皮朋皮先生培训

曾经在武汉一所公立幼儿园做过几个月的生活老师，也称保育员，我们那里叫生活老师。那段经历记忆深刻，写写我在幼儿园做生活老师时的故事，带你感受一个真实的幼儿园。 那所公立幼儿园是小区一所新建的幼儿园。开园那年我女儿正好上初中，想着离家近，又可以和女儿放假时间同步，于是自己找去幼儿园应聘。 多年在家做全职妈妈，去应聘实际特别忐忑，没有学历，也从未做过这一行，不知道能否被聘用。面试的W园长看着应该四十多岁，非常亲切，问了一些相关的问题，具体内容由于时间太久大多也不记得了，唯一记得她问了我为什么想要做幼儿园生活老师，合同工工资很低，又累又辛苦的。我回答园长，第一因为我喜欢小孩子，第二上下班和放假时间可以和女儿上学的时间同步，第三不是为赚钱而来，只想自己的生活更充实。园长做了登记，让我回家等消息。 幼儿园九月一号开学，大约八月中旬的时候接到幼儿园打来的电话，通知我去上班。放下电话心里激动地砰砰直跳，太多年没上班了，这可是我多年以来第一次找工作，没想到居然成功了。 第二天去所在班级上班，分在小二班，每个班都是三个老师，三个老师分别是主班老师、配班老师和生活老师。主班老师都是幼师毕业，当过几年老师，有经验的老幼师，配班老师大多是幼师刚毕业的学生，生活老师有高学历的少，基本是高中毕业，有的有保育员证，有的没有。一年后的暑假所有没有保育员证的生活老师全都去参加上课培训，考取保育员证书，这是后来一直在里面当生活老师的告诉我的，至于我为什么只做了几个月就辞职没做了，后面我会写。 提前半个月就开始上班，因为是公立新开幼儿园，半个月的时间每天就是大家一起打扫卫生，布置教室，领玩具教具，清洗所有玩具，给能消毒的玩具消毒，不能消毒的放操场太阳下暴晒，各班分批洗晒所有小朋友的被子床单。我在的时候，所有班级的小朋友被子床单，都是由生活老师自己在幼儿园的洗衣机房洗晒的，后来不知道什么时候才是由家长每个月周末带回去洗。炎热的八月，从未长过痱子的我长了一身的痱子，前所未有的累并快乐着，为我的新工作开心。这期间所有的老师都要到指定的市妇幼医院进行体检，确保没有任何传染性疾病，包括妇科都要检查，而后领取健康证，和幼儿园签合同，试用期三个月。 一切准备就绪就开学了。除了厨房的师傅，生活老师要比其他老师上班时间最少早半个小时，上班需要打卡，迟到就要扣钱。每天到教室后的工作程序都一样：1、打开所有窗户开窗通风。2、给特制的保温大桶里打好开水凉成温开水，方便小朋友随时都能喝水。3、快速用要求的消毒水擦一遍桌椅。4、用消毒水拖一遍地板。之后就是站在幼儿园大门口迎接小朋友入园。 小班的小朋友，坐在教室里不哭的少，本来不哭的孩子看见别人哭，受影响也会哭。三个老师分工哄他们不哭，不哭的孩子赶紧端早饭给他们吃，哭的怕噎着不敢给。等所有孩子吃完饭，收拾好桌椅，就是上课时间，上午主要带着孩子唱歌做游戏，讲讲简单的常识问题，中间有个户外活动。户外活动会带孩子们在操场上做游戏玩耍，也会去玩幼儿园的滑梯等游乐设施。老师们全都打起十二分精神，高度注意孩子们的一举一动，保证他们的安全，每次户外活动都是最累的时候，生怕出一点问题。 小班的幼儿户外活动时，有的家长特别是爷爷奶奶，会过来站在外面看，不小心让爱哭的孩子看见，直接就跑去锁着的大门处哭喊：救命啊，要回家。老师得费半天时间才能哄好孩子，所以会跟家长们说没事千万不要在幼儿园外看孩子，实在忍不住想看看，麻烦躲在孩子看不见的地方偷偷看。 户外活动回教室后，带孩子们男女分开排队上卫生间，洗手喝上午的牛奶，每天喝的不一样，有时候是熬的豆浆，梨汁等等，喝过之后看着孩子们自己把小缸子洗干净挂好。 