ ） 4、虽与自己俱学，（ ）2、我以（ ），而日中时远也。八、按要求写句子。1、我们是学生，应该遵守校规校纪。改为反问句：2、老师爱戴学生，学生尊敬老师。改病句：3、杨利伟说：“为了世界和平，我来到了太空。”改为第三人称转述：4、作为一名少先队员，不能不讲一点文明。双重否定句改为肯定句：5、由于他努力学习，就能取得好成绩。改病句：九，默写古诗《游子吟》，并回答问题。这首诗是（ ）代诗人（ ）写的。最后两行诗的意思是。赞颂表达了 的思想感情。十，阅读短文，回答问题。陌生人的红苹果一个微寒的夜晚，我搭上了从广州往长沙的58次列车。我躺在铺位上看杂志，听到一声温柔的(a):"小姑娘！”人侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地（b)。夜深人静（ ）拿起那只红苹果仔细地看（ ）那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果（ ）发出诱人的香甜（ ）她不认识我（ ）凭什么从呢（ )我开始警惕起来，脑中迅速闪过过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人”从的苹果，结果中毒了．．．．．．我把苹果放下，打算天亮后物归原主。第二天一醒，发觉对面的铺位上已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出远门在外多加一个心眼儿是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿。一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果．．．．．．”我很内疚，她能把我想象得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像我母亲一样可信。苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅是一只苹果．．．．．．1、文中画“ ”的句子中加点词语的意思是（ ）a 犹豫不决 b高兴、愉快 c小心谨慎 D觉擦2、在文中（a)(b)两处应填入的词语是（ ）A呼唤 b呼喊 c 道歉 d道谢3、用“ ”划出排比句。4、“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”是因为（ ）A 作者并不喜欢吃苹果 b 作者怀疑妇女的好意 C作者接受陌生人的苹果觉得不好意。 D作者想到童话故事，怕中毒。5、写近义词：温柔（ ） 内疚（ ） 诱人（ ）。6、第三自然段的“（ ）”里加上标点符号。7、短文最后一段话的含义是（ ）A作者从中体会到那位妇女对自己的慈爱和信任。B作者错怪了那位妇女，感到很内疚。C作者对妇女热心的帮助深受感动。十一、作文。题目：我发现了1，先把题目补充完整。