综合素质考试内容

综合素质主要考查考生的综合素质，内容涉及职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力五大模块。

一、各模块考察内容

1. 职业理念：教师应该具备的教育观、学生观、教师观

2.职业道德：教师应该具备的职业道德、职业行为

3.教育法律法规：教师应该了解的有关教育的法律法规、教师权利和义务、学生权利的保护。

4.文化素养：中外历史上的重大事件、中外科技发展史上的代表人物及其主要成就、科学常识和科学素养、中国传统文化知识、中外文学知识、艺术知识

5. 基本能力：信息处理能力、逻辑思维能力、阅读理解能力、写作能力。

二、重要考点归纳

1.教育观（记忆口诀：全体面创个）

素质教育是面向全体学生的教育

素质教育是促进学生全面发展的教育

素质教育是促进学生个性发展的教育

素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。

2.学生观（记忆口诀：王官人不差钱）

学生是一个完整的生命个体。（要乐观估计学生的天性，做到多看优点、多赞美）

学生个体之间存在很大的差异性。

学生身上蕴藏着巨大的潜能。

学生的成长需要人文的关怀。（尊重学生、讲民主）

3. 教师观（记忆口诀：三者一开放）

从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者。

从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者。

从教学与课程的关系看，教师是课程的开发者和研究者。

从学校与社区的关系来看，教师应是社区型的开放教师。

综合素质考试内容：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。教育知识与能力考试内容：教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理。

笔试内容：主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识；科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；

教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科（专业）领域的基本知识，教学设计、实施、评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

扩展资料：

第一条为建立国家教师资格考试制度，严格教师职业准入，保障教师队伍质量，依据《教师法》《教师资格条例》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，制定本办法。

第二条中小学教师资格考试（以下简称教师资格考试）是评价申请教师资格人员是否具备从事教师职业所必需的教育教学基本素质和能力的考试。

第三条承担教师资格考试改革试点的省组织实施教师资格考试，适用本办法。

第四条参加教师资格考试合格是教师职业准入的前提条件。申请幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师资格的人员须分别参加相应类别的教师资格考试。

第五条教师资格考试实行全国统一考试。考试坚持育人导向、能力导向、实践导向和专业化导向，坚持科学、公平、安全、规范的原则。

参考资料：中国教育考试网——中小学教师资格考试暂行办法

教师资格证综合素质主要包括5个方面分别是职业理念三观（教育观、学生观、教师观）、教育相关法律法规、教师职业道德（两个规定规范）、教师文化素养、基本能力。报考教师资格证推荐优路教育，优路教育对学员进行统一培训，又可针对不同层级、不同岗位的学员量身定制培训课程，准确定位培训效果。【点击在线咨询问题】在全国统考的教师资格考试中，无论选择什么学科学段的考试，都需要考察到《综合素质》这一门科目。《综合素质》的考试主要考察一下几个模块的内容：职业理念、职业道德、法律法规、文化素养、基本能力。《综合素质》主要考核教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。想要了解更多关于教师资格证的相关信息，推荐咨询优路教育。优路教育作为职业培训机构，在职业教育领域深耕十几年，重视技术研发与创新，在教学实践过程中不断融入创新元素，创造性地推广和应用三维教学产品，使人才近距离体验技术的力量，在提高学习效率和教学质量的同时，强化人才的实操能力，提升人才职业技能水平。