接下来继续在教室里唱歌，一般是主班老师弹钢琴，配班老师和她一起教孩子们一句句学唱，小班的歌都很简单，多数还会配上各种动作。就连要小朋友遵守纪律都是儿歌：小眼睛看老师，小嘴巴不说话，小小手放端正。小朋友都很聪明，基本都会遵守纪律。 然后就到吃午饭的时间了，每天都是两菜一汤。组织小朋友排队上卫生间，洗手坐好，老师把饭菜打在消毒好的双层不锈钢碗里，一碗碗端给小朋友。如果有鱼，老师会把刺先挑出来，鱼一般都是做那种刺少的的鱼，也怕卡着孩子们。一个方桌四个小朋友，桌子中间有个装渣子的盘子，实在吃不进的东西放在渣子盘里，骨头之内的食物残渣也放在里面。不挑食会吃的孩子，一会儿就吃完一碗，吃完老师会添汤给孩子喝，没吃饱可以让老师再添饭菜，吃饱了自己把碗放在收碗的大盆里，自己拿准备好的干净湿毛巾擦干净脸、嘴巴和手。小班小朋友很多吃饭速度慢，实在太慢的，小朋友自己端着饭，集中在一起排排坐，老师会一个个喂他们吃。都吃完后，生活老师收碗打扫场地，另外两个老师带着孩子们在走廊里开小火车，就是带着孩子绕圈散步十五分钟左右。 午睡时间，又是排队上卫生间，换拖鞋去睡觉。有小朋友说睡不着，告诉他们睡不着就闭着眼睛休息，现在是睡觉时间，小朋友都要睡午觉，才能身体棒棒的。因为是小班，有个别小朋友特别固执，就是不睡觉，那也没办法，只好告诉她，不睡觉也可以，要乖乖的，不能吵到别的小朋友睡觉，孩子也会安安静静地坐着看绘本。 等小朋友都睡下，给他们盖好了被子，头上的发卡都取了下来，确定没有任何问题了，一个老师坐在旁边照看孩子，两个老师去食堂打饭，顺便拿下午孩子们起床的点心或水果。三老师一边吃饭一边看着孩子，之后两个老师和孩子们一起睡觉，生活老师不能睡午觉，要一直照看孩子。有时候会在照看孩子时准备水果，哈密瓜等水果都需要削皮，切成小块，方便孩子们起床后吃。 起床音乐铃声响起，小朋友陆续起床，会自己穿衣服的自己穿，不会自己穿的老师帮忙穿。上卫生间后换鞋洗脸，坐在位子上等老师发下午的点心，一个老师给孩子发点心，一个老师给需要梳头的孩子梳头，生活老师收拾床铺。 吃完下午的点心或水果，是下午上课时间，主班老师也是有备课的，每天的课上什么都安排好了，下午好像也有户外活动时间，记不太清楚了。四点半左右，吃过晚餐，就到了放学时间，这个时候是小班孩子最兴奋的时刻，知道要来接他们回家了，都早早的听指挥，背好小书包，等着家长来接。到接孩子时间，家长拿着接送卡在教室门口排队接孩子，喊到名字的小朋友到门口跟老师说再见，高兴的回家。小班的孩子每天家长来接回家的时刻，应该是他们最开心的时候，刚开始都是盼着家长第一个来接自己。所以刚上幼儿园小朋友的家长一定要早点接孩子，一天就盼着这个时候早点回家，家长来晚了，孩子不哭也是一副好伤心的样子。 孩子接走后，老师也可以下班了，生活老师会收拾好教室，打扫卫生，拖一遍地，关好门窗最后离开。 以上就是老师每天在幼儿园的工作，接着讲讲我记忆深刻的几件事。 小班的孩子有的会哭好久，每天来都要哭一阵，有的孩子哭一会儿就好了，有的孩子哭一会儿停停接着哭。实在哄不住的，老师上课时，他们会跟着我。我会一边做事一边跟他们聊天、讲故事。问他们为什么要哭呢？就说想爸爸妈妈，想回家。我说幼儿园这么多小朋友，老师带着大家一起玩多好。她说还是想爸爸妈妈或者爷爷奶奶。有时候他们也会问我一些奇奇怪怪的问题，现在也不记得了，就记得他们说的最多的话就是等会爸爸妈妈第一个来接我。有个胖胖的小女孩跟了我半个月，她嘴巴很会说，天天跟我说奶奶的事，说她最喜欢奶奶。