强化应急培训班

应急预案的培训和演练在一块 这个是正确的。演练最重要的目的有2个，其一是交大家应急程序，其二是验证预案的有效性。在应急培训和演练中，就我就职的单位（约150人集中在一个基地）来说，我的经验是1、应急培训重技能。讲讲消防、交通、触电方面的知识。然后请专业老师讲讲各类急救知识，如包扎止血、心肺复苏的技能。特别触电有可能用到心肺复苏耶。就是让职工掌握事故发生后，如何逃生、自救、互救的知识。2、对预案的培训要分人群，抓重点。近10万字的东西没有几个人看得完。预案的作用更多的是具有指导意义，全方位的。在实际应用中，对于大多数职工只是指导应急程序。还是5W1H的问题。对一线普通职工，他们主要掌握现场处置方案就行了。就是如何自救、互救。如何报告、向谁报告。出了事关那个阀门、从哪个出口走。附近哪里有灭火器、哪里有急救箱等等。对班组长而言，除以上内容外，他应该知道如何按预案的要求，进行第一时间的现场处置。要会安排和调度。救人为第一要务，减少损失和控制事态是基本任务。对管理人员而言，知晓自己的应急职能，要知道综合预案和专项预案讲的什么，知道如何调动资源配合救人和控制事态。服从谁的指挥，要知道什么东西去那里调和去哪里要。对部门负责人和高管，当然是全局把控和指挥咯。3、让所有人知道应急物资的存放点和使用技能。这个也是培训的重点。4、对于演练实战演练就是重“练”不在“演”。大家烧堆火用用灭火器，那个不叫演练，叫技能培训。实战演练要假设一定情景，让不同的人在应急状态下履行好自己的职责。预案的作用就是要让大家职责分工明确，各司其职抢险救灾。所以必须要有一定的情节。比如xx地方职工宿舍起火的情景，你要把时间地点人物事件假设在演练方案里面说全。几楼起火、几点、是否周末、周边环境如何等等。如果大家演练得不多，事前要把演练方案给大家讲透一下，让大家有印象，不然演练的时候一窝蜂不知道做什么（我遇到过）演练后一定要总结，不然一点用都没有。事前不一定要新增应急物资，演练也是对应急物资是否充足的验证。5、培训和演练都要有针对性比如你说的电力公司，估计触电啊、高坠、高温啊这些就是你们的高风险点。那你就要针对这这些事故进行培训和演练6、让大家理解透相关概念和理念（1）应急现在已经不是事后处置了，现在的理念是从事前预防开始。所以相关的培训要注意预防知识的培训（2）应急不是仅仅是现场救援那段时间，而要有5个必要的阶段（接警、分级、响应、救援、恢复）（3）应急培训不仅仅只是预案的培训，也不仅仅扩大到应急技能培训和应急设施物资的使用。而是和安全全过程管理在一起，要从风险辨识到事后处置全过程知识技能培训。（4）应急演练和培训的目的，就是一旦发生事故事件，大家可以第一时间反应，“我做什么，如何做”以上是我对你问题的理解，你根据自己的实际情况扩展。希望对你有所帮助

提高应急管理能力的技巧：\x0d\x0a一、着力提高信息捕捉能力。应急管理工作人员要具有对突发事件信息及时感知、迅速捕捉的能力和素质；要有强烈的时间观念，做到眼疾手快，闻风而动，把握时机，迅速捕捉，不让突发事件信息从身边溜走；要收集、传送、反馈及时、客观、真实的突发事件信息，切实做到早发现、早报告，以利党委、政府领导把握指导处置突发事件的有利时机和工作主动权，尽快化解矛盾。否则，迟报、漏报和瞒报重要突发事件信息，必将影响上级党委、政府及时了解掌握重要突发事件信息，延误指导处置重大事件事故的最佳时机。\x0d\x0a二、着力提高研判能力。通过各种渠道收集来的预警性突发事件信息往往是初始、零乱、无序和彼此孤立的，这就需要应急管理工作人员分析研判出预警性突发事件信息真实情况和可能发展的趋势。因此，提高应急管理工作人员的综合分析研判能力显得尤为重要。要熟练掌握各种综合分析研判方法，这是提高综合研判能力的基本途径。应急管理工作人员研判水平的高低，很大程度上取决于各种综合分析研判方法掌握的熟练程度，只有熟练掌握各种分析研判方法，才能确保研判的有效进行。提高研判能力，要在实践中摸索规律，积累经验。\x0d\x0a三、着力提高思维能力。应急管理工作人员要具有把握未知、预见未来的能力。应急管理工作人员为领导提供预警性突发事件信息和舆情，但从为领导当好参谋助手的角度来讲，必须“参”到点子上，“谋”到关键处。因为领导不仅需要及时掌握当前的动态，更需要了解今后的趋向，从而使决策有更为充分的依据。这就要求应急管理工作人员具有超前的思维能力，善于抓住苗头性的东西，小处入手，大处着眼，见微知著，见因知果，预知和把握未来，尽早向领导提供可能出现的新情况、新问题，使领导掌握决策的主动权，审时度势，预立于前，未雨绸缪，防患于未然。\x0d\x0a四、着力提高表达能力。应急管理工作人员要具有精于准确表述突发事件信息和应急评估分析报告的能力。首先，要客观反映，准确描述。反映问题要如实，一是一、二是二，不虚美、不隐恶，对事件的来龙去脉要交待清楚，突发事件信息和应对分析研判报告的要素齐全，主要内容不能遗漏，遣词造句要有分寸。这是保证准确描述的重要一环。其次，要简洁明快，惜墨如金。简洁不是简单，决不能将应该表达的内容省去。简洁就是要凝练。要提高表达能力必须在语言文字上下功夫，多精推细敲，练好过硬的基本功。要多看多思多写多练，拳不离手，曲不离口，勤于动笔；要善于借鉴，研读范文，学人之长，补己之短。\x0d\x0a五、着力提高现代化办公能力。应急管理工作人员要具有使用现代技术设备进行办公的能力。突发事件信息价值的重要一面就是时效性，因而突发事件信息的收集、加工、传递都必须在尽量短的时间内完成，这就必须借助于现代化办公设备和信息系统。必须加强学习，熟练掌握，娴熟应用，使应急平台在应急管理和突发事件处置中切实发挥作用。\x0d\x0a六、着力提高协调能力。协调是工作的手段，协调出积极性，协调出战斗力。作为具体执行的应急管理工作人员要确保突发事件信息渠道的畅通，确保各项工作的顺利进行，必须具有较强的协调能力，加强与各级各有关部门、单位应急管理工作人员之间的工作沟通、信息交流，缩短信息传递链条，协助领导有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱，共同应对和处置突发事件。\x0d\x0a七、着力提高应急处置能力。当前影响公共安全的不利因素增多，应急管理工作基础比较薄弱，应急管理工作人员应对突发事件能力还有待进一步提高。因此，应急管理工作人员要多参加各类应急管理培训班，通过培训增强应急管理意识，熟悉掌握应急预案和相关工作制度、程序、要求等；要多参加各种应急演练，通过演练熟练掌握应急预案的各项操作规程；要多到基层调查研究，通过调查将基层鲜活的应急管理经验及时地总结出来，提高领导决策服务和应急处置能力。特别是基层应急管理人员，要提高突发事件隐患排查监管的能力和第一时间应对突发事件的能力，为全面提升应急处置能力提供支撑。\x0d\x0a总之，应急管理工作人员应在工作实践中，勤学习、善思考、多总结，不断提高自己的应急管理工作能力。\x0d\x0a\x0d\x0a