西城桃乐蒂1126
所设的学科有书生，明经，进士，俊士，明法，明字，明算等五十多种多样。在其中明法，明算，明字等科，不被人高度重视，书生一科，在唐初规定很高，之后渐废。因此 ，明经，进士两科便变成 唐朝常科的关键学科（进士考时务策和诗赋，文章内容，明经考时务策与经义；前面一种难，后面一种易）。
明经，进士两科，最开始都仅仅试策，考试的主要内容为经义或时务。之后二种测试的科目虽然转变 ，但根本思想是进士重诗赋，明经重帖经，墨义。说白了帖经，便是将经文任揭一页，将上下两侧蒙上，正中间只开一行，再拿纸帖盖三字，令试者添充。
墨义是对佛经的词句作简洁的笔试题目。帖经与墨义，只需通读爱操盘和注解就可小试，诗赋则必须含有文学类才可以。进士科的第难以，因此 那时候广为流传有“三十老明经，五十少进士”的观点。
在唐朝还造成了武举。武举逐渐于武侧天长安二年，公年702年。应武举的学生来自乡贡，由兵部主考官。考试内容有马射，步射，平射，马枪，重量摔倒等。“高第者授以官，次之以类升”。而在唐朝最广为人知的武状元就是郭子仪了。
唐玄宗时，诗赋变成 进士科关键的考试试题。他当政期内，曾在长安，洛阳宫殿八次亲自招聘面试科举考试应聘者，录用许多很有才识的人。
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在唐朝，考试的科目分常科和制科两类。每年分期举行的称常科，由皇帝下诏临时举行的考试称制科。常设的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。其中明法、明算、明字等科，不为人重视，秀才一科，在唐初要求很高，后来渐废。所以，明经、进士两科便成为唐代常科的主要科目（进士考时务策和诗赋、文章，明经考时务策与经义；前者难，后者易）。明经、进士两科，最初都只是试策，考试的内容为经义或时务。后来两种考试的科目虽有变化，但基本精神是进士重诗赋，明经重帖经、墨义。所谓帖经，就是将经书任揭一页，将左右两边蒙上，中间只开一行，再用纸帖盖三字，令试者填充。墨义是对经文的字句作简单的笔试。帖经与墨义，只要熟读经传和注释就可中试，诗赋则需要具有文学才能。进士科得第很难，所以当时流传有“三十老明经，五十少进士”的说法。在唐代还产生了武举。武举开始于武则天长安二年，公元702年。应武举的考生来源于乡贡，由兵部主考。考试科目有马射、步射、平射、马枪、负重摔跤等。“高第者授以官，其次以类升”。而在唐代最著名的武状元便是郭子仪了。唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。他在位期间，曾在长安、洛阳宫殿八次亲自面试科举应试者，录取很多很有才学的人。