后来她奶奶说，Y老师，妞妞每天回来都跟我讲跟你说话，你跟她讲故事。我没问奶奶，孩子有没有说她天天冲着我哭。 一个女孩，说话不太清楚，刚开始几天每天不睡午觉，搬小椅子坐在教室门口，每天重复说等妈妈买兜兜。百思不解忍不住问她妈妈，原来她妈妈每天跟她说去跟她买兜兜，买了兜兜就来接她，兜兜是吃饭用的围兜。哭笑不得，你换着东西说不行。这个小女孩除非你叫她去卫生间拉尿，要不然她就不知道去拉尿，憋得团团转也不知道说要拉尿，除了正常的上卫生间时间，只好观察她，发现她有一点迹象就赶紧叫她去拉尿，她妈妈后来非常感谢老师，说孩子在家也经常这样，不知道说要拉尿，经常拉湿裤子。 一个男孩，非常内向，父母说因为工作忙，乡下爷爷奶奶带大的，在家基本不讲话。很聪明的孩子，什么都知道，叫他做什么他也做，就是不说话。一天他要拉粑粑，不做声，直接拉裤子里。教室里飘着一股臭味，明显粑粑的臭味，问是不是有小朋友把臭臭拉裤子里了，都说没有。坐他旁边的小朋友就说老师，我们这里好臭。配班老师走过去，在他裤子上闻了一下，呕了几下差点吐了。我赶紧牵他去卫生间，帮他把裤子都脱下来，粑粑被他坐了一屁股。跟他洗干净，换上他带的干净裤子，有要求小朋友每天在书包里装一套干净裤子。我跟他换裤子的时候叫他以后要拉粑粑一定要跟老师说，到卫生间来拉，拉在裤子里自己多难受，老师也麻烦。他不说话，只是点头，帮他把裤子洗干净，装在塑料袋里，下午放学跟家长说了一下，让他们回家也好好跟孩子讲讲。后来他再也没拉在裤子里，也慢慢会讲些话，虽然讲话不多，总比不讲话要好了很多。 每周一生活老师要在班里做大扫除，我站在窗台边擦玻璃，孩子们就会说：Y老师，你要小心哦，不要摔着了。我会回应他们老师会小心的，一定不会摔着的。 每天跟几十个三岁的小朋友在一块，情绪会不会不好，情绪不好的时候肯定是有的，尽量不把情绪带到工作中来，面对孩子们就要笑脸相待。太调皮的孩子也最多对他们板起脸，一脸严肃的告诉他们这样老师会生气的。虽然孩子们经常会调皮，会不讲道理哭闹，但多数时候他们都是可爱的宝宝，多点爱心耐心对孩子，你会觉得他们都是小天使。 我所在的幼儿园老师们都很好，说话都和和气气，温柔可亲。老师们也都很辛苦，看着好像挺轻松，就是天天带着一群孩子跳舞、唱歌、画画、玩耍。实际真的不轻松，特别是小班的孩子，好多方面都不能自理，吃饭、穿衣服、拉臭臭擦屁股都需要老师帮忙。老师们每个星期都会开会，还有各种考核，包括生活老师都有考核，卫生检查都是戴白手套摸，白手套太脏就会受到批评，连收拾床铺都有考核，速速、整洁度、外观都要达到什么标准，做什么都不容易。 在幼儿园做了几个月，先生叫我辞职不做了，他说这个工作太辛苦了。自从去上班家里的事我都做不完，晚饭总是胡乱对付，要不就是很晚吃晚饭，每天家人只在家里吃一顿晚餐，还是希望我回家做全职妈妈，以家里为主。还有一个重点，他说要生二宝。 于是我辞职了，等有新生活老师接手，交接完毕，结束了短短的几个月幼儿园生活老师的工作。辞职之后有些家长以为是幼儿园辞退了我，跑去问：为什么要辞退她，Y老师挺好的，孩子们都喜欢她啊。园长说：不是幼儿园辞退她的，她自己辞职了，她先生说太辛苦了，不让她做了。有家长们的肯定，我很欣慰，这段工作经历永远留在了我的记忆里。 那是我做全职妈妈好久之后的第一份工作，也是最后一份工作。后来二宝出生了，二宝三岁时，送他去上了这家幼儿园，他整整哭了一个月，一个月后就很喜欢上幼儿园了。 至今我一直是全职妈妈，为爱、为生活的更美好，心甘情愿而做出的选择。

