海天浪涛
我们人类靠阅读的方式来收获知识是自古就有的学习方式，可见，阅读对于我们成长的重要性。亿童幼儿分级阅读是通过非常个性化的教材设计，从而使小朋友们可以从中更好地进行阅读，进而读有所学，学有所获。亿童幼儿分级阅读是根据幼儿的心智发育特点，分阶段性地进行材料的设计，然后让孩子们在各个阶段都能够吸收符合此阶段成长特点的知识内容。亿童幼儿分级阅读总的来说分为三个阶段，他们分别是自由阅读、理解阅读、创新阅读。声明：文章配图来源于网络，如有侵权请私信删除！一，自由阅读是基础。大部分的情况下，我们都是没有较强目的性的自由式阅读，然后在无意中学到一些东西。对于成长中的幼儿来说更是如此，他们会根据自己的兴趣爱好进行自由选择，从而进行阅读。第二，理解阅读是深化认知的过程。不同于自由阅读的是，理解阅读的目的性就相对较强了，它是重在使得孩子得以理解的基础上进行阅读的。这种阅读方式的效果比自由阅读要好。因为大部分的时间里，孩子们都能够明白书中的大意，而不是纯自由模式的阅读，懂或者不懂都无所谓。第三，创新阅读是关键。阅读的主要目的其实就是丰富我们的知识和视野，然后在所学内容的基础上得以自主创新。这对于孩子的想象力培养是非常重要的。总的来说，创新阅读是自我能力的一个跨不性的提升。另外，亿童幼儿分级阅读最主要的还是迎合小朋友的阅读兴趣，然后从他们的喜好入手，进而能够吸引孩子的注意，也就是我们所谓的兴趣阅读。因为阅读的过程本身是需要耐心的，如果孩子对所阅读的东西没有兴趣，那么所达到的效果也是可想而知的。通过以上内容的了解，我们对亿童幼儿分级阅读已经有了一个较为大致的认识了，在这里，要提醒家长朋友，万不可忽视阅读的力量，这是个人能力和知识面扩张的最有效途径，不同于网络和某些电子模式的阅读，书本的阅读更有味道，更具质感。
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从儿童成长的长远角度来看，阅读带来的认知和理解的提高是一生的益处。因此，网易有道创造了一款“寓教于乐”的阅读产品——有道快乐阅读应用，它包含了儿童成长所需的所有内容，具有更多的教育属性。在内容上，有道杜悦应用的选择将参考出版社推荐的书目、书目、获奖书籍和专家推荐，而有声读物栏目则推出了更成熟的教育有声品牌，如“婷婷诗歌教学”。目前有道乐都应用平台已经积累了数万份内容版权，书架上有一千多份书目，每月更新数百份。
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阅读能力是一切学习的基础，关乎孩子的心智启发与终身学习的能力。世界各国莫不以提升孩子阅读能力为教育最重要的目标之一。不管是对孩子本身的学习或是对国家的发展，阅读能力的培养都是刻不容缓的大事。一般来说，孩子的阅读可以粗分成两个阶段：第一个阶段是“学习如何阅读”，第二个阶段才是“透过阅读来学习”。也就是说，要达到“阅读是通往世界的道路”这样的口号与理想之前，孩子必须先学会基本的阅读技巧。通常，我们会把零～三岁视为幼儿阅读的重要启蒙时期，而把三～八岁视为奠定自主阅读能力的关键期。合理的期待是，经过长达八年左右适当的陪伴和教导，孩子到了小学三年级这个阅读能力的关键分野年龄时，要能达成具备文字识读、阅读理解和有良好的阅读动机等三大目标;到了三年级以后，我们则期待孩子能在大量阅读中，累积更多的背景知识并发展出有效的阅读策略，以逐步达成精熟的阅读以及深层的阅读理解。
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1.首先，培训班的组织者应了解当地的文化背景、幼儿园的实际情况，根据家长、老师和孩子的需求来定制一套适合孩子的阅读启蒙课程，提升幼儿的阅读兴趣，推进阅读能力的发展。2.其次，在培训过程中，要注意分工，有资深教师教授阅读理论，熟悉幼儿教育方面的人员可以负责实践活动和设计制作教材，还可以有助教负责答疑解惑等。3.更重要的是，在培训阅读启蒙班的时候，应当注意采取多种阅读启蒙方式，重视熟悉幼儿的感受，正确示范，以此激发孩子的学习兴趣，形成一个良好的阅读氛围。
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