学习即是通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化的行为方式。我们日常生活中离不开学习，那么，学习过后您有什么感想体会呢?下面我给大家带来关于教师培训心得总结作文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

教师培训心得总结作文1

暑期教师培训学习从7月2号开始到现在，经过整整10天的培训，我感觉自己收获颇多。这次培训主要分为两大部分，一是教学方面，包括任民老师的美在和谐，刘利梅校长的家校沟通，叶青青老师的学生问题行为背后的原因以及刘金玉校长的高效课堂的建设四大块;二是IB课程的培训，包括理论和实操两个方面的内容。现在从两大方面谈一下自己的感受。

教学方面

第一个方面是教学管理：首先，要有一种和谐教育的思想观念，这既是新课程理念的要求，也是我们日常教育中必须做到的一点。

任老师有一句话说的特别好：“教师既可以是启发灵感的媒介，也可以是制造痛苦的工具。”我们在教学中要关注到每一个孩子，老师就像是太阳，太阳是有一定的高度的，所以要照耀的每一个学生。冷漠、无视，视而不见，听而不闻是对一个孩子的伤害，不论是在教学管理中还是在班级管理中都要照顾到每一个孩子的感受。

后进生的成长需要更多的人文关怀。之前的教学中碰到过一个孩子，学习成绩稳坐倒数第一，孤僻成性，一言不合就动手，打起同学来毫不留情，班里的孩子看见他都绕道走。开始我也很头疼，后来了解到跟他的家庭环境有很大关系，我就从生活和学习上去关心他，他犯了错误也不再简单粗暴的批评回家反省解决，而是找他谈心，最终孩子慢慢的能控制住自己的情绪和手，跟同学们的关系也变得和谐，学习方面也有了很大的进步。

其次，要注意运用自己的语言艺术，语言具有非常重要的作用。

第二方面是家校沟通：如果表达恰当，可能会起到事半功倍的效果。我们在生活中会遇到各种各样的家长。有的家长是属于越位的强势家长，有的家长是“缺位”的弱势家长。这两种家长的理念和教育孩子的观点以及对于学校的看法都有很大不同，我们要区别对待，注重运用自己的语言艺术。但是不管是哪种家长，我们都首先要认清楚自己的身份，要多给家长提供方法上的指导，这样家长才能信服你。

第三方面是与学生的沟通：正如刘校长所说：“优秀教师应成为一个指引方向的人，有一双善于发现的眼睛，有一张口吐莲花的嘴。”我们要善于站在他人的角度考虑问题，多表达“我信息”，并且要巧用幽默。尤其是对于执拗的孩子来说他们有着不适度的自尊心，非常要面子。如果运用简单粗暴的方式很容易发生顶撞老师的现象，这时可以巧用幽默化解矛盾冲突，同时还要善于倾听孩子的诉说。

有一次班级中两个孩子不小心打了起来，争执地面红耳赤，委屈得鼻子一把泪一把。我就先把他们叫到办公室冷静了一会儿，当孩子冷静下来之后我就让他们分别说发生了什么事，他们说的过程也是倾诉的过程，我认真地倾听，不发表自己的意见，只是问他们的想法，说着说着，两个孩子都破涕为笑了，最终也握手言和。

在日常的教学教育过程中，我也会下意识地运用这些心理学知识，但是这些零碎的经验需要归纳总结，才能形成系统的管理思想。

第四方面是高校课堂的建设：洋思中学的管理模式给了我很多启发。

第一：制度一定要细致，一定要具体到方方面面。比如，班级管理中的奖励和扣分制一定要非常细致。

第二，一定要长期坚持下去。每天一小结，每周一小结，每月一总结，每学期一表彰要让学生在日积月累中养成良好的学习习惯。

第三，要及时反馈，心中要每时每刻都装着学生。学生点点滴滴的进步，老师都要看在眼里记在心里，好的行为要不断进行强化。

虽然成绩并不代表着一切，尤其是对于小学的孩子来说，但是孩子有一个好的学习成绩可以在一定程度上反映学习能力和分析问题的能力，这也是每个家长希望看到的。我们在今后的教学中应当把提高孩子的学习兴趣和促进孩子的全面发展结合起来，怎么兼顾做好是需要深思的......

教师培训心得总结作文2

教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任，当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，通过这次培训，我有几点体会：

一、教师必须具备创新观念与创新思想。

教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。

二、教师必须具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。

三、教师要有敬业精神。

能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有捧着一颗心来，不代办根草去精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。2016关于教师培训心得体会范文1200字3篇心得体会，学习心得。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。

四、力求成功教育。

成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。通过教育，每个学生都可以在原有的基础上获得成功，取得发展。成功教育强调，通过教育的改善，促使学生获得多方面的成功，激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。

社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。

教师培训心得总结作文3

9月29号碧江区和平中心小学根据碧教通[2014]105号精神和我乡教师结构实际，特制定开展特岗、新调进教师业务能力培训的活动。我校特地从铜仁南长城小学请骨干教师前来送课。我校的根据指导思想，为适应教育改革和发展的新形势，使新教师进一步巩固专业思想，扩宽知识背景，尽快掌握所教学科的教学常规，理解所任学科的业务知识和内容体系，提高教师教学工作的实践能力和创新能力，使之逐步成为“师德优、义务优、能力优、后劲优、肯奉献”的人才资源。29号早上，我们听了南长城小学杨芳老师给我们带来了人教版三年级上册数学可能性一堂课。杨芳老师的讲课精彩无比，语言清晰又有亲和力，受到在场老师们的一致好评，使我倍受鼓舞，深感受益匪浅。通过这次集中学习，我对教师这个神圣职业有了更深刻的认识，特别对一下几点有比较深刻的认识;

一、新形势下的教育教学改革工作，要求老师要有高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。曾容老师的从教经历和对教育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生。

二、一个好教师还必须十分重视“言传”于“身教”相结合，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

三、依法执教。通过这次学习，我更加清醒的认识到，一定要依法执教，过去那种恨铁不成钢的心态，我们一定要纠正，我们一定要相信孩子，孩子有孩子的学习方法，争取做到不要偏心，他们各自接受新知识的能力也有所区别，我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习，我们也不能因为自身的着急对孩子动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教，对孩子对一点宽容，多一点理解，我相信对于孩子的成长还是十分有利的。

四、必须努力提高自己的专业素养，运用课时间不断学习，丰富自我，加强教师的技能操作??

总之，这次培训我的收获非常大，也在反思自己有哪些不足的地方，以后要多多加以改正，多向有经验的老师求教、学习。我还想利用业余时间来进行自身读书再教育。我将会多阅读一些好的教育理论，多看一些讲座和优质课堂，不断提升自身的业务水平，争做一名合格的人民教师!

教师培训心得总结作文4

通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。

在培训过程中，老师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。

作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

一、理解教师职业，提升自我素养

作为教师，师德是必备的。在新课程改革理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。

第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作

培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学经验丰富的骨干教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，通过“听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。

通过专家们的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理班级。一些具体的事例，让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。一些生动的班会课，让我们掌声不断，让我的心为之感动，也让我反思自己，学习到了一种育人的新视角。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

三、正确的职业规划

培训使我对未来的工作充满了信心和动力。这次培训中，教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色。要在教师这一行业获得成就，自己首先要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己。在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。

四、我的行动指南

通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。

1、终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考，处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

2、提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。

3、热爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。

4、不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的境界了。

用实际行动来为教育做贡献，同时实现自身价值。学校是一个大家庭，教师是家庭的一分子。我们要在树立和培养良好的师德、师风的基础上，要把教育当成自己的事业。通过这次培训中各位领导的讲话，我被彻底的震撼了，只有当你把所从事的工作当作自己的事业来做，才能真正投入其中，并乐在其中。

把学生当成自己的孩子真心实意为他们着想。看到他们进步要及时给予肯定和鼓励，发现不足要耐心的说服教育。学生就是一个个跳动的音符，教师就是音乐家，只有用心血去认真的谱写，才能把他们演奏成欢快的乐章，用自己的全部的爱和热情去感染学生，而这必须是发自心底的，师生之间的融洽度亲和力要达到朋友一样这就要求教师必须要有爱心了解不同学生的心理特点心理困惑心理压力等能给予他们及时的帮助。才能使教学更有效率更能促进学生的发展。除此之外，教师的责任心、进取心、奉献精神、团队精神至关重要的，更重要的是要把他当作一种服务性行业来对待，比例高老师说的向空姐学习，人家那空姐是多么服务态度好，多么服务周到。

新的生活、新的责任、新的角色多少有些陌生，领导们的讲话充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应特教中心的教学环境、生活环境、人际关系环境等，是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色。鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

在今后的学习工作中我将不断开拓进取，脚踏实地，以一名优秀教师的标准严格要求自己，不断提高自己的业务水平，深入调查研究总结规律，把握特点，形成新的工作思路，用自己的热情，良好的师德，进取的心态做好自己的本职工作。

教师培训心得总结作文5

通过学校的安排，我参加了本市组织的为期两天的“中小学教师心理健康教育培育”。此次培训为周六和周日两天，本市各个学校都有安排老师过来参与这一次的培训。这一次市里面组织的教师培训，邀请来了全国的心理专家__过来给我们进行培训讲座，专家的培训讲座，令我收获颇丰。现在将我这两天参与培训的心得体会回报如下：

一、专家讲座，解释词意

本次培训的开始并不是给我们传授怎么做，做什么，而是先给我们解释了什么是心理健康。心理健康并不是什么很罕见的东西，而是一直就隐藏在我们身边的，只是我们平时没有注意而已。我们平时跟过关注的都是“身体健康”，哟没有感冒有没有哪里碰到了等，但很少回去关心“心理健康”。心理健康是指我们心理在各种活动的过程中都保持一个积极向上的状态，比如积极的态度、正确的认识、合理的情感表达等等。

看似很陌生的词组，却有我们息息相关。我们许多的教师在讲课遇到难题的时候，是消极还是积极对待;面对调皮的学生是生气处理还是冷静处理等等。

专家还通过网络上的各种事故，告诉我们忽视心理健康的危害，以及告知各种事故的心理层面的原因等等，这些例子让我们认识道理心理健康的重要性。

二、本次培训的对象

这一次培训讲座的主要听众，都是来自我们市内各个学校的老师，但是主要的面向对象却不仅仅是我们在场的教师，还是所有学校的教师，更加是我们自己教的学生。不仅仅是我们到场的教师需要注意心理健康的问题，其他老师和同学们同样需要关注心理健康的问题。

专家讲，我们这是“小球带打球”，通过这次培训，让我们回去给其他老师和班上的同学进行培训，呼吁所有人都能够关注到到这个事情上面来。自卑、抑郁、压力大等这种问题现在是十分突出的，网上经常能够看到有承受不住心理压力自杀自残的例子，这都是自己和身边的人不重视心理健康所导致的。所以我们教师需要关注身边人的心理健康，还要重视学生们的心理问题，及时给他们进行疏导。

三、解决问题才是这次培训的根本要求

心理上面的问题，不像身体上的问题，哪里痛医哪里。心理上的问题是一个长期积累的问题，不是一朝一夕就能够解决的，需要我们教师需要身边的人长期努力。

我们要关注自己的心理健康，也要关注学生的各种心理状态，是否健康。我们要学会释放压力，培养一种正确看待问题的方法，学会调节问题矛盾。比如空闲的时候通过各种方式方法去释放压力，比如通过运动，通过听歌，以及跟人分享自己的心理状态寻求他人的帮助等等。

这一次的培训，让我意识到了，心理健康的重要性，我们平时不能仅仅关注“身体问题”，还要关注“心理问题”。我们作为一名教师，要重视自己的健康，以及学生的心理状态，加强沟通与了解，杜绝悲惨事件的发生。

可以接受，不秒回不是不喜欢，不秒回你消息并不代表不爱你，秒回你消息也不代表爱你，爱你是内心的表现，是你可以感受的到的，如果他很忙，没有第一时间回你信息，但是有一点点空闲的时间就会回你信息，哪怕是你发的信息已经有几个小时了，他都会一一回复你，这才是真正的喜欢，所以要用心去感受，不要用秒回来衡量。

秒回的条件是手机在身边，手机不在身边的理由有很多种，静音、没带，工作忙，所以这并不能构成他不爱你的理由，尝试着去理解，给彼此适当的空间才是相处的原则，男人都有自己的事业，要给他适当的空间，信息有时来不及看，或者没有时间看，不秒回很正常的。

爱情不是以秒回信息来衡量的，有些时候男生说，秒回不是碰巧，是我在等你。话是浪漫，但是我倒觉得，没有必要一味地追求这个，碰巧的时候你秒回就好了，忙的时候或者没看见的时候，你忙完事情记得第一时间回信息就可以了，真的没必要一直等。

不秒回消息不代表不喜欢。我是能接受男朋友不秒回信息。恋爱两个人在一起是合适是喜欢，不是羁绊，不回就不喜欢，哪来的道理，一直盯着手机，难道真的不会累吗，真的没有矛盾吗，两个人更多的是理解，男朋友不秒回信息，那说明他比较忙，如果他有空的话，那么肯定会秒回你的信息，所以也不要苛刻的去要求男朋友，必须要秒回信息，因为他可能在工作可能在开会，可能在进行一个非常繁琐的工程。不可能每时每刻都守着手机来等着回你的信息，一个合格的女朋友不应该是这种特别黏人的状态，应该相互之间有一定的空间，也有一定的距离，这样才会让两个人的感情更加的保鲜，让对方更加感觉到你的好。一、因为现在大多数人，总是离不开手机，甚至时时刻刻都盯着手机，不愿放手。所以，才有了现在的“秒回信息”。但是，在之前的年代，在通讯工具并不发达的情况下，依然有很多夫妻很恩爱，一直到老。由此可见，真正深厚的感情，并不需要靠“秒回消息”来衡量。事实上，女人最傻的，是用这种方式，来验证男人的真心。二、习惯秒回别人消息的人，并不一定是在乎对方。相反，他们很有可能为了广撒网，对所有人都是如此。不秒回，也不能证明对方就不爱自己，只能证明他很忙，忙到没时间看手机。相反，那些业余时间多的人，会和所有人聊天，也会秒回所有人发的消息。三、真正爱你的人，其实你是能感受得到的，不需要秒回就能证明，也不需要秒回就能给你足够的安全感。只有那些只秒回不行动的人，才会让人患得患失，才会因为秒回生气，因为他只有在秒回方面对你上心。每对情侣都有不同的相处方式，不要为了追求别人的标准，而影响自己的感情。不是的，不秒回你消息并不代表不爱你，秒回你消息也不代表爱你，爱你是内心的表现，是你可以感受到的，如果他很忙，但是一点点空闲时间都会来找你，那恭喜你，你的男朋友正深爱着你，再忙也不能阻挡他的爱。男人都有自己的事业，要给他适当的空间，信息有时来不及看，或者没有时间看，不秒回很正常的。秒回的条件是手机在身边，手机不在身边的理由有很多种，静音、没带，所以这并不能构成他不爱你的理由，尝试着去理解，给彼此适当的空间才是相处的原则。爱情不是以秒回信息来衡量的，有些时候男生说，秒回不是碰巧，是我在等你。话是浪漫，但是我倒觉得，没有必要一味地追求这个，碰巧的时候你秒回就好了，忙的时候或者没看见的时候，你忙完事情记得第一时间回信息就可以了，真的没必要一直等。

因为他花钱大手笔，没有去省钱，买了豪车，买了豪宅，这花费了太多的钱，生活还是吃好喝好，最终导致了破产。